所有的父母都希望自己的孩子智力發(fā)育是最好的，但其實(shí)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子的智力情況是有參差的，這個(gè)其實(shí)是與孩子是否處于一個(gè)良好的促進(jìn)智力發(fā)育的環(huán)境有關(guān)，那么該如何營(yíng)造這樣的環(huán)境呢？

一、為孩子提供豐富的信息刺激。

其實(shí)，可以發(fā)現(xiàn)生活閱歷豐富且是正面的孩子，一般都對(duì)事物有一個(gè)比較成熟和良好的判斷，這個(gè)是因?yàn)樨S富的正面信息，可以讓孩子產(chǎn)生一個(gè)正常的好奇心和積極的探索愿望。

最簡(jiǎn)單的就是家中植物和動(dòng)物，雖然這些只是一段時(shí)期的擺設(shè)，但可能對(duì)孩子的信息補(bǔ)給是很重要的，讓孩子在日常生活中通過自己的觀察認(rèn)識(shí)到這些物體特征，讓孩子潛移默化中獲得知識(shí)。

比如：家中擺上幾盆花，每天讓孩子聞聞花香，觀察花開花落，孩子在觀察中提出類似各種花的形狀、水和陽(yáng)光對(duì)花的成長(zhǎng)所起的作用等問題并自己想辦法解決問題，可以使孩子大腦處于積極思維狀態(tài)。家中也可以飼養(yǎng)幾條金魚，讓孩子觀察金魚，發(fā)現(xiàn)金魚身體、眼睛、尾巴的形狀各是什么樣的，這就大大發(fā)展了孩子的觀察力。

二、經(jīng)常和孩子討論問題。

對(duì)于孩子好奇的問題，可以在引導(dǎo)孩子思想的同時(shí)，與其進(jìn)行辯論，比如：大雨和小雨的雨聲有什么不一樣，天熱時(shí)怎么辦，天冷時(shí)怎樣御寒，停電了怎么辦等一系列問題，讓孩子一直在思考問題的情境中，促進(jìn)其智力發(fā)展。

三、開展一些有利于孩子智力發(fā)展的活動(dòng)。

通過“詞語接龍”比賽擴(kuò)大孩子的詞匯量，與孩子下棋可培養(yǎng)孩子的注意力和判斷能力。

四、為孩子布置一個(gè)有利于智力發(fā)展的兒童小天地。

讓孩子對(duì)自己的小天地提出布置意見，并參與到布置的過程中。讓孩子樹立自己空間的觀念，一旦孩子喜歡自己的小天地，他將會(huì)在這塊小天地中大膽發(fā)揮自己的想像力，自由地玩耍，快樂地創(chuàng)造。

可見，孩子的智力發(fā)育的培養(yǎng)是需要從各方面綜合考慮的，父母要將孩子所處的環(huán)境放置在整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的需要中，讓孩子從小能夠在信息不斷刺激的環(huán)境中生活，大腦的思考不斷，自然智力也會(huì)得到提高。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1097523.html

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