那是怎樣的一段時光呢?發(fā)聲、翻滾、大笑、咀嚼食物、走路、說話、搭積木等活動無一不在表明他們學習的成效，如果這時媽媽能夠耐心細心地與他們打交道，鼓勵他們在這個階段不斷嘗試，不斷跌倒后站起來重新走路;鼓勵他們的重復動作;鼓勵他們自發(fā)地探索而不是加以各種限制;鼓勵他們向爸爸媽媽提出各種各樣的要求，來考驗爸爸媽媽們的智慧，從而讓他們自小就懂得滿足和規(guī)則;鼓勵他們表達各種各樣的情緒并學會喜歡與父母一起休息以得到安慰;鼓勵他們主動地把玩玩具以協(xié)助他們的動作協(xié)調，并豐富他們對外部世界的認知;鼓勵他們用自己喜歡的方式與速度來適應環(huán)境和某個人、物，這些都是可以充分幫助寶寶快樂學習的法寶，你會發(fā)現(xiàn)寶寶的心靈是那么的放松、寬廣，他就像一塊海綿暢快地吸收水分，暢快地成長。

　　那么，對于6-12個月的寶寶而言，他們該如何學習語言這種極為重要，伴隨其一生的東西呢?

　　(一)不同階段的語發(fā)育

　　6個月開始，已經能夠鑒別語言的節(jié)奏和語調特性，并開始根據(jù)環(huán)境修正自己的語音體系。

　　7個月開始，孩子能夠將一定的詞語和特定的事物聯(lián)系起來，比如：當問孩子燈呢?，他/她會轉向并看著燈。

　　9個月開始，孩子已經能夠辨別母語中的各種音素，能夠經常的模仿和學習新語音。

　　大約10個月時，孩子說出第一個與某一事物有特定指代關系的詞，標志著嬰語言的真正發(fā)生。

　　孩子語言真正發(fā)生后的頭幾個月，平均每個月能掌握1～3個新詞語。

　　總而言之，6-12個月齡，寶寶開始理解語言的意思，認識較多事物與動作的名稱，包括名字。您需要從他感興趣與熟知的事物，進行一一對應式的語言學習，可以結合語言、圖片、文字(甚至中英文)等形式。

　　(二)家長如何促進孩子語言發(fā)育?

　　1、鼓勵孩子發(fā)音，當孩子能主動發(fā)音時，要及時給予應答和表揚。

　　2、用不同的語氣和孩子說話，比如：親切的、興奮的、激動的、命令式的聲音。

　　3、創(chuàng)造語言環(huán)境，和孩子說話時經常伴隨有相應的動作。

　　4、指著一個物品并清晰、準確地告訴孩子物品的名稱，同時還要說出物品的顏色、形狀和大小等。

　　5、讓熟悉與他/她關系密切的人的名稱。

　　6、逐步讓孩子理解表示動作和行為的詞語，比如：吃、喝、走、抱、再見等

　　7、即使孩子聽不懂，也要經常和孩子一起閱讀圖畫書。

　　8、在日常中，為孩子提供機會與其他孩子或者大人交流或玩耍。

　　(三)有助于發(fā)展3-6歲寶寶語言的玩具——字卡

　　適合年齡：6個月～1歲

　　推薦理由：每張卡都有清潔簡單的圖畫，并帶有相應的中/英文文字，讓寶寶學習不同物品、形狀、顏色及文字、數(shù)字。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1095485.html

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