前言:俗話(huà)說(shuō)行行出狀元,如果將成功比做是高峰,那么很顯然,上山的路不止那一條,關(guān)鍵是要找對(duì)適合自己的那條路,而現(xiàn)在的父母常常把上大學(xué)做為孩子成功的唯一前提,逼著孩子去學(xué)習(xí),而往往忽略了孩子本身的優(yōu)勢(shì).最終使孩子變的平庸,看完以下的幾個(gè)小例子,相信家長(zhǎng)們都有一定的啟發(fā),無(wú)論對(duì)于誰(shuí),適合自己的才是最好的!

　　看央視名叫《詠樂(lè)匯》的節(jié)目，其中童話(huà)大王鄭淵潔講母親如何對(duì)他進(jìn)行教育的故事，令人深受啟迪。

　　當(dāng)年鄭淵潔的母親對(duì)于大家都擠高考“獨(dú)木橋”的現(xiàn)象表示了自己獨(dú)特的見(jiàn)解：上大學(xué)并不是成才的唯一途徑，上不上大學(xué)完全因人而異。她根據(jù)鄭淵潔的實(shí)際情況，堅(jiān)決反對(duì)兒子去考大學(xué)。后來(lái)，鄭淵潔聽(tīng)了母親的話(huà)，早早地進(jìn)入童話(huà)寫(xiě)作領(lǐng)域，成為一人寫(xiě)一本月刊23年的世界記錄保持者。可以這樣說(shuō)，是他母親與眾不同的家教方法，成就了一代童話(huà)大王。

　　親子教育無(wú)獨(dú)有偶，筆者的鄰居秦大伯也是個(gè)另類(lèi)家長(zhǎng)。當(dāng)年秦大伯對(duì)兒子秦柳傾注了不少心血，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)數(shù)理化等純理論課程不是很有興趣，而對(duì)動(dòng)手制作方面卻有一定天賦時(shí)，秦大伯果斷修正兒子一定上大學(xué)的夙愿，頂著親朋好友的壓力，把秦柳送到外省一所重點(diǎn)技工學(xué)校讀書(shū)。若干年后的今天，秦柳已是一家大型企業(yè)的高級(jí)技師，年薪達(dá)到10余萬(wàn)。雖然有些同學(xué)上了大學(xué)，有的還讀了研究生，但其收入遠(yuǎn)不如秦柳。

　　從鄭媽媽和秦大伯的家教故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，成功的家教應(yīng)該因人而異，從眾心理不可取。有些家長(zhǎng)不顧孩子的天賦和興趣，社會(huì)上什么明星最耀眼，什么行業(yè)賺錢(qián)多，就逼著孩子去追求。這樣做的后果往往會(huì)適得其反。而類(lèi)似鄭淵潔母親這樣的有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的家長(zhǎng)，用看似另類(lèi)的家教方式，很可能把子女引入成功的康莊大道。

總結(jié):孩子有孩子自己所走的路程,父母不可以將自己的理想強(qiáng)加給孩子,這樣往往只會(huì)適得其反,父母要充分的接合孩子的愛(ài)好,根據(jù)其興趣去發(fā)展,去引導(dǎo)孩子,這才是明智的選擇!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1098271.html

相關(guān)閱讀：