今天朵朵的心情真是好，一起床就高興地喊“ba——ba”、“ba——ba”，方建業(yè)樂的嘴都合不攏了!這可是朵朵在毫無啟發(fā)的情況下自己喊出來的“爸爸”啊，能不高興嗎!媽媽似乎有點失望，為什么不是先喊“ma——ma”呢?后來終于在朵朵午睡覺后找不到媽媽時，一邊撇著小嘴一邊喊著喊“ma——ma——ma”。這下子媽媽的虛榮心好像有點滿足。不過寶寶明顯地喊爸爸的次數(shù)比媽媽多好多，說明寶寶還是快樂的時候多，媽媽也就不“生氣”啦，只是希望寶寶趕快懂得這“爸爸”和“媽媽”的內(nèi)涵。
7～9個月的寶貝，嘴里常常會滔滔不絕、大聲地叫著“爸——爸”、“媽——媽”。做父母的聽了心里別說有多高興了，以為自己的寶寶能叫爸爸媽媽了�？墒牵灰阕屑氂^察就會發(fā)現(xiàn)，自己高興得太早了——寶寶不管看見誰，都會這樣喊著爸爸媽媽。
☆不要為那聲 “爸、媽”自作多情
這時候，寶寶嘴里喊出的“爸爸”和“媽媽”還只是最簡單的聲音符號，只是寶寶在練習發(fā)聲，并沒有真正的意義。當然，寶寶也不能知道“爸爸”“媽媽”有什么內(nèi)涵，他們各是什么樣的角色。隨著語言理解能力的提高，寶寶在大人不斷的重復引導下，慢慢地會把“爸爸”和“媽媽”這樣的發(fā)音與眼前那個溫柔的撫養(yǎng)自己的女子和偉岸的男人對上號。所以，爸媽既不可以自作多情，也不要消極等待，其樂融融的親子互動會讓你的形象逐漸明朗，快點積極行動吧!
您知道嗎?
◆兒童語言發(fā)展有其自身的階段性，一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段。
◆嬰兒語言學習理論上要經(jīng)過兩個階段：接受信息階段和表達信息階段。從學習口語和文字的兩個方面，可以劃分為四個必經(jīng)步驟：學聽話、學說話，學認字、學寫字。
☆寶寶開始學說話啦!
7～9個月的寶寶，已經(jīng)有了一定的語言接受能力和理解簡單字詞的能力，正處于學聽話階段，而上一章所講寶寶的咿呀學語和這里提到的嘴里開始亂喊“爸爸/媽媽”都是開始學說話的表現(xiàn)。家長在這個階段就可以開始教寶寶說話了，最關鍵的一點就是，先讓寶寶在聽的過程中逐漸理解簡單語言的意思。
☆引導寶寶說話也要依規(guī)律而行。
7～9個月的寶寶語言剛剛處于萌芽階段，開始進入單詞句階段，寶寶經(jīng)常發(fā)出一些重疊的音，也只是簡單的“ba—ba”、“ma—ma”。父母對孩子進行教育時，應遵循一定的規(guī)律，通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發(fā)展。
☆看到比看懂重要，聽到比聽懂重要
每天從睜眼起，就不停地跟寶寶保持交流說話，是此時家長教寶寶說話的最好方法。一定要注意和寶寶說話要用兒語，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，并要結合身體動作、表情來表達，努力讓他先理解然后開始學，如媽媽說抱抱時，寶寶懂了，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。
溫馨提示
幼兒語言能力的開發(fā)是一項技術性工作，要做到一下幾點：
1。信息量大。家長反復灌輸下，寶寶能聽到不同發(fā)音，雖然他現(xiàn)在不會開口說話，可嘴里有意識或無意識的聲響是正在為說話做準備;
2。給予鼓勵。對寶寶發(fā)出的每一個新音節(jié)要給予掌聲與擁抱，讓他知道表達是一件很開心的事，這樣便會勇于嘗試;
3。需要耐心。孩子對語言的理解是通過成人在固定環(huán)境下用固定手勢與固定發(fā)音的反復刺激而達到理解的。因此，家長的耐心就顯得尤為重要，同樣的詞或句子每天多次重復，有時甚至重復上千次。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1096756.html
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