語言能力
寶寶開始發(fā)出一些舒適狀態(tài)的聲音，比如呵呵笑聲，能大聲地發(fā)出類似元音字母的聲音，如“ou”、“h”、“k”、“ai”，有時(shí)還會(huì)長(zhǎng)聲尖叫。
視覺
對(duì)顏色很敏感，喜歡紅色、橙色。仰臥時(shí)，兩眼會(huì)跟蹤走動(dòng)的人。經(jīng)常有意識(shí)地在寶寶面前走動(dòng)，吸引寶寶的關(guān)注，觀察寶寶眼睛是否會(huì)追隨。
聽覺
能區(qū)分大人的講話聲，聽到媽媽的聲音會(huì)很高興。有感情地講故事給寶寶聽，溫柔好聽的聲音會(huì)引起寶寶微笑，晃動(dòng)手腳等積極反應(yīng)。
觸覺
寶寶伸出大拇指或食指，寶寶會(huì)抓握。大人將手指或能發(fā)出聲響的帶有柄的物體放入寶寶手中，看寶寶是否抓握。同時(shí)會(huì)主動(dòng)伸出小手拍打玩具，玩具在手中停留的時(shí)間延長(zhǎng)。給寶寶提供玩具，但以質(zhì)地柔軟的布玩具為佳。
嗅覺與味覺
嗅覺和味覺繼續(xù)發(fā)展，能辨別不同味道，并表示自己的好惡，遇到不喜歡的味道會(huì)退縮，回避。在棉棒上沾少許稀釋過的醋，讓寶寶舔舐，觀察寶寶是否出現(xiàn)回避退縮等行為。
想象能力
這個(gè)階段的寶寶若是受了刺激會(huì)哭醒，或者遇到開心的事情會(huì)在夢(mèng)中笑，說明他的大腦已經(jīng)慢慢能夠想象，但是依然十分有限。熟睡時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出呢喃聲，但不會(huì)醒來，而是繼續(xù)睡。
提示：寶寶這時(shí)已經(jīng)可以區(qū)分出媽媽的說話聲，能夠用眼睛搜索聲音，父母在這個(gè)階段應(yīng)該多讓寶寶變換位置，感受不同的視覺刺激，訓(xùn)練聽力，初步培養(yǎng)追蹤聲音來源的能力，感受聲音遠(yuǎn)近的能力。寶寶在這個(gè)階段喜歡隨意地伸展他的身體，因此，肢體運(yùn)動(dòng)的鍛煉不可忽視，父母通過讓寶寶俯臥、豎抱寶寶，幫助寶寶練習(xí)抬頭的動(dòng)作，鍛煉寶寶頸椎的支撐力。本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1088059.html
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