一、如何讓寶寶不錯過爬行？

　　爬行是嬰兒的權(quán)利�，F(xiàn)在的寶寶像小皇帝似的，家人寶貝得不得了，舍不得把孩子放在地上摸爬滾打。其實(shí)這是一個誤區(qū)，爬行對寶寶的生理和心理發(fā)展都非常重要。寶寶要不錯過爬行，媽咪們對此得有正確的認(rèn)識。

　　首先，爬行鍛煉了寶寶大腦的支配能力，也鍛煉了四肢協(xié)調(diào)能力，是一種有效的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，避免今后出現(xiàn)注意力不集中、自控力差、膽小、不合群等兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)。

　　其次，爬行增強(qiáng)胸、腰腹、背及四肢肌肉力量，使寶寶體格得到鍛煉。

　　最后，爬行的過程中，還鍛煉了寶寶觸覺、聽覺、視覺等感覺器官，有助于嬰兒運(yùn)動知覺、深度知覺、方位感和距離感的建立。爬行使寶寶身體的位置能隨意移動，擴(kuò)大了嬰兒活動范圍，增加了認(rèn)識各種事物的機(jī)會。爬行過程中，意志力也能得到鍛煉，爬行的寶寶是一個主動的探索者。

　　因此，爬得越早、越多，對增進(jìn)寶寶的智力因素和非智力因素的發(fā)展越有積極意義。對寶寶日后學(xué)習(xí)能力，人際交往能力也有良好的作用和影響。

　　爬行可分三階段，第一階段是被動爬行，即身體著地，依靠手臂和腿的運(yùn)動使身體前進(jìn)；第二階段是半被動爬行，用手臂帶動身體匍匐爬行；最后是主動爬行，依靠手腳著地的“四肢爬行”。其實(shí)孩子出生后就可以開始學(xué)習(xí)爬行的第一階段，每次可鍛煉幾分鐘。4～5個月后頭能直立時則進(jìn)入爬行的第二階段，9個月左右則進(jìn)入爬行的第三階段。也可從5～6個月時開始從爬行的第一階段學(xué)起。

　　二、爬行的訓(xùn)練方法與技巧？

　　爬行分三階段，各個階段的訓(xùn)練方法如下：

　　在爬行第一階段：寶寶常以腹部為支點(diǎn)，用手使勁，腿常常翹起或足尖著床，此時手臂的力量大一些，常使寶寶往后倒退，或打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。訓(xùn)練方法是讓寶寶俯臥在床上，腿彎曲時由家長用手掌頂住他的腳板，他就會自動伸腿蹬住你的手往前爬。此時寶寶整個身子不能抬離床鋪，這種被動爬行使腿部肌肉獲得鍛煉。

　　在爬行的第二階段：寶寶俯臥，開始時家長仍可以用手掌頂住他的腳板，他會伸腿蹬住家長的手，身體向前蠕動。由于寶寶頸部力量較強(qiáng)，上半身能抬起，家長可拿起孩子的雙手往前挪動一點(diǎn)再放下，便于孩子學(xué)會通過挪動手來帶動身體。之后寶寶逐漸能自己將手往前挪動，用手臂帶動身體匍匐爬行。

　　在爬行的第三階段：經(jīng)過前兩階段的練習(xí)，孩子逐漸學(xué)會將胸部、腹部懸空，如果上肢的力量不能將身體撐起，胸、腹部位不能離床時，父母可以用條寬毛巾放在嬰兒的胸腹部，然后提起毛巾，使嬰兒胸、腹部離開床面，全身重量落在手和膝上。家長幫著拿起孩子的手交替向前，交替挪動孩子的下肢支撐身體向前運(yùn)動，反復(fù)練習(xí)后，寶寶就逐漸學(xué)會用膝蓋和手掌一起協(xié)調(diào)爬行。此后，大人可增加枕頭之類軟的障礙物供孩子翻越，也可讓孩子練習(xí)爬上、爬下及拐彎爬行。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1092625.html

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