問題二：寶貝可以一個晚上不尿尿，請問這么小的孩子憋尿好不好？多大才可以讓孩子晚上憋尿？
問題三：寶貝的小嘴巴碰到任何東西都愛吃，有時吃奶時還要把手指頭和奶頭一起塞進嘴里。如果不讓她吃手，她就會嘬嘴唇舌頭舔嘴唇。如果以后長牙了還這樣，會不會影響牙齒生長的整齊？請問是否應(yīng)該制止這種習(xí)慣？回答：問題一：在保證孩子安全的情況下，完全可以滿足孩子這種需求，只不過量力而行即可；問題二：請您去專業(yè)醫(yī)院聽取專業(yè)醫(yī)師的建議。在醫(yī)師確認(rèn)沒有問題的情況，請您考慮以下情況是否正常：是否所有的晚上都不尿尿，睡前進食/飲水量是否合適，白天尿尿是否正常等等，孩子如果您想培育孩子定時小便，可以嘗試每隔一段時間“把尿”，然后將間隔時間逐漸放長，主要孩子進食和飲水的配合就可以了；
問題三：孩子喜歡把手放進嘴巴里，最好不要強行阻止，只要保持手的衛(wèi)生，防止把病毒帶入口中就可以了；通常來講，決大部分造成牙齒不齊的原因為遺傳和不良習(xí)慣（如：用舌頭舔牙齒等）。提問：為什么現(xiàn)在孩子得白血病的機率這么高？有沒有必要給孩子留臍帶血？回答：造成孩子白血病的原因是多方面的，可能是裝飾裝修污染、空氣污染、食物問題等等。至于是否有必要留存孩子的臍帶血，我們的意見是如果有經(jīng)濟條件的話可以留存，因為干細(xì)胞會對白血病等很多疾病都有潛在幫助，但是請您需要考慮的是即使這樣使用干細(xì)胞的機率也相對比較低，而且干細(xì)胞無法用永久保留，它是有一定時間有效性，希望您慎重考慮；提問：專家您好： 我的孩子已經(jīng)四歲半了，是屬于那種活潑好動的孩子。是根本不知道怕生的一個孩子。無論帶他去哪兒，他都不怕生�？衫蠋熆倢ξ抑v他在學(xué)校里太過活潑，上課坐不住，學(xué)東西也沒有長性！一開始還行，遇上困難他就不學(xué)了！就撂挑子不干了！您說他這個性格是好是壞？我應(yīng)該怎么引導(dǎo)他呢？為此我很是苦惱！我該怎么辦呢？謝謝！回答：現(xiàn)在您孩子這個年齡階段的外在行為表現(xiàn)無所謂好壞，但是從您描述您孩子的行為表現(xiàn)中，我們可以初步判定，您孩子采集信息的方式?jīng)]有受到一定的控制，太過廣泛，采集點過多，是造成這種現(xiàn)象的主要原因。需要您反思的是，在家里，孩子是否和父母/監(jiān)護人交流的時間不夠，沒有可以吸引他關(guān)注的集中點，從而只能通過和外界溝通來滿足其邏輯思維成長的需要？針對您孩子目前的狀況，您需要在一個相對時間段里將采集信息的范圍一點點地規(guī)范起來，但是不能著急，要有一個改善其行為的時間表。另外，您的孩子已經(jīng)4歲半了，所有您必須尊重他本身已經(jīng)有的興趣源，在找到 “介入點”地情況下，再進行溝通改善。由于所獲得您孩子的信息有限，而每個個體存在不同，希望您參加我們的直播的時段，和您探討一個符合您孩子成長條件的方案。提問專家： 您好！我的寶寶現(xiàn)在兩個月，男孩，現(xiàn)在晚上睡覺的時候經(jīng)常哼哼,曾經(jīng)睡夢中突然大哭不止，是否是受驚了，希望得到您的指導(dǎo)，謝謝您！回答：載體嬰幼兒培育首先想和您確認(rèn)：孩子的這種“夢鳴”現(xiàn)象表現(xiàn)的頻率一周會出現(xiàn)幾天；白天成長的環(huán)境是否使孩子“高興奮”的狀況維持時間過長；嬰幼兒白天成長的環(huán)境所采集的信息是否存在畏懼、惶恐信息被攝入的現(xiàn)象。另外，在懷孕前，父母所從事的工作或者生活習(xí)慣是否有經(jīng)常性持續(xù)到超過凌晨的現(xiàn)象。我們提醒您，早晨盡可能的不要強行打斷孩子（請告訴我們您孩子通常睡到早上幾點）的睡眠，盡量保持中午睡眠的良好習(xí)慣，以便我們可以做出針對您的孩子的輔導(dǎo)方案，希望您能提供更多孩子的相關(guān)信息。提問：顧世行不停的扔?xùn)|西這是怎么回事，請專家給于回復(fù)！謝謝回答載體嬰幼兒培育首先告訴您，不要肆意的阻止他這種行為，阻止反而會促使他對“扔”的“游戲”的興奮，正確的方法是引導(dǎo)孩子對其他事情的興趣，轉(zhuǎn)移注意力，才能有效阻止他這種行為。至于“扔?xùn)|西”，可能孩子扔的是你喜歡，而不是他喜歡和關(guān)注的東西？另外您是否和他玩耍的有效時間比較少？他希望通過這種方式吸引你的關(guān)注，是邀請和誘導(dǎo)您一同玩耍的有效手段。提問：我的女兒現(xiàn)在2歲2個月了，我看其它同齡的孩子都會說一句完整的話了，但是我的女兒還是兩個字、四個字的說，平時說話就是對家人的稱呼，說的最多的就是“媽媽抱抱”。平時教女兒學(xué)說話的時候，她表現(xiàn)出非常沒有耐心，通常是教不了幾句就跑了，雖然有的人給我說，現(xiàn)在孩子還小，學(xué)說話還早著呢，但是我心里還是很著急，擔(dān)心女兒在語言方面有什么發(fā)育不好的地方，請問我的孩子是語言發(fā)育太遲緩了，還是我平時教育方式有問題，我應(yīng)該采取什么樣的辦法讓我的孩子能夠說一句完整的話呢？回答：他的主要父母對孩子本身邏輯思維梳理得不夠，幫孩子找有意思的事情（獨裁信息源），監(jiān)護人圍繞這個主題進行陳述，加強邏輯思維的延續(xù)性。然后如果出現(xiàn)“為什么？”反復(fù)提出的現(xiàn)象，那么說明您對孩子指導(dǎo)方案的方式，反之，家長開始也可以反復(fù)為“為什么？”為孩子創(chuàng)造處理思維邏輯的機會。邏輯思維變強。如果更多用肢體語言來溝通，印制邏輯思維，表現(xiàn)出迷茫，不懂，激勵他同語言表達出來。語言不是教出來的，他有主動愿意的用語言的進行對外面的世界發(fā)生溝通，語言是自我表現(xiàn)出來的。提問：我的孩子今年一歲半，男孩。我有兩方面問題想請教。其一是他特別不愛吃飯，一天給他正常吃三頓飯，仍然要哄著追著趕著吃，特別不愛吃蔬菜，無論你切得多粹他都能吐出來。我總擔(dān)心長期下去會營養(yǎng)不良。請專家給些幼兒飲食方面的建議。
其二這孩子不知為什么總愛說“怕”，尤其是晚上睡覺時總愛把手伸到你的脖子里才能睡著，睡覺時必須有人在旁邊陪著�？蓮乃綍r玩耍當(dāng)中也看不出他有怕的東西，表現(xiàn)得也挺勇敢。請專家給些建議�；卮穑旱谝粋�問題：
首先我們想和您確認(rèn)的是，在孩子的成長環(huán)境是否可以輕松自如的隨意索取零食，從而形成過量的進食次數(shù)呢？是否存在經(jīng)常性依賴性飲品的使用呢？在嬰幼兒進食的同時，是否存在著大量的足以吸引您孩子的信息源的存在呢（如：他現(xiàn)正玩自己喜歡的玩具或者觀看自己喜歡的動畫片等等）？請先排除上述可能造成孩子出現(xiàn)第一個問題狀況的基本原因。
第二個問題：
在您提及的這種情況下，您孩子所表現(xiàn)“怕”的含義，其實是對您真切母愛的認(rèn)可，是對您真切的依賴和需要，因此您無需多慮，希望您能在未來好好把握和延續(xù)這種優(yōu)勢，把孩子引入良好培育的范疇。
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