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父母之愛是花園亦或是牢獄

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  永遠(yuǎn)正確的家長最失敗

  “學(xué)習(xí)和思考,是通向謙虛的路徑,也是父母成長的基礎(chǔ)!

  養(yǎng)育孩子是一件時間跨度長、問題層出不窮的事情,一旦有問題,必定意味著有一個問題根源。由于一些家長相信自己永遠(yuǎn)正確,因而他們認(rèn)定根源肯定不在自己這里。

  前段時間,一個朋友告訴我:我們一個共同熟人的孩子因重度抑郁幾年不愈,被迫從大學(xué)退學(xué),現(xiàn)在住進(jìn)精神病院。這個消息讓我吃驚但并不意外,因為我知道這個孩子是怎樣一步步走到今天的。這些年,看著他在父母制訂的各種完美規(guī)矩、期望和嚴(yán)格要求中艱辛地活著,每況愈下,我有時會忍不住勸告他的父母:也許要改變的是家長自己。然而,換來的總是他們的驚訝和生氣。

  我常想起藥家鑫案發(fā)生后,他父親對媒體說的話:“我們夫妻倆為他傾注了畢生心血,他卻以自己的行為徹底摧毀3個家庭。我們對他的恨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何人。”

  作為家長,藥父和我的這位熟人有一點是相同的:孩子出現(xiàn)問題,與他們無關(guān),他們自己從來沒有錯,錯的是孩子和別人。

  現(xiàn)在,這樣的父母不在少數(shù),且分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確,他們既不需要學(xué)習(xí),也不需要改變,更不需要反思。因為反思即意味著自我質(zhì)疑和自我分析,這與他們的永遠(yuǎn)正確相悖。因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方,如學(xué)校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因,而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。

  但是,上天似有不公,永遠(yuǎn)正確的父母,卻總是在面臨失敗。其中原因,分析起來并不難。

  首先,生活總有種種矛盾出現(xiàn),如果父母從來沒錯,犯錯的就只能是孩子。一個孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊,從小就會認(rèn)定自己不行。其次,父母從來沒錯,孩子就看不到認(rèn)錯的榜樣。雖然總被要求在家長面前認(rèn)錯,而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”,于是漸漸學(xué)會口是心非或叛逆。再其次,正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求,讓孩子沒有犯錯和思考的機(jī)會,嘗試精神和判斷力慢慢萎縮,于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后,永遠(yuǎn)正確的家長最看重自己的觀點,孩子于是學(xué)會了不在意別人的感受,也不聽別人的意見,愛自己的想法超過愛一切。

  永遠(yuǎn)正確的家長古今中外一直有,但在當(dāng)下,更成為一種愈演愈烈的社會現(xiàn)象。例如,媒體經(jīng)常有對問題青少年的報道,在明明白白講出家教的癥結(jié)后,結(jié)尾處卻總是掉轉(zhuǎn)槍口,把批評的矛頭指向孩子,家長的過失被輕輕一帶而過,甚至完全抹去。還有一種情況,現(xiàn)在兒童和青少年心理問題很多,神經(jīng)官能癥成為高發(fā)病,各種癥狀被一樣一樣地推給遺傳或基因,這使問題陷入更難解決的境地。對此,著名社會心理學(xué)家阿德勒早已指出,把兒童心理問題推給遺傳或天性這種宿命論的抬頭,總是發(fā)生在人們想要逃避責(zé)任時。

  科學(xué)史上有一條重要法則:假設(shè)有某個對立方能永遠(yuǎn)處于強(qiáng)勢地位,那么世界的秩序就將遭到毀滅。永遠(yuǎn)正確的家長最具破壞性,并非他們有意而為。父母都愛自己的孩子,但不同的教育方式?jīng)Q定了父母之愛可能是一座花園,也可能是一間牢獄。

  教育的真正準(zhǔn)備是完善自己,從為人父母那天起,面對一個有無限潛能的生命,把自己變成一個力圖自我完善的謙卑者,而不是榮升為一個沒有過錯、不可以被指責(zé)、具有完全操控權(quán)的君主。學(xué)習(xí)和思考,是通向謙虛的路徑,也是父母成長的基礎(chǔ)。

  沒有人能成為一架精密儀器,沒有過失的家長是不可想象的。父母之愛一定包含著適時的自我調(diào)整、自我改變,它至純、至真、至善、至美。當(dāng)永遠(yuǎn)正確的家長放下自我中心念頭,他不是降低了自己,而是推開生命的另一扇窗戶。走出永遠(yuǎn)正確的幻境,就是走出失敗厄運的開始。


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