我猜想應(yīng)該也有父母跟我一樣。

當(dāng)別的家長(zhǎng)討論孩子們?nèi)绾魏脛?dòng)吵鬧，我們家孩子很需要寧?kù)o和秩序。

也許還會(huì)抱怨孩子們愛(ài)喊無(wú)聊，但是想想自己的孩子似乎很享受獨(dú)處。

說(shuō)不定大人說(shuō)受夠了孩子們沒(méi)禮貌的口氣，在家卻是自己容易惹孩子傷心。

他們冷靜、謹(jǐn)慎、自律、講理，也有膽小、固執(zhí)、敏感、不喜變化的特質(zhì)，總之我們面對(duì)的不僅是和想像中不太一樣的孩子，還有難以找到共鳴的自己。

過(guò)去離開(kāi)職場(chǎng)的這兩年?，花了更多時(shí)間和孩子細(xì)膩互動(dòng)，不斷書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，除了分享酸甜苦辣，更多時(shí)候是自己內(nèi)心的對(duì)話、掙扎，并期許累積對(duì)孩子有更深的認(rèn)識(shí)。縱使每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，但背后總會(huì)代表著一群擁有類似生活經(jīng)驗(yàn)或面臨共同挑戰(zhàn)的孩子們。

這一路走來(lái)難免有些孤獨(dú)，因?yàn)槲业暮⒆硬⒉贿m用于大多數(shù)的教養(yǎng)書(shū)或教養(yǎng)文章。簡(jiǎn)單的說(shuō)，別人有的問(wèn)題她沒(méi)有，她有的問(wèn)題很隱性、很深層、很個(gè)人，我必須靠自己觀察修行，彷?穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山洞，才能真正有效協(xié)助她面臨的困難?而那些困難幾乎是被隱藏的好好的，不想讓別人知道的。這是個(gè)專有名詞?濫的社會(huì)，有人稱他們是高敏感度孩子，也有人會(huì)簡(jiǎn)單的說(shuō)她們是內(nèi)向者。名稱或許能縮短摸索的方向，但也會(huì)帶來(lái)許多刻板印象，而這正是教養(yǎng)中最忌諱的事。也因此，累積七年多和這樣的孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，今年我給自己訂了個(gè)進(jìn)修主題：當(dāng)"隱系孩子"的發(fā)言人。

近年來(lái)，探討內(nèi)向者成人的翻譯書(shū)漸漸多了起來(lái)，只是多數(shù)的書(shū)以類似「內(nèi)向者求生術(shù)」的訴求作為賣(mài)點(diǎn)，或許是市場(chǎng)考量或被鼓勵(lì)外向的主流價(jià)值觀影響，這些人真真實(shí)實(shí)地存在你我身邊，只是有些人被勉強(qiáng)改變了而隱身人群。

或許這是很好的時(shí)機(jī)，從成人回溯教育過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)刻，再倒過(guò)頭來(lái)觀看這些內(nèi)向的孩子們，或許會(huì)有很不一樣的角度。身為一個(gè)外向者、低度敏感甚至過(guò)動(dòng)的人，這也是訓(xùn)練自己同理心、真正做到尊重別人的進(jìn)修課題。當(dāng)然，我期許自己再透過(guò)這個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程，召喚更多的隱系人類浮上?面，給我們一點(diǎn)線索和回饋，讓彼此的互動(dòng)更成熟，更重要的是，能讓這些特質(zhì)的孩子們更多空間，讓我們的社會(huì)充分理解他們的珍貴價(jià)值。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1095191.html

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