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感覺統(tǒng)合是什么

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  感覺統(tǒng)合的發(fā)展,對(duì)寶寶智能提升(IQ)、情緒管理(EQ)、人際互動(dòng)有很大的影響,然而大多數(shù)父母卻不了解它的涵義,究竟什么是感覺統(tǒng)合?對(duì)寶寶發(fā)展有何重要性?要如何發(fā)展感覺統(tǒng)合?

  什么是感覺統(tǒng)合?

  寶寶從提供無微不至照顧與保護(hù)的子宮來到世間,初期被周遭的溫度、氣味、聲音、影像等強(qiáng)烈地沖擊著。由于新生兒的感覺統(tǒng)合功能尚待發(fā)展,與成人不盡相同,因此寶寶在萬花筒般的繽紛世界里,更需要被了解、被呵護(hù),才能順利成長(zhǎng)。

  寶寶借由腦部的觸覺、運(yùn)動(dòng)覺、前庭覺、聽覺、視覺、嗅覺、味覺等神經(jīng)系統(tǒng),來了解自己身體的狀況與外在環(huán)境的訊息。再依訊息的重要性,予以過濾、促進(jìn)、選擇并作統(tǒng)合。如此掌握了內(nèi)、外環(huán)境后,有所領(lǐng)悟,并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這個(gè)信息處理過程,謂之“感覺統(tǒng)合”。

  發(fā)展感覺統(tǒng)合的重要性

  如果寶寶的感覺統(tǒng)合發(fā)展正常,他的情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)力蓬勃、行為合宜、對(duì)人有興趣、環(huán)境的適應(yīng)順利。否則,孩子未來可能出現(xiàn)情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙、行為障礙、人際摩擦,以及適應(yīng)力差等問題。所以從小打好感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)非常重要。

  感覺統(tǒng)合發(fā)展要訣

  1·嗅覺

  嬰兒出生后,開始用鼻子呼吸,隨著每一次的呼吸,時(shí)時(shí)嗅到環(huán)境中的氣味。正由于嬰兒的視力不好,更需要仰賴嗅覺知道母親的存在,嗅著母親的體味,在熟悉、安適中,香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著嬰兒的逐漸成長(zhǎng),母親不再時(shí)時(shí)待在身旁,嬰兒在召喚母親與等待母親的同時(shí),發(fā)現(xiàn)蓋在身上的毛毯,它的氣味及觸感讓自己得到舒暢,從此這件毛毯便成了小寶寶的依戀物。

  發(fā)展要訣

  父母無需太在意寶寶對(duì)依戀物的執(zhí)著,只需在他成長(zhǎng)的過程中,引導(dǎo)他對(duì)周遭的觀察及接觸,原本的執(zhí)著會(huì)自然減輕或轉(zhuǎn)移對(duì)象。

  2·味覺

  人生品嘗的第一種食物是母乳,在吸奶的同時(shí),體認(rèn)到母親身體的溫暖與柔軟,感覺到無比的安全與溫馨。四個(gè)月大之后,母親喂寶寶吃精心調(diào)制的輔食品,讓寶寶開始嘗到不同食物的味道與質(zhì)感。饑腸轆轆使身體難過、心理焦躁,而食物能解除痛苦,又蘊(yùn)含著食物提供者的關(guān)愛,使嬰兒身心獲得滿足。

  發(fā)展要訣

  讓孩子從小品嘗多樣食物,對(duì)開發(fā)不同味覺有幫助,避免長(zhǎng)大偏食,對(duì)健康不利。

  3·觸覺

  過去,美國(guó)人由于受到行為主義的影響,以為把嬰兒安置在自己的房間,就能從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但1980年代以后,了解了嬰兒的各種感覺與動(dòng)作神經(jīng)系統(tǒng)正待發(fā)展,若缺乏適度的感覺動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),則可能造成無法彌補(bǔ)的遺憾。因此開始主張嬰兒床應(yīng)該放到父母的房間內(nèi),隨時(shí)去愛撫他、親吻他,甚至連醫(yī)院都將產(chǎn)科病房改成“母嬰同室”,希望寶寶剛出娘胎,就在母親的懷抱中成長(zhǎng)。而且研究也證實(shí),給嬰兒按摩等這類適度的刺激,能讓嬰兒睡得更香甜。

  發(fā)展要訣

  老人家常說:“嬰兒哭了不要抱,如此他就不會(huì)習(xí)慣黏人,比較好養(yǎng)!边@樣的觀念應(yīng)該揚(yáng)棄了。正因?yàn)閷殞毮暧住⒛芰Σ蛔,才需要父母的協(xié)助與愛撫;不理他的結(jié)果,將形成寶寶對(duì)人的疏離感,絕非良策。

  4·前庭覺

  胎兒在子宮里的日子,隨著母親的走動(dòng),就在這個(gè)天庭搖籃內(nèi)晃來晃去,寶寶非常喜歡搖晃,所以古今中外的父母都將搖籃列為育兒常用設(shè)備之一。的確,0-1歲的寶寶需要透過搖晃,使前庭系統(tǒng)發(fā)展,于是肌肉逐漸有力量,可以對(duì)抗地心引力,建立起平衡能力。在寶寶4~18個(gè)月之間,直立性反應(yīng)、平衡反應(yīng)及保護(hù)性反應(yīng)等姿勢(shì)反應(yīng)陸續(xù)建立,對(duì)維持頭部在正中位置、保持身體平衡,以及預(yù)防跌倒時(shí)碰撞頭部,能作最快的反應(yīng),這些姿勢(shì)反應(yīng)終生護(hù)衛(wèi)著我們。

  發(fā)展要訣

  在寶寶愛困卻睡不著時(shí),以輕緩搖晃幫助他入眠。在寶寶清醒時(shí),可抱著他旋轉(zhuǎn)或?qū)⑺e高,在具安全保護(hù)下提供前庭刺激。

  5·運(yùn)動(dòng)覺

  胎兒在子宮里先發(fā)展彎曲肌肉群的力量,所以出生時(shí)身體是蜷曲的,即使平放在床上,手腳仍呈屈曲狀。在寶寶生命的頭6-8個(gè)月,肢體受到原始神經(jīng)反射的控制,動(dòng)作的本質(zhì)也大多屬于不自主的。之后,原始神經(jīng)反射漸次被統(tǒng)合,寶寶的動(dòng)作控制從頭頸部(會(huì)抬頭)開始,到軀干(會(huì)翻身),然后是骨盆(會(huì)坐)、膝部(會(huì)爬)、腳踝(會(huì)站),屆一歲時(shí)到腳板(會(huì)走)的境界。嬰兒終究獲得肢體的自主性、身體的主控權(quán)。

  發(fā)展要訣

  為促進(jìn)伸展肌發(fā)展,在環(huán)境安全、寢具透氣的前提下,讓寶寶趴著睡比仰躺著睡更有效。對(duì)于習(xí)慣仰臥的寶寶,記得在他清醒時(shí),將他安置成俯趴姿勢(shì),可促進(jìn)抬頭。讓寶寶平日在安全且衛(wèi)生的環(huán)境中自由探索,對(duì)動(dòng)作發(fā)展有益。

  6·聽覺

  剛出生時(shí),嬰兒的聽神經(jīng)尚未髓鞘化,聲音在傳送過程中擴(kuò)散形成回音,環(huán)境中過于大聲的噪音或重金屬類的搖滾樂,對(duì)他們的聽覺發(fā)展都不好,應(yīng)該避免。另一方面,嬰兒的視力不佳,所以透過熟悉人(如:父母)的聲音,幫助他與環(huán)境的互動(dòng)很重要。

  發(fā)展要訣

  跟嬰兒說話,要用緩慢、清晰、簡(jiǎn)單的兒語(baby talk)方式,如:用動(dòng)詞時(shí)加上明確的動(dòng)作示范、說名詞時(shí)將物品清楚地展示給他看、用疊音(如:抱抱、奶奶、車車)等。說話時(shí)腔調(diào)高一點(diǎn)、強(qiáng)度有變化,比較能吸引嬰兒的注意。

  7·視覺

  對(duì)新生兒而言,離開陰暗的子宮,來到光明的世界,“光”是相當(dāng)大的沖擊。0-1歲是嬰兒視覺腦發(fā)展的關(guān)鍵期,適度的視覺刺激十分必要,如:多靠近他,讓他看到父母的臉等。

  發(fā)展要訣

  對(duì)于未滿月的新生兒,房間不要過于光亮;這段期間,他比較喜歡看實(shí)物,如:父母的臉。滿月后就可以把嬰兒放在一般亮度的地方,他會(huì)廣泛地巡視眼前的東西——墻上色彩對(duì)比的大塊圖片、父母的臉孔、床上懸掛的旋轉(zhuǎn)兔子等。六個(gè)月大之后,寶寶看物體開始有深度視知覺。讓0-1歲嬰兒環(huán)視周遭,對(duì)視力及后腦的發(fā)展十分重要。

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1095165.html

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