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培養(yǎng)動(dòng)手能力對(duì)成長(zhǎng)有好處

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  下班的時(shí)候,剛好是吃晚飯的當(dāng)口,常?吹皆鹤永锏慕∩砑苌,猴一樣攀著個(gè)男孩,架子下,站著個(gè)老太太,拿著一只碗,踮著腳,將瓢羹兒舉得高高地送到男孩嘴里?磥(lái),這一碗飯喂完后,老太太的手都酸煞了。男孩吃好飯后,老太太還會(huì)拿來(lái)濕毛巾給男孩擦嘴,然后去洗碗、清理廚房什么的。至于那男孩,還是呆在鐵架子上。

  記得我小的時(shí)候,洗碗掃地這些事兒,大人們是不動(dòng)手的。不少家里,兄弟姐妹誰(shuí)掃地,誰(shuí)洗碗什么的,那是分工明確并畫了表格貼在墻上的。我家里只我一個(gè)男孩,到井埠頭拎水,到弄堂口的自來(lái)水站去挑水,那是我的“門分賬”,像這樣的大熱天,太陽(yáng)一下山,我就一趟趟地拎來(lái)井水,把天井里的青石板沖得冰冰,然后再搭好竹榻兒、藤躺椅,大人們吃了晚飯,要在那里乘涼的。

  拉著“備鈴車”到煤餅店買煤餅,買鹽打醬油,給父母打扇,沖開水……這些事兒都是孩子們干的。然而,不知從什么時(shí)候起,在我們身邊,已很少看到孩子在做家務(wù)了,F(xiàn)在的孩子,動(dòng)手能力打了折扣,對(duì)大人的依賴增加了。比方說(shuō),小時(shí)候,我們都是自個(gè)兒背起書包上學(xué)的,但到如今,上學(xué)路很近也得有大人護(hù)送,很多孩子的書包都是由大人背的!靶『⒆x書已很累了,只要好好讀書,其它事兒都不用他們做的!贝笕藗兌歼@么說(shuō),小孩子們也理所當(dāng)然地不用做家務(wù)活了。

  昨天,在報(bào)紙上看到一篇短文,說(shuō)的是德國(guó)立法規(guī)定孩子必須做家務(wù)。那規(guī)定很細(xì):6~10歲的孩子要幫助父母洗餐具,收拾房間,到商店里買東西;10~14歲的孩子要在花園里勞動(dòng),給全家人擦皮鞋;14~16歲的孩子要擦汽車、在花園里翻地;16~18歲的孩子要完成每周一次的房間大掃除。要不干呢,父母有權(quán)通知有關(guān)部門,地方政府會(huì)派專門的執(zhí)法人員上門監(jiān)督孩子完成。要是孩子生病的話,也得給父母一紙書面說(shuō)明。

  要論生活條件,德國(guó)要比我們高出許多吧,但人家對(duì)孩子做家務(wù)都寫到法規(guī)上了。為啥呢,我想,這道理說(shuō)起來(lái)大家都懂,卻未必能付之實(shí)踐。在不少家長(zhǎng)的心兒里,孩子長(zhǎng)大以后,是要當(dāng)大官當(dāng)科學(xué)家藝術(shù)家的,再不濟(jì)也是個(gè)吃皇糧的公務(wù)員,哪能干這等“不靠譜的事兒”呢。

  其實(shí),工農(nóng)商學(xué)兵,絕大多數(shù)的孩子,長(zhǎng)大后還是普通勞動(dòng)者,所以,從小培養(yǎng)勞動(dòng)者的動(dòng)手能力和勞動(dòng)責(zé)任性,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有好處。所以,我們能不能學(xué)學(xué)德國(guó)人,讓孩子每天都做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事兒呢?


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