動(dòng)手訓(xùn)練可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。心理學(xué)家研究認(rèn)為，人的兩只手越靈巧，就越有助于大腦的積極思維；人的思維邏輯越好，雙手就更靈巧。幼兒更是這樣。手腳并用的訓(xùn)練，是發(fā)展思維的良好手段。
因此，父母要從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。孩子1歲多時(shí)，要訓(xùn)練他拿勺吃飯；2歲左右要逐步訓(xùn)練脫簡(jiǎn)單的衣服及鞋襪；4歲左右要學(xué)會(huì)穿衣服及鞋襪，以及洗碗、拖地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)……嬰幼兒的思維屬于動(dòng)作思維，它的一切思維均來(lái)自動(dòng)作的發(fā)展，在動(dòng)手過(guò)程中，除了孩子通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)了解世界，還讓孩子通過(guò)手來(lái)觸摸不同物體，感知不同物體的軟硬度、溫度、光滑度等。
在動(dòng)手活動(dòng)中，幼兒的想象力得到了發(fā)揮。思維能力得到了鍛煉，同時(shí)也滿足了自己的好奇心，對(duì)自己的能力更為自信，并能在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1092554.html
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