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家庭教育有幾個(gè)禁區(qū)必須遠(yuǎn)離

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  孩子在家庭生活中會(huì)時(shí)刻觀察、學(xué)習(xí)、模仿家長(zhǎng)的言行舉止,然后照著家長(zhǎng)的樣子去做。孩子對(duì)于家長(zhǎng)來說就是一份特別的禮物,家長(zhǎng)要好好對(duì)待孩子,細(xì)心、耐心、對(duì)孩子的行為負(fù)責(zé),引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,以愛的方式教育孩子。

  孩子不喜歡父母總是不假思索地告訴孩子“我正忙著呢”,他們希望父母能看著自己的眼睛,全神貫注地傾聽。這一點(diǎn)父母在家庭教育中應(yīng)該努力做到。

  家長(zhǎng)往往會(huì)按照自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)來管束孩子,這是不對(duì)的。孩子的手還很小,所以不管是鋪床、畫畫、收拾物品或是扔球、跳繩,都不要總是期望孩子能把事情做得完美、非常符合家長(zhǎng)的預(yù)期,只要孩子態(tài)度好、愿意參與就行。孩子的腿還很短,因此家長(zhǎng)陪孩子走路時(shí)須走得慢些,以便孩子能跟得上。日常生活中,家長(zhǎng)要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),一次不行就兩次,兩次不行就多次,當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了新的生活技能,就會(huì)覺得很開心,做其他事時(shí)也就更有信心了。

  孩子眼中的世界與大人眼中的世界是不同的,請(qǐng)讓孩子安心地探索。不要太過限制孩子的自由,當(dāng)然不包括去那些可能會(huì)使孩子受到傷害的地方“自由探索”。現(xiàn)在教育倡導(dǎo)的拔尖創(chuàng)新人才,就需要鼓勵(lì)孩子從小多探索,有時(shí)候還要鼓勵(lì)孩子品嘗失敗的滋味。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子自己做決定的自由,允許孩子犯錯(cuò)誤,因?yàn)榭傆幸惶旌⒆右x開家長(zhǎng)獨(dú)自遠(yuǎn)行,獨(dú)立地做出人生中的重要決定。

  對(duì)孩子的預(yù)期要合理。孩子需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),但不只是表揚(yáng)他們說“你長(zhǎng)大了”。家長(zhǎng)要多注意批評(píng)孩子的方式,可以批評(píng)孩子做錯(cuò)的事,但不要否定孩子個(gè)人。不要總拿孩子做過的事返工,這會(huì)讓孩子覺得自己的努力沒有達(dá)到家長(zhǎng)的期望,因而會(huì)主動(dòng)退縮,減少努力做事情、多嘗試的信心和積極性。

  請(qǐng)不要把自己的孩子和其他孩子作無謂的比較,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,未來發(fā)展的道路也應(yīng)該是千差萬別的,盲目地“抑彼揚(yáng)此”地比較不利于孩子的成長(zhǎng)和自我完善。


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