買了新書先讓寶寶自己看，要求看完之后給媽媽講書上的故事。這時的寶寶已不滿足以動物為主題的童話，開始對反映社會生活、有復雜情節(jié)和有寓意或懸念的故事或有因果關系簡單推理的故事感興趣。許可寶寶邊讀邊講，不明白之處媽媽可以幫助解釋。通過寶寶看新書講故事，就知道寶寶是否真正把書看懂了，知道故事的全部內容。
兒童讀物有深有淺，最容易看懂的如《嬰兒畫報》或《嬰兒世界》雜志。４～５歲的寶寶已不滿足于這種太淺的讀物，甚至連《幼兒畫報》也不滿足，要看一些兒童文學類的簡易讀物。兒童讀物最好每頁都有圖，每頁附有３０～５０個字解說。先讓孩子自己讀幾遍，不認識的字自己先想想，實在想不明白再問大人。讓寶寶把內容先弄明白，將情節(jié)串起來再開始講。鼓勵四五歲的孩子們互相講故事，或給比自己小的小朋友講故事，或給娃娃講故事。這樣既練習了記憶和有先后次序的講述，也激發(fā)寶寶閱讀故事書的熱情，增進對字和詞匯的了解。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1093341.html

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