引言：對孩子的教育真是我們一直應該學習的功課，幾天看到一篇文章，孩子的教育原來還能用讓孩子失望在教育。

孩子每天會遭遇到大大小小的不如意，怎樣幫助他們接受和對待這些失望甚至挫折，建立逐漸成熟和強大的內心呢?從未失望等于從未得到孩子盼望了一個月的動物園之行因暴雨而擱淺時，我們應該怎么處理呢?

　　首先，請收起自己強烈的保護欲，親子游戲，就讓他感受一下那種糟糕的情緒。不要馬上去給他買新玩具，或者馬上為他安排新節(jié)目。那樣的話，你等于在告訴孩子“你的生活本應每時每刻都快樂”，但是我們都知道，事實不是這樣的。

　　其次，不要急于補救。你可以先和孩子聊聊這件事，聽他傾訴自己如何如何喜歡這件玩具，心里多么多么地難過。經(jīng)歷了這個“強化失望”的過程之后，你就可以開始著手補救工作了。

　　“面對失望”進階教程

　　2歲以下：2歲以下孩子的注意力是很容易被分散的，所以當發(fā)現(xiàn)他情緒低落的時候，可以把他抱到另外一個房間，或者開始一項新的游戲。

　　2~3歲：教給他如何表述這種糟糕的心情。孩子心情不好，但是卻說不出來到底怎么不好。所以你可以告訴他說“我知道你現(xiàn)在很難過”或者“媽媽讓你失望了，是不是?”你可以通過一些身體活動幫助他從壞情緒中走出來，比如一起泡個盆浴或者到外面玩會兒球。

　　4~5歲：像和大人那樣好好談一談。親子游戲，經(jīng)歷了詞匯量的激增后，孩子已經(jīng)可以和你進行“成熟”對話了。你可以和他面對面坐下，然后，你可以給孩子提供一些可行性方案。

　　6歲以上：盡量弱化失望的情緒。我們不必回避問題，但我們能夠通過幽默，讓孩子看到事物的另一面：“哇，你哭成這樣，媽媽還以為是怪獸把我們家的房子坐塌了呢，原來就是搭不好這條隧道啊……”

　　教給孩子對付失望的小方法

　　天氣熱了，終于可以穿裙子了，可是當依依興高采烈地套上那條粉粉嫩嫩的公主裙后，卻發(fā)現(xiàn)拉鏈壞了。依依的眼淚撲漱漱地落下來，任憑媽媽怎么勸，她都不愿意把那條壞掉的裙子脫下來。

　　遇到這樣的情況時，不要馬上實施自己的B計劃，而是給她時間來作選擇。你可以拿出另外一條她喜歡的裙子，溫和地問她：“依依你現(xiàn)在可以選一下，是穿那件腰上漏洞的裙子，還是穿這件有可愛的小烏龜，還能配一頂小太陽帽的裙子呢?”

　　提供另外一個選擇，是把失望變成希望的有效武器。

　　“對抗失望”進階教程

　　2歲以下：給他提供一個可以盡快兌現(xiàn)的方案。對于2歲以下的孩子，“明天”或者“下禮拜”的概念太抽象了。所以與其跟孩子說“媽媽保證下禮拜帶你去動物園”不如現(xiàn)在就帶他進行一個新項目。

　　2~3歲：告訴他因果關系。3歲以前的孩子很難認識到某種結果其實是他之前的行為造成的。所以，當他邀請小朋友來家里做客，卻碰了一鼻子灰的時候，你應該提醒他：“昨天拉拉來我們家的時候，你不但不給他奧特曼的面具，還把他的臉抓破了�！�

4~5歲：這個年齡段孩子總是以為自己能夠改變一切，親子游戲，所以我們應該用事實告訴他，哪些事情是他無能為力的。與此同時，你還應該讓孩子知道：雖然事情本身不能改變，但是我們對待它的態(tài)度卻可以調整。

：素質教育，是素質與教育的并行，還應對不同學生具有個人針對性，差異化的教學模式令獅王教育少兒美語在眾多同行中脫穎而出。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1102323.html

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