動手訓練可以促進孩子的智力發(fā)展。心理學家研究認為，人的兩只手越靈巧，就越有助于大腦的積極思維；人的思維邏輯越好，雙手就更靈巧。幼兒更是這樣。手腳并用的訓練，是發(fā)展思維的良好手段。
因此，父母要從小培養(yǎng)孩子動手動腦的能力。孩子1歲多時，要訓練他拿勺吃飯；2歲左右要逐步訓練脫簡單的衣服及鞋襪；4歲左右要學會穿衣服及鞋襪，以及洗碗、拖地等一些簡單的家務勞動……嬰幼兒的思維屬于動作思維，它的一切思維均來自動作的發(fā)展，在動手過程中，除了孩子通過視覺、聽覺來了解世界，還讓孩子通過手來觸摸不同物體，感知不同物體的軟硬度、溫度、光滑度等。
在動手活動中，幼兒的想象力得到了發(fā)揮。思維能力得到了鍛煉，同時也滿足了自己的好奇心，對自己的能力更為自信，并能在不斷的實踐中積累經驗。
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