上海市人口福利基金會(huì)、民建上海市委婦委會(huì)聯(lián)合舉辦“提高人口素質(zhì)??獨(dú)生子女早期社會(huì)化教育”首屆論壇。論壇公布的相關(guān)調(diào)查顯示，盡管嬰幼兒的祖輩帶養(yǎng)率高達(dá)88.9%，但近70%的家庭并不滿意這種隔代撫育的方式，加強(qiáng)對(duì)祖輩帶養(yǎng)行為的科學(xué)指導(dǎo)已成為強(qiáng)烈的公共需求。

　　近九成嬰幼兒由祖輩帶教

　　市人口計(jì)生委對(duì)本市34個(gè)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）20萬(wàn)0～3歲嬰幼兒撫育情況進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，79.7%的嬰幼兒未進(jìn)人專業(yè)教養(yǎng)機(jī)構(gòu)，不到3%的嬰幼兒被送到別人家庭寄養(yǎng)。散居在家（社區(qū)）成為0～3歲兒童最主要的帶養(yǎng)方式。祖輩（祖父母/外祖父母）和母親以個(gè)體知識(shí)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)帶養(yǎng)是最主要的早期教養(yǎng)方式。

　　調(diào)查顯示，祖輩與嬰幼兒同住率為76.5%，他們參與嬰幼兒的帶養(yǎng)率高達(dá)88.9%，以他們?yōu)橹饕獛юB(yǎng)人的比率達(dá)到53.3%。嬰幼兒父母則其次，占42.8%，以保姆為主帶養(yǎng)孩子的占2.3%。以祖輩為主的隔代教養(yǎng)成為上海嬰幼兒早期教養(yǎng)的一大特點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)狀，超過(guò)83%的人認(rèn)為祖輩老人需要接受現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)。很多受訪者認(rèn)為，祖輩的經(jīng)驗(yàn)、母親的辦法，很大部分是口耳相傳，有的并不利于小孩子健康成長(zhǎng)。在最需要公共服務(wù)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的內(nèi)容中，71.5%的人列出了科學(xué)育兒觀念、態(tài)度和系統(tǒng)知識(shí)。常規(guī)方法、易發(fā)問(wèn)題的處理需求占27.6%。99%的被調(diào)查家庭希望接受相關(guān)咨詢、上門服務(wù)、定期檢查、提供音像資料等。

　　家庭和大自然是最好課堂

　　市優(yōu)生優(yōu)育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王世雄教授表示，早教≠智力開發(fā)，游戲和快樂(lè)應(yīng)是早教的主要構(gòu)成。他提醒家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要輕信某種特殊早教方案，家長(zhǎng)是孩子早教最好的老師，而家庭和大自然才是早教最好的課堂。有關(guān)專家指出，早教的關(guān)鍵是正確對(duì)待孩子：過(guò)高期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)多溺愛，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。家長(zhǎng)應(yīng)放平心態(tài)，降低對(duì)孩子的期望。

　　市政協(xié)副主席黃關(guān)從等出席論壇。

　　“五大障礙”影響成長(zhǎng)

　　研究表明，目前獨(dú)生子女早期教育存在“五大障礙”：

　　一是環(huán)境障礙，包括人倫環(huán)境和家庭環(huán)境。部分家長(zhǎng)尤其是祖父輩過(guò)度溺愛孩子，溺愛和放縱幾乎成了早期教育的通病。

　　二是心理障礙，獨(dú)生子女在家里只能與成人為伍，極易養(yǎng)成孤獨(dú)等心理素質(zhì)或過(guò)早成人化。

　　三是性格障礙。

　　四是智育障礙。

摘編：錢瓊

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1092588.html

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