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家教中如何處理電子產(chǎn)品使用?
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
科技給生活帶來了日新月異的變化,電子產(chǎn)品的普及為孩子們提供了海量的信息,但同時也給孩子們提供了偷懶兒的機會,一些孩子沉溺于游戲更是讓家長們苦不堪言。老師們也普遍反映,無論是出于健康還是學(xué)習(xí)考慮,少些便捷對孩子們的成長更加有利! ‖F(xiàn)象:電子產(chǎn)品在學(xué)生中間很流行 暑假過去了一多半,軒軒(化名)才心不情愿地開始趕作業(yè),數(shù)學(xué)、英語、閱讀、作文……面對這一大堆作業(yè),軒軒十分頭疼,一連幾天,她都是看著作業(yè)卻不愿意動筆。直到這兩天,她的作業(yè)進度才突飛猛進起來,8月11日星期六,在家休周末的媽媽無意中發(fā)現(xiàn),軒軒正對著電腦照抄作文。瀏覽網(wǎng)頁歷史記錄后,她發(fā)現(xiàn)女兒這幾天的上網(wǎng)內(nèi)容全都集中在兩個方面:一是搜索暑假作業(yè)答案,二是關(guān)注她喜歡的某位韓國明星! τ陔娮赢a(chǎn)品給孩子的影響,趙女士更是滿腔怒火,去年,因為兒子期末考試成績進步很大,過年時她滿足了兒子買ipad的要求,沒想到,過年以后兒子就好像跟ipad黏到了一起似的,就連吃飯、睡覺幾乎都是ipad不離手,期末考試,兒子的成績一下子滑落到班里的倒數(shù)幾名中! τ陔娮赢a(chǎn)品在學(xué)生群體中的日漸走俏,老師們也是深有體會。某中學(xué)老師告訴記者,盡管學(xué)校對于電子產(chǎn)品的要求越來越嚴(yán)格,但學(xué)生們電子產(chǎn)品的使用率卻有增無減,對高年級中學(xué)生來說,手機基本上已經(jīng)到了人手一部的地步,半數(shù)以上的孩子,回家后也都有屬于自己專用的電腦或者筆記本! ≌驗閷W(xué)生群體對電子產(chǎn)品的偏愛,近些年市場上學(xué)生電子產(chǎn)品銷售日益火爆。在石家莊一家電子城內(nèi),到處都可以看到“暑假”、“學(xué)生機”等與學(xué)生有關(guān)的宣傳內(nèi)容。某品牌電腦銷售人員告訴記者,目前這個季節(jié),最火的就是筆記本市場,其中又以學(xué)生筆記本最為吃香,“暑假是筆記本銷售地地道道的旺季,目前仍然是以剛考上大學(xué)的學(xué)生為主,但中學(xué)生群體也是越來越多。” 老師:少些便捷對孩子更好 石家莊十三中的李敏老師表示,電子產(chǎn)品的出現(xiàn)確實給人們的生活帶來了無限的便捷,但是,這些便捷對孩子而言卻不見得是好事兒。在她看來,電子產(chǎn)品有時給孩子帶來的更是一種危害,“我覺得電子產(chǎn)品對孩子有三種危害,首先是健康,過度使用電子產(chǎn)品不僅影響孩子們的視力,更是嚴(yán)重危害孩子們的身心健康;其次,正如家長擔(dān)心的那樣,電子產(chǎn)品給一部分孩子帶來了投機取巧的方便。”最后也是李敏老師最為看重的一點在于,過度便捷不利于孩子們鍛煉自己的思維能力,“別說從網(wǎng)上扒答案了,就拿最基本的數(shù)學(xué)運算來說吧,很多孩子自己寫作業(yè)時都習(xí)慣使用計算器,但孩子們在獨立運算中得到的收獲顯然不僅僅是一個數(shù)字的結(jié)果這么簡單。” 在管理孩子使用電子產(chǎn)品方面,李敏老師認(rèn)為一方面家長要引導(dǎo)孩子適時適度地使用,另一方面,家長尤其要注意以身作則,“中小學(xué)生的家長群體正向70后、80后發(fā)展,這些家長中的很大一部分自身就具有網(wǎng)蟲的特點”,她建議,家長不妨多和孩子談心、進行戶外運動等,通過自己的表現(xiàn)把孩子從電子產(chǎn)品中帶出來。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1087739.html
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