孩子對(duì)世界充滿好奇心，很多時(shí)候提問的為什么，連父母也反應(yīng)不過來該如何回答。因此，有些父母會(huì)撒謊哄著孩子。其實(shí)這樣的做法是不利于孩子成長(zhǎng)喔。

　　對(duì)于寶寶提問“我怎么來的”，家長(zhǎng)是不是常常撒一些謊來回答寶寶的問題�；卮�“你是垃圾堆里撿來的”“你是像桃太郎那樣漂在小河上的”。謊言說著省事，但無形中可能會(huì)對(duì)孩子造成一定的傷害，影響孩子的認(rèn)知能力及對(duì)事情的判斷能力。

　　不妨變?nèi)鲋e為講故事

　　2歲的彤彤特別喜歡吃糖，看見棒棒糖問是什么，奶奶干脆告訴孫女：“那不是糖，是小錘子。”

　　無論是家長(zhǎng)還是教育工作者，在孩子的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)說一些謊言，但這些謊言首先要科學(xué)，其次要編些美麗的故事讓孩子易于接受。類似于“棒棒糖是錘子”這種不科學(xué)的謊言是不能說的。

　　為了制止彤彤吃糖，奶奶可以講個(gè)故事，“從前在一片大森林里，有一只漂亮的兔子，特別喜歡吃糖，吃了一個(gè)又一個(gè)，吃了一個(gè)又一個(gè)，哎喲喲，它叫了起來，原來啊，它的牙齒都沒了……”

　　孩子天生是喜歡聽故事的，在故事中把道理告訴他們是最好的，不要以為孩子小不能理解。

　　三種謊言不能隨便說

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊大部分都是為了圖省事，覺得謊言比講道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。教育不能省事，有些謊言不能說。家長(zhǎng)式欺騙的作用不可小覷，他們會(huì)對(duì)孩子的欺騙行為，和評(píng)估他人的欺騙行為產(chǎn)生作用，而這兩點(diǎn)在道德成長(zhǎng)之中處于中心位置。以下三種謊言，無論是在孩子的情感上，還是認(rèn)知上，都會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。

　　1、情感型的謊言不能說

　　孩子哭得厲害，家長(zhǎng)不應(yīng)該心煩意亂隨口就說：“你再哭，再哭，媽媽不要你了。”孩子會(huì)真的以為媽媽不想要他了。這樣不僅不能解決問題，反而使孩子的情緒更加糟糕。

　　2、嚇唬型的謊言不能說

　　晚上9點(diǎn)了，可是寶寶還不睡覺。家長(zhǎng)說：“趕快睡，再不睡，大鬼小鬼就來找你了。”此時(shí)，給孩子讀幾個(gè)故事可能比謊言來得更有效。

　　3、不科學(xué)的謊言不能說

　　孩子的成長(zhǎng)過程也是不斷認(rèn)知世界的過程。在這個(gè)過程中，常常會(huì)有一些稀奇古怪的問題，家長(zhǎng)答不上來的時(shí)候，就告訴孩子不知道，查好了資料再告訴孩子，千萬不能“打腫臉充胖子”，告訴孩子一些不科學(xué)的知識(shí)。

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