1、保護(hù)寶寶處在萌芽狀態(tài)的獨立性。周歲左右的寶寶，有了動作發(fā)展的基礎(chǔ)，在行動中，常會表現(xiàn)出一種獨立活動的愿望。如寶寶不愿困在童車?yán)锘蛐〈采�，而寧愿蹣跚著在室外活動。再如，不愿讓別人喂飯，不愿意被別人抱著走等。寶寶的這種獨立性傾向，是一種積極向上的因素。父母應(yīng)當(dāng)愛護(hù)這種獨立意向，及時給予引導(dǎo)和鼓勵，如用話語、表情、動作等表現(xiàn)出對寶寶獨立性的贊許，摟摟寶寶，夸贊寶寶等，以此激勵寶寶更加大膽?yīng)毩⒌厝ヌ剿�，而不要因怕其弄臟衣服或跌跟頭，而干預(yù)或限制孩子的獨立行為。
2、重視獨立性的培養(yǎng)。在日常生活中，成人要重視幫助寶寶進(jìn)行力所能及的活動，以鞏固發(fā)展其獨立性。做媽媽的千萬不要因?qū)殞毮挲g小，能力弱，就事事包辦代替，這樣會加重其依賴心理。平時應(yīng)該多鼓勵寶寶自己學(xué)習(xí)吃飯、喝水，獨自取放玩具，學(xué)習(xí)幫助媽媽拿點小東西等，媽媽應(yīng)用其能理解的方式及時給予肯定和表揚，如熱烈地親吻、撫摸孩子，緊緊地、高興地?fù)肀Ш⒆拥�。以此促進(jìn)寶寶動作的發(fā)展，使其獨立性進(jìn)一步得到鞏固和發(fā)展�？傊�，周歲左右的寶寶，正處在獨立與依賴心理并存的時期，成人要多為孩子創(chuàng)造和提供獨立活動的機(jī)會，引導(dǎo)其向獨立性的方向發(fā)展，逐步克服孩子對母親的依賴。
3、強化孩子的獨立能力。周歲左右的寶寶，認(rèn)識能力有初步發(fā)展，對豐富多彩的客觀世界產(chǎn)生了強烈的好奇。如寶寶在室外看到了許多新鮮、有趣事物，像天空的飛鳥，馬路上的汽車、人群等，就會經(jīng)常鬧著要到室外去，表現(xiàn)出參與社會交往的愿望。成人應(yīng)充分利用寶寶的這種愿望，有目的、有計劃地逐步引導(dǎo)其與社會交往，在交往過程中，強化獨立性的發(fā)展。在日常生活中創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，使寶寶多與外界接觸。如常帶寶寶走親訪友，常帶他到小朋友活動的場所玩，引導(dǎo)其跟別的孩子一塊玩等，使寶寶開擴(kuò)眼界，積極、主動地感受多種外界刺激，豐富其生活經(jīng)驗，增強其獨立性，逐步投身到社會生活中去，從而進(jìn)一步克服對母親的依賴。
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