我們知道有很多寶寶在家里都不愛洗手，那么家長如何引導(dǎo)孩子呢?
首先不同年齡的幼兒接受能力是不一樣的，3歲以下的孩子我們要用游戲、兒歌、歌曲或者故事來引導(dǎo)孩子把抽象的轉(zhuǎn)化成具體形象化的動(dòng)作，便于幼兒理解，比如，洗手的兒歌：打開水龍頭，沖濕小小手，關(guān)上水龍頭，輕輕打肥皂，手心搓一搓，手背搓一搓，手指手縫別忘掉;打開水龍頭，沖干小小手，輕輕甩三下1、2、3。讓幼兒在游戲的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)洗手的步驟，使幼兒逐步的理解形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3歲以上的孩子家長可以和孩子一起來制定洗手的步驟，家長要潛移默化用自己的言行來引導(dǎo)孩子，要求孩子做到的，首先家長要做到，在日常生活中要多練習(xí)，3歲以上孩子主要是喜歡競爭的游戲，比如家長可以和孩子比賽“看誰小手洗得最干凈”“看誰是最講衛(wèi)生的”等等，以這種游戲的方式來引導(dǎo)孩子自學(xué)、自律的去洗手。
每天都要給寶寶洗澡嗎?
冬天最好一周1-2次洗澡，夏天最好每天都要給孩子洗澡，在洗澡的過程當(dāng)中，如果幼兒排斥洗澡的話，建議在洗澡時(shí)放一些防水的玩具，陪伴幼兒一起來洗澡，在洗澡的過程中，要最后洗孩子的頭部，以免孩子排斥洗澡。如果剖腹產(chǎn)的孩子，建議先用盆洗，再逐步過渡到用噴頭洗浴(原因：剖腹產(chǎn)的孩子沒有經(jīng)過母體產(chǎn)道的擠壓，容易觸覺失調(diào)，對(duì)于噴頭淋浴的刺激特別的排斥，所以要是先用噴頭淋浴洗澡，幼兒會(huì)對(duì)洗澡產(chǎn)生逆反心理，從而排斥洗澡)。
寶寶經(jīng)常在外面玩難免會(huì)弄臟衣服，家長為了讓孩子保持衛(wèi)生，是否要限制孩子的玩耍呢?如果不限制，是否違反了培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣呢?
家長不要限制孩子的玩耍，因?yàn)楹⒆釉谕娴倪^程當(dāng)中，可以鍛煉各種方面的能力，比如有好多家長禁止玩沙子，玩沙子的游戲?qū)⒆拥挠|覺發(fā)展、本體感的發(fā)展都有很大的提升，如果家長限制了孩子玩游戲的權(quán)利，那也就限制了孩子各種能力的提升，建議家長不單不要限制孩子玩耍，更要陪同孩子一起游戲，如果衣服弄臟了，可以再換，但是限制孩子的發(fā)展，是用什么都彌補(bǔ)不回來的。
在培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣時(shí)，家長應(yīng)該還注意哪些問題呢?
第一多實(shí)踐：現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，6位家長圍著一個(gè)孩子，包辦代替的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，使孩子養(yǎng)成嬌慣、膽小、專橫的壞習(xí)慣，建議家長放手讓孩子去做力所能及的事情，家長可以在旁邊給予引導(dǎo)和適時(shí)的幫助，讓孩子在實(shí)踐中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;第二理性教育：遇到孩子做錯(cuò)事情，要根據(jù)孩子理解水平給予講解并告知應(yīng)該如何去做，要多用肯定的口吻，比如“應(yīng)該怎樣……”“要怎樣……”多用這樣的口吻引導(dǎo)幼兒，少用否定的口吻，比如“不準(zhǔn)……”“不允許……”，遇事要多強(qiáng)調(diào)，正面引導(dǎo)，這樣才能給予孩子正確的概念，如果需要示范，請(qǐng)家長一定要放下面子跟孩子一起來做;第三要適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，3歲以下的孩子要鼓勵(lì)每一個(gè)小的閃光點(diǎn)，3歲以上的孩子特別希望家長給予好的評(píng)價(jià)，這時(shí)家長要表揚(yáng)幼兒克服困難做到的事情、進(jìn)步的事情，不要亂給孩子戴高帽，給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo);第四言傳身教，要求孩子做到的，首先家長要做到;第五要常堅(jiān)持，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長長期的教導(dǎo)，孩子的遺忘規(guī)律是先快后慢，學(xué)習(xí)21次才能記住，希望家長在培養(yǎng)過程中要有耐心;第六要與幼兒園配合一致(每個(gè)幼兒園培養(yǎng)的方法都是不一樣的，希望家長能與幼兒園老師常溝通)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1090516.html
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