分享好處多

　　贏得玩伴

　　在寶寶主動(dòng)與別人分享屬于自己獨(dú)有的一份東西時(shí)，常能贏得別人的好感，進(jìn)而幫助寶寶贏得玩伴，使寶寶在交往過(guò)程中獲得言語(yǔ)表達(dá)、人際交流等技能，打下良好的交往基礎(chǔ)。

　　學(xué)會(huì)共處

　　分享行為可以幫助寶寶學(xué)會(huì)與他人和睦相處，共同享受自然和社會(huì)的各種資源，促進(jìn)寶寶的社會(huì)化。

　　學(xué)會(huì)合作

　　可以幫助寶寶學(xué)會(huì)在今后與人共同生活、與人合作共事，為寶寶以后的人際交往奠定良好的基礎(chǔ)。

　　分享發(fā)展的過(guò)程

　　0～1歲

　　12個(gè)月的嬰兒會(huì)與別人“分享”他感興趣的活動(dòng)，偶爾還會(huì)把玩具給同伴玩。

　　1～2歲

　　將玩具出示和遞給不同的成人(媽媽、爸爸或陌生人)，這在1歲多寶寶中是很常見(jiàn)的行為。兩歲以下的寶寶能對(duì)他人表現(xiàn)出分享行為(如分享玩具)，幫助媽媽做家務(wù)，在游戲中合作，對(duì)他人所表現(xiàn)的情感焦慮做出反應(yīng)。

　　2～3歲

　　兩三歲寶寶會(huì)對(duì)傷心的同伴表現(xiàn)出某種同情和憐憫，但他并不能做出真正的自我犧牲反應(yīng)，比如與同伴分享一塊好吃的蛋糕。

　　溫馨提示：總體而言，為他人做出的自發(fā)的自我犧牲行為在0～3歲寶寶中相對(duì)較少。如果你經(jīng)常要求寶寶想想別人的需要，那么寶寶就更可能表現(xiàn)出分享和其他友善的行為。

　　Why？寶寶不會(huì)分享

　　寶寶處于自我中心期

　　寶寶心理發(fā)展主要處于自我中心階段，不僅認(rèn)識(shí)到自己的身體是屬于自己的，而且認(rèn)為爸爸媽媽、玩具、小動(dòng)物等也同樣屬于自己。所以，在日常生活中，寶寶容易表現(xiàn)出不分享行為，如看到媽媽抱別的寶寶時(shí)，寶寶很可能會(huì)“吃醋”哦！

　　寶寶的身心發(fā)展特點(diǎn)決定的

　　寶寶正處于身體、智力迅速增長(zhǎng)的時(shí)期，但道德水平和道德感還處于較低階段，是與非往往以自己的愉快和滿足為標(biāo)準(zhǔn)，易和同伴發(fā)生沖突，產(chǎn)生“獨(dú)占”心理。如遇到要求分享時(shí)，寶寶很可能會(huì)極力維護(hù)自己的東西，“我的”，“這是我的”。

　　受獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)的影響

　　獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)助長(zhǎng)了寶寶的不分享行為。寶寶是家中被關(guān)懷、照顧的唯一對(duì)象，在生活中缺少能與之分享的兄弟姐妹。因此，對(duì)寶寶的分享行為的培養(yǎng)也就缺少了許多教育的條件。

　　家庭教育不當(dāng)所致

　　一些爸爸媽媽給寶寶買(mǎi)了較貴重的玩具，就叮囑寶寶不要給別人玩；對(duì)寶寶出現(xiàn)的獨(dú)占行為，部分爸爸媽媽很得意，認(rèn)為寶寶機(jī)靈、聰明；看到寶寶占便宜就高興，總擔(dān)心寶寶會(huì)吃虧等。

　　分享的培養(yǎng)方案

　　與寶寶一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　你可以有意識(shí)的把自己看到的或聽(tīng)到的一些有意義的事講給寶寶聽(tīng)，與他一起快樂(lè)，一起憂傷，使寶寶在潛移默化中獲得情感分享。漸漸的，寶寶也會(huì)把高興的事、傷心的事，甚至?xí)�把晚上做的�?mèng)講給你聽(tīng)，讓你一起感受他的情緒體驗(yàn)。

　　當(dāng)寶寶讓你嘗一嘗他覺(jué)得好吃的東西時(shí)，不要覺(jué)得寶寶喜歡吃就都留給他，因?yàn)榉窒砜梢允箍鞓?lè)加倍，而獨(dú)享則可能會(huì)養(yǎng)成寶寶獨(dú)占的習(xí)慣。當(dāng)寶寶拉著你的手讓你去看螞蟻時(shí)，不要因?yàn)槟銢](méi)興趣而不去，因?yàn)榉窒砜梢允箤殞毟�加熱�?ài)生活、喜歡探索，而漠然則可能葬送寶寶的好奇心。

　　讓寶寶學(xué)會(huì)理解他人

　　真正的分享是建立在對(duì)他人關(guān)心和體察的基礎(chǔ)上。寶寶首先要理解他人的情緒和思想，才能做出適宜的分享行為。當(dāng)寶寶不和同伴分享玩具時(shí)，不妨讓他想想自己沒(méi)有玩具時(shí)會(huì)有什么樣的感受，鼓勵(lì)他與他人分享自己的玩具。你不妨和寶寶一起分享生活中的每一次感動(dòng)，讓寶寶在分享的同時(shí)能滿足自己的需要。你可以在鼓勵(lì)的同時(shí)幫助寶寶進(jìn)行分享，比如，寶寶有一個(gè)蘋(píng)果，你把它切成幾塊，讓寶寶和別人分享。

　　給寶寶樹(shù)立分享的好榜樣

　　模仿是寶寶的天性。你是寶寶模仿的重要對(duì)象，日常生活中你對(duì)待生活、對(duì)待周?chē)�的人的態(tài)度都會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生影響。榜樣的作用往往比說(shuō)教更容易被寶寶接受。在客人來(lái)時(shí)，你可以把最好吃的食品和客人分享，熱情地招待客人；給寶寶講一些關(guān)于小動(dòng)物或小寶寶因分享而得到快樂(lè)的故事，這將使寶寶潛移默化地受到影響。

　　強(qiáng)化寶寶的分享行為

　　你要善于發(fā)現(xiàn)寶寶表現(xiàn)出的分享行為，并及時(shí)給予正面強(qiáng)化和反饋，幫助他在各種情況下不斷地、自覺(jué)地產(chǎn)生分享的動(dòng)機(jī)和行為。你引導(dǎo)的話語(yǔ)、贊許的目光、微笑的面容、親切的點(diǎn)頭等，能使寶寶受到極大的鼓舞，進(jìn)一步強(qiáng)化分享行為，愿意更多地、自覺(jué)地做出分享的行為。

　　懂得了與人分享，才能得到真正的快樂(lè)。善于分享的寶寶人人愛(ài)，趕緊行動(dòng)吧！


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1101766.html

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