人類情感體驗(yàn)和情感態(tài)度的形成開始得很早，早在嬰幼兒時(shí)期就已經(jīng)有所表露。孩子通過與父母及身邊人的接觸及交流，逐步形成自己的情感意識(shí)和認(rèn)知，而這些又使其逐漸形成對(duì)世界、社會(huì)、人類乃至人生的種種態(tài)度。這種情感上的“定勢(shì)”，將會(huì)影響他們長(zhǎng)大后整個(gè)生活的方方面面。

然而，很多父母認(rèn)為，嬰幼兒期孩子還不會(huì)講話，因此忽略了其情感上的需求，而早期情感培養(yǎng)的缺失，往往導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后出現(xiàn)性格缺陷。

很多家長(zhǎng)在育兒時(shí)，偏重孩子局部的顯性能力開發(fā)及技能訓(xùn)練，而對(duì)情感培養(yǎng)、良好性格塑造等隱形能力培養(yǎng)卻很不重視，但事實(shí)上，這一時(shí)期的情感培養(yǎng)非常重要。

其實(shí)，嬰幼兒情感培養(yǎng)應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。然而現(xiàn)在很多家庭的孩子直至五、六歲還由父母喂食，應(yīng)該為其創(chuàng)造獨(dú)立進(jìn)食的條件，不斷對(duì)其鼓勵(lì)，這樣，就能在孩子進(jìn)餐過程中慢慢培養(yǎng)其自信心、自主能力及忍耐心。

父母與孩子的接觸與交流也是嬰幼兒情感培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。雖然很多母親已經(jīng)意識(shí)到母乳喂養(yǎng)的重要性，但有近一半的媽媽會(huì)采用擠出母乳后喂養(yǎng)的方式，事實(shí)上，母乳喂養(yǎng)過程中，嬰兒與母親肌膚的接觸、眼神的交流就像是一帖心靈營(yíng)養(yǎng)劑，對(duì)孩子的心理健康發(fā)育非常有利，這是任何玩具和育嬰師都無法替代的。

在對(duì)孩子的情感教育過程中，相關(guān)人員還需要同時(shí)注意孩子情感培養(yǎng)過程中的“關(guān)鍵期”，如6個(gè)月左右是學(xué)習(xí)語言能力的“關(guān)鍵期”，一旦錯(cuò)過，將會(huì)對(duì)孩子發(fā)育造成障礙，同時(shí)對(duì)其情感和心理因素也會(huì)帶來不容忽視的影響。

99健康網(wǎng)育兒專家們呼吁父母及社會(huì)各界，應(yīng)從嬰幼兒期開始注重對(duì)孩子的情感認(rèn)知與培養(yǎng)，讓孩子的身心得到健康、全面的發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1089903.html

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