人的手是認(rèn)識(shí)客觀世界與外界交往的一種重要器官，正是人有了一雙靈巧的手才使人和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。手的這種靈活性不是與生俱來(lái)的，而是需要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的發(fā)育過(guò)程的。“心靈才會(huì)手巧”正是說(shuō)明了手與腦的關(guān)系是非常密切的。大腦的發(fā)育使手的動(dòng)作得到發(fā)展，反之靈巧的手也能刺激大腦進(jìn)一步發(fā)展，始終相信一個(gè)能在早期得到良好訓(xùn)練的孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)有一雙靈巧的手和一個(gè)聰慧的大腦。孩子的發(fā)展包括：大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、品德、心理等等方面都會(huì)遵循內(nèi)部發(fā)展的一個(gè)過(guò)程，作為大人應(yīng)細(xì)心的觀察孩子，當(dāng)他們經(jīng)歷某個(gè)敏感期時(shí)大人們?yōu)樗麄兲峁┏浞值奈镔|(zhì)與幫助，使其正常的發(fā)展。這里總結(jié)了0-3歲寶寶小手精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的標(biāo)志，媽媽們可以對(duì)照此表，判斷自己寶寶的發(fā)展快慢哦。

　　1、0～6個(gè)月：

　　剛出生不久的寶寶，你把手指放在他手里，就會(huì)有立刻緊握你手指的反應(yīng)。

　　大約1個(gè)半月后，嬰兒就會(huì)無(wú)意識(shí)地用手觸摸或擊打周圍的物體。

　　3個(gè)月以后，喜歡用手去抓能抓到的東西，如媽媽的衣服、床單等，并把抓到的東西放進(jìn)嘴里。

　　4-5個(gè)月左右，寶寶看到玩具時(shí)，就能想方設(shè)法地伸過(guò)手去，想抓住它。

　　2、7～12 個(gè)月：

　　隨著手勁的增加，寶寶可以滾動(dòng)小點(diǎn)兒的球，并能抓住它。

　　開始使用食指，并能獨(dú)自抓起餅干等小食品放進(jìn)嘴里。

　　喜歡抓起東西往地上扔。

　　3、1歲～1歲半：

　　能用食指和拇指配合捏起小物品。

　　能使用叉子吃東西。

　　可以玩最簡(jiǎn)單的拼圖。

　　會(huì)搭起2 ～ 3塊積木。

　　4、1歲半～2歲：

　　精細(xì)動(dòng)作能力進(jìn)一步提高，開始會(huì)用筆畫圓圈等圖形。

　　能夠穿1～2個(gè)大一點(diǎn)的珠子。

　　能拼 3 ～ 4塊拼圖。

　　可以同時(shí)使用雙手敲鼓、木琴等樂(lè)器。

　　5、2歲半～3歲：

　　精細(xì)動(dòng)作能力大大提高，可以使用剪刀了。

　　可以玩穿珠子的游戲，并能玩出很多花樣。

　　會(huì)使用橡皮擦。

　　能熟練地使用叉子。

　　會(huì)雙手拿杯子喝水。

　　能玩簡(jiǎn)單的折紙游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1093377.html

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