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親子互動(dòng)促周歲內(nèi)智能發(fā)展

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  嬰兒時(shí)期的親子互動(dòng),對(duì)寶寶的智能發(fā)展起著重要作用。寶寶需要學(xué)會(huì)對(duì)別人的行為做出正確的回應(yīng),比如,寶寶能對(duì)媽媽的微笑、擁抱、照顧等做出聲音、微笑或者其他的身體反應(yīng);能夠預(yù)測(cè)成人的行為,對(duì)成人發(fā)出的信號(hào),預(yù)期自身的行為對(duì)成人產(chǎn)生的影響。當(dāng)寶寶發(fā)出的信號(hào)能被爸媽正確回應(yīng)時(shí),寶寶對(duì)成人和世界的信賴(lài)感和安全感由此產(chǎn)生,智能將得到較好的發(fā)展。

  互動(dòng)舉例1:一來(lái)一去的表情游戲

  媽媽一邊溫柔地看著寶寶,一邊微笑地對(duì)他說(shuō):寶寶,今天開(kāi)不開(kāi)心啊? 寶寶也會(huì)專(zhuān)注地看著媽媽?zhuān)⑿。接著,媽媽?duì)寶寶做個(gè)有趣的鬼臉,把寶寶惹得咯咯直笑,也學(xué)媽媽做鬼臉……媽媽寶寶互做鬼臉,其樂(lè)融融。

  重點(diǎn)回放

  不要小看了這個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng),寶寶從中可是學(xué)到了不少東西:因?yàn)閶寢尭彝妫晕液荛_(kāi)心;媽媽對(duì)我笑的時(shí)候,我也很想對(duì)媽媽笑哦;我知道媽媽一定覺(jué)得我做的鬼臉很有趣,所以才對(duì)我笑,和我一直玩。

  分析

  良好的互動(dòng)能讓寶寶知道身邊的人不僅會(huì)很好地照顧他,還非常喜歡和他在一起,明白他的需要;寶寶因此了解到人和人之間快樂(lè)的互動(dòng)不僅能讓別人開(kāi)心,自己也會(huì)覺(jué)得很舒服;讓寶寶明白自己的行為舉動(dòng)能影響別人的心情,對(duì)別人接下來(lái)的行為產(chǎn)生作用;寶寶會(huì)懂得要想收獲快樂(lè),不僅需要自己的回應(yīng),也需要自己的付出。

  Smart point

  身邊人關(guān)注和認(rèn)可寶寶的情緒,也能讓寶寶學(xué)會(huì)照顧別人的情緒,建立積極的自我認(rèn)知;明白互動(dòng)的意義后,能讓寶寶以后更容易結(jié)交其他小朋友,學(xué)會(huì)分享,掌握與人互動(dòng)的竅門(mén)。

  思索

  在平時(shí)和寶寶不經(jīng)意的互動(dòng)中,我們的所作所為能讓寶寶學(xué)到什么?

  互動(dòng)舉例2:合適的幫助不等于包辦

  寶寶正趴在地上玩耍,他想拿在他面前的小熊,可是他夠不著,媽媽想把小熊撿起來(lái)拿給寶寶,但寶寶并沒(méi)有表現(xiàn)出需要媽媽幫忙的樣子,所以媽媽決定等等看。寶寶又一次很努力地伸長(zhǎng)了小手,這次差一點(diǎn)兒就要夠到了……這時(shí),媽媽決定幫寶寶一個(gè)小忙,她用手輕輕推了一下小熊。寶寶終于成功拿到了玩具,他高興極了!

  重點(diǎn)回放

  媽媽完全可以直接把玩具撿起來(lái)交給寶寶,但她并沒(méi)有這樣做,而是停了下來(lái),通過(guò)仔細(xì)觀察,去了解寶寶的意圖。于是,寶寶就有機(jī)會(huì)自己去發(fā)展抓取物品的新技能。隨后,媽媽并不是坐視寶寶的失敗袖手旁觀,而是通過(guò)貼心的幫助讓寶寶的新技能得到成功運(yùn)用。

  分析

  待在寶寶身邊,給予適當(dāng)?shù)闹С址浅V匾。這樣做不僅能讓寶寶了解到自己的能力到底到達(dá)什么程度,更重要的是能讓寶寶知道媽媽或爸爸隨時(shí)都會(huì)給予自己幫助,會(huì)和自己一起分享成功、面對(duì)失敗。

  Smart point

  寶寶需要鍛煉的機(jī)會(huì),爸媽的包辦無(wú)法促進(jìn)寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng);同樣,完全的挫敗對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)也是難以承受的,這會(huì)打擊寶寶的積極性和自信心。

  思索

  寶寶現(xiàn)階段正在學(xué)習(xí)什么新本領(lǐng),怎么做對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)才是恰當(dāng)?shù)闹С?平時(shí)在和寶寶的玩耍中,該如何巧妙地鼓勵(lì)寶寶探索,發(fā)展他的技能呢?

  互動(dòng)舉例3:隨時(shí)隨地都可以對(duì)寶寶示愛(ài)

  媽媽把剛洗完澡的寶寶從浴盆里面抱出來(lái),一邊用一塊又柔軟又暖和的毯子把他包裹起來(lái),一邊對(duì)他說(shuō):寶寶,你真香,真漂亮。寶寶依偎在媽媽?xiě)牙,心情愉悅地咿咿呀呀:洗澡?shí)在太開(kāi)心了,這一刻,媽媽只為我服務(wù),只關(guān)注我一個(gè)人;我不僅能玩水、玩玩具,媽媽還會(huì)把我洗得干干凈凈,弄得舒舒服服,全心全意把我照顧得好好的;我知道媽媽是最?lèi)?ài)我的,最關(guān)心我的。

  重點(diǎn)回放

  此時(shí)此景,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)很享受寶寶的微笑和愉悅的表情吧,忍不住會(huì)用各種方法去逗寶寶開(kāi)心吧,誰(shuí)都會(huì)出于本能去向?qū)殞毷緪?ài)吧。寶寶的微笑是重要的信號(hào),它能促使成人接近,雙方都從中得到愉快。

  分析

  寶寶哭鬧、發(fā)脾氣的時(shí)候雖然很讓人煩惱,但也有很多的時(shí)候,讓我們好想去疼愛(ài)寶寶,讓我們覺(jué)得去養(yǎng)育這么一個(gè)小家伙是多么的值得。撫摸寶寶、擁抱寶寶、安慰寶寶、輕輕地?fù)u搖寶寶、唱歌給寶寶聽(tīng),對(duì)寶寶說(shuō)話等等這些平常的事,其實(shí)還是促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的重要的良性刺激。爸媽對(duì)自己贊美、鼓勵(lì)的話語(yǔ)和充滿愛(ài)的肢體語(yǔ)言無(wú)不是在向?qū)殞殏鬟_(dá)——寶寶,你是獨(dú)一無(wú)二的,你對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。

  Smart point

  讓寶寶知道自己被重視、被人愛(ài)是非常重要的,因?yàn)檫@些能讓他學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人。被愛(ài)與愛(ài)人的能力是密切相關(guān)的。

  思索

  請(qǐng)充分享受親子互動(dòng)的美妙時(shí)刻吧。

  互動(dòng)舉例4:正確回應(yīng)寶寶的需求

  媽媽正在喂寶寶吃米粉,而寶寶卻從媽媽的手里搶過(guò)勺子。這次,媽媽并沒(méi)有像往常一樣從寶寶手里拿回勺子,而是停下來(lái),看寶寶到底會(huì)怎么做。原來(lái),寶寶想自己吃,他的動(dòng)作很慢也不太協(xié)調(diào),吃得一塌糊涂,但看得出來(lái),他正很努力地在把食物往嘴里送。雖然寶寶自己吃得高興,但真正吃進(jìn)嘴里的東西卻沒(méi)有多少,于是媽媽拿了另一把勺子在旁邊見(jiàn)縫插針,繼續(xù)喂寶寶。

  重點(diǎn)回放

  寶寶搶勺子的行為表達(dá)的是我要自己用勺子吃飯的意思,媽媽收到了寶寶的信息,提供了寶寶自己吃的機(jī)會(huì),即滿足了寶寶心理的需求——自己的事情不想假手于人是渴望獨(dú)立的標(biāo)志;而自己在旁邊繼續(xù)喂,則保證了寶寶能夠吃飽。雖然吃完這頓飯,需要花去比平時(shí)更多的時(shí)間及更多的耐心,媽媽還要去收拾寶寶亂吃一通后的殘局,但這些都是值得的。

  分析

  媽媽的舉動(dòng)看起來(lái)很簡(jiǎn)單,能做到卻很不容易。這一切源自對(duì)寶寶的仔細(xì)觀察。你能真正讀懂寶寶的信號(hào)嗎?爸媽不妨從日常的瑣事中停下腳步,去仔細(xì)觀察寶寶,花時(shí)間去看寶寶在做什么,去思考寶寶行為背后的意思。只有這樣才能對(duì)寶寶的需求做出正確的應(yīng)對(duì)。

  Smart point

  仔細(xì)觀察寶寶的一舉一動(dòng)能讓爸媽有的放矢地進(jìn)行教養(yǎng),養(yǎng)育寶寶并不只是保證寶寶能夠吃飽穿暖,促進(jìn)寶寶身心和智能方面的發(fā)展也是很重要的。當(dāng)寶寶覺(jué)得自己被理解,被爸媽正確回應(yīng)時(shí),自信心也能因此建立。

  思索

  仔細(xì)去看寶寶在做什么,去聽(tīng)寶寶在說(shuō)什么,去了解寶寶探索世界的特有方式,關(guān)注寶寶的性格。

  與不同月齡的寶寶互動(dòng)

  寶寶月齡 親子互動(dòng)內(nèi)容

  0-4個(gè)月

  最初是通過(guò)哭泣和微笑來(lái)發(fā)出信號(hào)、傳達(dá)信息。

  能夠弄出響聲或通過(guò)某些行為舉動(dòng)來(lái)吸引大人的注意。

  逐步發(fā)展社交性笑容;能注視距離20-30厘米處的人臉。

  通過(guò)哭聲表達(dá)不舒服和疲倦;在快樂(lè)或興奮的時(shí)候,會(huì)笑,或者發(fā)出咕咕和咯咯的聲音。

  能夠用手玩玩具,抓物;看到會(huì)動(dòng)的物體,手臂會(huì)活動(dòng)。

  能夠通過(guò)對(duì)他說(shuō)話或者抱他等方式對(duì)寶寶進(jìn)行安慰。

  當(dāng)大人對(duì)寶寶說(shuō)話時(shí),他會(huì)微笑或者大笑。

  對(duì)照顧者的面孔、微笑和聲音,能報(bào)以回應(yīng)。

  5-8個(gè)月

  能夠自己積極尋求和大人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  對(duì)同齡寶寶表示出興趣。

  樂(lè)意探索環(huán)境、接觸人和新東西。

  會(huì)被大人有趣的表情逗樂(lè)、大笑。

  玩具被拿走時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生氣。

  對(duì)適齡的游戲非常有興趣。

  嘗試模仿大人發(fā)出的聲音。

  能清楚地表達(dá)開(kāi)心或者不開(kāi)心。

  當(dāng)照顧自己的親人離開(kāi)時(shí),會(huì)哭泣。

  更喜歡和熟人在一起,會(huì)開(kāi)始害怕陌生人。

  8-12個(gè)月

  通過(guò)做淘氣的事情去測(cè)試大人的反應(yīng)。

  會(huì)對(duì)鏡子里的自己微笑,甚至?xí)ヅ呐乃、親親他。

  拒絕待在限制活動(dòng)的嬰兒床里。

  見(jiàn)到陌生人時(shí),會(huì)把頭藏在爸媽的懷里,經(jīng)爸媽的一番介紹、玩耍熱身后能慢慢接受。

  能用更多的臉部表情來(lái)表達(dá)情緒。

  喜歡玩互動(dòng)游戲,如躲貓貓游戲。

  喜歡大人表?yè)P(yáng)自己;喜歡尋求表?yè)P(yáng)。

  爸媽對(duì)寶寶說(shuō)不時(shí),能明白大概的意思。

  能把自己的玩具給別人玩。

  能幫些小忙,如,爸媽給自己穿衣服時(shí)能伸伸胳膊、伸伸腿。

  大人說(shuō)起什么東西、物品或人時(shí),會(huì)去找對(duì)應(yīng)的東西或人。

  會(huì)用更多的聲音、姿勢(shì)、表情、動(dòng)作去吸引別人的注意。

  此階段的寶寶正在開(kāi)始學(xué)習(xí)自我管理,爸媽要按照寶寶的生物鐘照顧寶寶。

  親子互動(dòng)小竅門(mén):如何對(duì)寶寶說(shuō)話

  和寶寶說(shuō)話是非常重要的。雖然你可能會(huì)懷疑寶寶究竟能了解你說(shuō)話的內(nèi)容到什么程度。但是不用擔(dān)心,你說(shuō)話的時(shí)候,寶寶都會(huì)聆聽(tīng)的。當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候,要使用簡(jiǎn)單的單字和詞組,且咬字要清楚。你可以借由張大眼睛和嘴巴,以及變化音調(diào)和音量來(lái)吸引寶寶的注意。在寶寶會(huì)說(shuō)話或了解語(yǔ)言的意義以前,就要多和寶寶說(shuō)話,這樣寶寶會(huì)比較早開(kāi)始說(shuō)話,也會(huì)有比較多的字匯。

  當(dāng)你和寶寶說(shuō)話時(shí),說(shuō)話的速度要比你和一般成人說(shuō)話的速度來(lái)得慢。溫柔的語(yǔ)氣和興奮的語(yǔ)氣都要特別的加強(qiáng)效果,并要用較高的語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話,因?yàn)閷殞殨?huì)比較喜歡這種說(shuō)話方式。也就是寶寶會(huì)比較容易注意使用這種說(shuō)話方式的你,因?yàn)樗麜?huì)知道你正在和他說(shuō)話。

  當(dāng)你和寶寶說(shuō)話時(shí),要盡量使用較短的句子及較少的生字,并要一再地重復(fù)。寶寶喜歡聽(tīng)到別人一再地叫他的名字,寶寶也喜歡聽(tīng)到那些會(huì)讓他們微笑或大笑的事情。寶寶會(huì)喜歡聽(tīng)你說(shuō)話,等他稍大一點(diǎn)兒,寶寶也會(huì)喜歡和你說(shuō)話。

  當(dāng)你和寶寶說(shuō)話的時(shí)候,要看著寶寶的眼睛。

  當(dāng)你叫寶寶的時(shí)候,要叫他的名字。

  盡量簡(jiǎn)化你說(shuō)話的內(nèi)容,此外,當(dāng)你和寶寶說(shuō)話的時(shí)候,也可以使用媽媽、爸爸這一類(lèi)的字詞。

  觀察寶寶的表情,并仔細(xì)聆聽(tīng)他所發(fā)出的聲音。你可以發(fā)出相同的聲音,或是做出相同的表情作為響應(yīng)。

  在你說(shuō)話的時(shí)候,加上手勢(shì)。例如:當(dāng)你向狗揮揮手,同時(shí)說(shuō):向小狗揮手說(shuō)再見(jiàn)。

  向?qū)殞毺岢鲆恍﹩?wèn)題。例如:Maria,現(xiàn)在想喝牛奶嗎?或是Maria,想到外面去玩嗎?

  所提出的問(wèn)題即使你知道寶寶不會(huì)回答也沒(méi)關(guān)系,反正多問(wèn)就是了。

  談你正在做的事情。不論你是在穿衣、洗澡還是在幫寶寶換衣服,都可以當(dāng)作話題。

  讀書(shū)給寶寶聽(tīng)。寶寶比較喜歡兒歌和詩(shī)。你也可以用活潑的語(yǔ)氣來(lái)讀出你所喜歡的雜志或書(shū)籍給寶寶聽(tīng)。如果可以的話,盡量選擇故事情節(jié)中包含有小寶寶、小玩具或是其他你與寶寶所共同擁有之事物的故事來(lái)讀給你的寶寶聽(tīng)。

  唱歌給寶寶聽(tīng),這對(duì)正在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧的寶寶而言,是非常重要的。

  當(dāng)你和寶寶說(shuō)話的時(shí)候,要觀察寶寶所發(fā)出的信息。如果寶寶對(duì)你微笑或是保持與你眼神的接

  觸,那就表示寶寶想告訴你,他希望你繼續(xù)說(shuō)下去。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1097074.html

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