引言：分享一個(gè)快樂，我們可以得到兩個(gè)快樂，平時(shí)不管是家長還是老師常常教導(dǎo)小孩子要學(xué)會(huì)分享，育兒專家也常常說讓孩子們學(xué)會(huì)分享對(duì)于其今后的成長有著很大的幫助，以下就讓我們一起來看看分享所惹出的小亂子吧！

昨天下班買了些桔子，晚上一吃，發(fā)現(xiàn)特別地甜，寶妞就很喜歡吃，奶奶說：這桔子這么甜，周五分享課你就帶兩個(gè)（泛指）桔子分享給小朋友們吧。好不好？寶妞一吃著一邊說不好。又問了一遍還是說：不好。接下來就是媽媽和奶奶做思想工作的時(shí)間了，從小到大，由遠(yuǎn)及近，說了好多關(guān)于分享的好處和樂趣。這小家伙還是一邊吃一邊堅(jiān)決地說：不好。最后奶奶沒辦法了，假裝生氣地說：那你不是每周都吃小朋友分享的好東東啊，真是個(gè)小摳門。你要是不帶，以后小朋友也不給你分享了，帶兩個(gè)，行不行。這下小家伙也不高興了，小臉兒一揚(yáng)說：不行，兩個(gè)真的不夠。這家伙，鬧了半天，是我們沒領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖啊。。。

總結(jié)：若是家長們不仔細(xì)的琢磨孩子所說話的意思，許多的時(shí)候就很容易理解錯(cuò)誤，就像以上的媽媽與奶奶似的，所以說在與孩子交流的時(shí)候我們一定要先搞清楚孩子說話的意思！

http://blog.cn0-6.com/348626956/

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1095887.html

相關(guān)閱讀：