當(dāng)然，孩子畢竟是孩子。11歲的孩子不能開(kāi)車，不能選舉，甚至不能獨(dú)立，必須有大人監(jiān)護(hù)，也必須聽(tīng)父母的話。我們也經(jīng)常遇到過(guò)必須讓孩子聽(tīng)話的情況。但是，簡(jiǎn)單命令是最懶惰的辦法，結(jié)果往往造成孩子不情愿，甚至反叛。最好的辦法，還是和孩子平等地討論。比如我們碰到的一個(gè)大挑戰(zhàn)，就是讓女兒練鋼琴。女兒喜歡鋼琴，可就是不肯練。我們和她談過(guò)許多次：“如果你不想學(xué)，就不必學(xué)。如果想學(xué)，我們就支持你，那就要學(xué)出個(gè)樣子。”女兒也坦承地告訴我們，她不想當(dāng)職業(yè)音樂(lè)家，只是希望保持這個(gè)愛(ài)好。于是我們告訴她，不必一天練三四個(gè)小時(shí)。但是，即使是業(yè)余愛(ài)好，一天一個(gè)小時(shí)或者45分鐘還是要有的。否則彈不出個(gè)樣子，樂(lè)趣在哪里呢？她對(duì)此沒(méi)有異議。
但是，一到練時(shí)，又要找借口不練。我終于坐下來(lái)和她長(zhǎng)談：“我知道你現(xiàn)在很忙，練琴也很苦。爸爸媽媽從來(lái)不強(qiáng)迫你干任何事情，是你自己要堅(jiān)持學(xué)下去。甚至爸爸媽媽讓你放棄你就會(huì)哭。你想要的是結(jié)果，但不想為之付出努力。對(duì)不對(duì)？”
她無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不付出努力的人應(yīng)該得到結(jié)果嗎？能夠得到結(jié)果嗎？”
“當(dāng)然不能。”
“好，那你希望爸爸怎么做？爸爸和你講過(guò)朋友家的孩子：她小時(shí)候死活不彈琴，最終只好放棄了。到了高中時(shí)，她又看見(jiàn)同學(xué)彈得特別好，非常羨慕，問(wèn)父母為什么不讓她學(xué)。父母告訴她是她自己堅(jiān)決不學(xué)的。結(jié)果她很不滿地質(zhì)問(wèn)：‘你們?yōu)槭裁床幌衿渌议L(zhǎng)那樣逼我學(xué)呀？’”
我接著說(shuō)，“爸爸當(dāng)然不會(huì)逼你。但你也想想看，如果爸爸不督促你，你即使每周上課，最后還是彈不好，過(guò)去學(xué)的技藝也浪費(fèi)掉了。如果爸爸督促你一下，你現(xiàn)在也許不那么舒服，但是你能堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在讓你回答這樣一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)你現(xiàn)在二十歲了，鋼琴荒廢了。你回首過(guò)去十年，你是希望爸爸小時(shí)候督促你一下、推你一把、讓你堅(jiān)持下來(lái)、進(jìn)而能彈出優(yōu)美的曲子呢，還是無(wú)所謂，覺(jué)得爸爸不必來(lái)煩你？站在你二十歲的角度看，你希望爸爸怎么做？”
女兒沉吟一下，馬上說(shuō)：“恐怕我還是希望爸爸督促我的。”
“好，我們一言為定。是你要求爸爸督促你。以后爸爸就每天督促你。你還是個(gè)孩子。有小孩子共同的問(wèn)題。做事難以持久。這時(shí)候大人幫助督促一下也是有必要的。其實(shí)，不僅僅是孩子需要這種幫助。你看看那些奧林匹克運(yùn)動(dòng)員：自己花錢雇個(gè)教練。教練干什么？其中的一項(xiàng)任務(wù)，就是在運(yùn)動(dòng)員練不定時(shí)大聲吆喝，幫助運(yùn)動(dòng)員挺過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在爸爸就是這種你自己聘請(qǐng)的教練了。”
這就是我們和女兒的關(guān)系。我說(shuō)很難想象她會(huì)反叛，一大原因是她很難找到反叛的對(duì)象。孩子當(dāng)然要聽(tīng)大人的話。但是，孩子一天天地長(zhǎng)大，也一天天地在學(xué)習(xí)如何把握自己的生活，而不是被人控制。家長(zhǎng)對(duì)孩子最大的責(zé)任，是不斷地讓孩子增強(qiáng)對(duì)自己生活的把握，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的召喚，學(xué)會(huì)運(yùn)用理性對(duì)生活作出重大的抉擇。
許多父母成功地培養(yǎng)了“聽(tīng)話”的孩子，把這些孩子推進(jìn)名校、送上優(yōu)越的工作崗位。但是，在這一過(guò)程中，孩子把握自己生活的能力不僅沒(méi)有成長(zhǎng)，反而萎縮了。他們變成了聽(tīng)從安排的一代，喪失了自身的生活動(dòng)力。這，恐怕父母是最大的“禍害”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1097461.html
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