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鄉(xiāng)村醫(yī)生,把培育兒女作為事業(yè)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  父母是兒女最早的老師。不管貧窮或富有,不管成功或失敗,父母在子女心中都是奮斗和生命的刻度。

  1941年,蔡笑晚出生在浙南一個知識分子家庭。他的父親曾就讀于中央法醫(yī)研究所,在舊軍隊中任過軍醫(yī)。受父親歷史問題的影響,蔡笑晚初中畢業(yè)后就沒有機會升學(xué)讀書了。伯父告訴他,要想繼續(xù)讀書,得有出色的進步表現(xiàn)才行。蔡笑晚一邊教書一邊自學(xué),被評為“先進工作者”,加入了共青團,終于走出了父親所謂“歷史問題”的陰影,考上了杭州大學(xué)物理系?刹痪,父親病逝,家中一日三餐都成了問題。蔡笑晚還有幾個弟妹,作為老大,他不得不分擔(dān)家庭的重擔(dān),從杭州大學(xué)退學(xué)回到鄉(xiāng)村!安粸榱枷,則為良醫(yī)”,他重拾了父親醫(yī)生的職業(yè)。

  作為一個鄉(xiāng)村醫(yī)生,他刻苦學(xué)習(xí),想成為華陀、扁鵲一樣的名醫(yī)。但同時,他還在潛心研究自己喜愛的物理,他曾寫信向錢學(xué)森教授請教,錢老還給他回了信。但緊接著“文化大革命”開始了,他被并入到鄉(xiāng)村的聯(lián)合診所,現(xiàn)實使他又一次陷入絕望。

  生不逢時,歲月蹉跎,自己再奮斗恐怕已難有成就。就在這時,妻子小湘懷孕了。于是,蔡笑晚將人生的全部理想和希望寄托在還未出生的孩子身上,發(fā)誓把孩子培養(yǎng)成杰出人才。對他來說,生兒育女不是普通意義上的傳宗接代、養(yǎng)兒防老,而是另一種形式的對人生理想的追求。

  成為父親使他重新有了人生目標,他改名為“蔡笑晚”——不能在青春時期開懷暢笑,那就讓兒女個個有出息,讓自己笑得最晚,笑得最好!

  當(dāng)時,“文化大革命”沖擊著一切,混亂與動蕩還看不到盡頭,但蔡笑晚眼光深遠:國家與民族的興旺與發(fā)展,最終還是需要知識。只要傾心教育孩子、培養(yǎng)孩子,下一代就具有了發(fā)展的優(yōu)勢。這“育兒戰(zhàn)略”竟是在“知識越多越反動”的歲月里悄悄開始實施的。

  當(dāng)其他的父母把孩子0~3歲這一幼兒期看成是無知的蒙昧階段,讓孩子最寶貴的智力開發(fā)期白白流逝時,蔡笑晚卻認為孺子可教,應(yīng)及時地開始早期教育。

  蔡笑晚認為,古今中外有不少神童,王勃6歲善詞章,白居易15歲名揚天下,說明早期教育對于成才極有幫助。只要早期教育得法,就能使孩子的智力提升,大腦功能更好地得到開發(fā)利用。天才從神童開始,神童由早期教育培養(yǎng)而成。因此,早期教育是一切教育中最重要的教育,可謂四兩撥千斤,牽一發(fā)而影響一生。蔡笑晚從教育第一個孩子開始,就堅信并奉行這個理念。

  很多年后,蔡笑晚讀到《卡爾·威特的教育》上的一段話,發(fā)現(xiàn)竟與自己“英雄所見略同”:“孩子成為天才還是庸才,不是取決于天賦的多少,而是取決于從出生到五六歲這段時間的教育。誠然,孩子的天賦存在著差異,但這些差異是有限的。所以,不用說生下來就具備很高天賦的孩子,就是那些天賦一般的孩子,只要給予合理的教育,也都能成為優(yōu)秀的人。”

  蔡笑晚十分關(guān)注孩子的早教。他對孩子先進行口語教育,再開始識字教育。老大3歲左右開始背《千字文》,后來又學(xué)《千家詩》《十二詩經(jīng)》和一些易背的民謠。在給老二進行語言訓(xùn)練時,又對《三字經(jīng)》進行了修訂刪節(jié),僅留下勸學(xué)部分。對《三字經(jīng)》中一個個勸學(xué)典故,又用故事講給孩子聽。

  因為孩子愛聽故事,他就用故事去“獎勵”三四歲孩子的學(xué)習(xí)。他最常講的是《安徒生童話》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《漁夫和金魚的故事》《天方夜譚》《三國演義》《水滸傳》等,并把故事分成一段一段慢慢地講,就像現(xiàn)在的電視連續(xù)劇一樣,激發(fā)孩子的興趣,增強他們的求知欲望。每次給孩子講故事時,他都要求孩子總結(jié)出一個主題,并再把故事講給父親聽。這樣做一舉三得:不僅培養(yǎng)了孩子思考的習(xí)慣,故事的主題、主人公的處世原則和應(yīng)付困境的策略,也潛移默化地影響著孩子人格的塑造,而復(fù)述故事則很好地培養(yǎng)了孩子的表達能力。

  蔡笑晚認為,培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力是開啟孩子智力最好的手段之一。識字教育是從孩子3歲開始,而數(shù)學(xué)教育則在出生幾個月就開始了。大兒子天文兩三個月時,蔡笑晚常常在他手心邊拍邊數(shù):1、2、3、4……天文就笑了。這樣的次數(shù)多了,孩子就對數(shù)字有了興趣。天文1歲多一點就認識阿拉伯?dāng)?shù)字1~10。后來,蔡笑晚把1~100寫在紙片上教小女兒天西認,天西3歲前就都能寫出來了。

  當(dāng)時,蔡笑晚家里做飯用的是煤球爐,孩子一邊扇扇子,一邊數(shù)數(shù)。天文兩歲就能從1數(shù)到1000,又從1000倒退數(shù)到1。3歲以后,就用指頭、豌豆和算盤做計數(shù)工具進行運算。4歲以后就能進行簡單的乘除運算。數(shù)學(xué)運算的訓(xùn)練,加上語言方面的培養(yǎng),使孩子很快變得“聰明”起來。
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