冉冉一手拿著氣球、一手舉著風(fēng)車，在動物園里走著�？匆娨晃恍∨笥汛蹬菖�，立刻提出了新的要求：“媽媽，我也想買一個泡泡槍。對了，你不是還答應(yīng)了給我買把卡通遮陽傘嗎？”從進(jìn)動物園開始，冉冉的目光就一次次地鎖定在一個個售貨亭上，任何一件小東西都能讓她愛不釋手，她的心思似乎壓根兒就沒在看動物上面。其實，家里已經(jīng)有上百個氣球、十來個風(fēng)車和4個泡泡槍了。
我們身邊確實有一些像冉冉這樣的孩子，為了達(dá)到目的和父母軟磨硬泡。這些“物質(zhì)小孩”的欲望仿佛是永遠(yuǎn)也填不滿的溝壑，如同無底洞——滿足了這個要求，他們又會接二連三地提出新的要求，層出不窮，令父母焦慮不安。
焦慮1 對超市情有獨鐘
4歲半的朵朵經(jīng)常纏著媽媽去“家樂�！保谀莾�，她一眨眼的工夫就把購物車裝滿：小食品、飲料、卡通文具、故事書和小貼畫統(tǒng)統(tǒng)拿來，也不管家里還有多少，先裝上再說。
孩子獨白
超市里有那么多好吃的、好玩兒的，看著就喜歡。爸爸媽媽想買什么就把什么放進(jìn)購物車?yán)�，我想要的東西也可以裝進(jìn)去！
行為破解
超市里花花綠綠、包裝精美的商品，自然會吸引孩子的眼球，對其產(chǎn)生極大的誘惑力。而且，像朵朵這么大的孩子，還分不清“想要”和“需要”的區(qū)別，他們只是模仿爸爸媽媽在超市選購商品的樣子，挑選自己的心愛之物。
另外，大人的消費觀念和消費習(xí)慣決定著孩子消費的發(fā)展方向，如果父母平時花錢大手大腳，盡量使孩子的物質(zhì)極大豐富：吃的、喝的、穿的、用的、玩的應(yīng)有盡有，也容易埋下隱患：成人的行為給孩子提供了一個極其不好的參照系，在耳濡目染中，寶寶的物欲被不知不覺地培養(yǎng)起來了。
應(yīng)對招數(shù)
1 孩子消費也講“計劃經(jīng)濟(jì)”
給孩子一張紙或一個本子，由他自己把購物的愿望都寫出來或畫出來；然后說明這個星期只能買一樣或兩樣?xùn)|西，讓他權(quán)衡先買哪個，這樣他自己就pass掉那些可買可不買的。當(dāng)然，對某些他特別想要的，媽媽該喊“�！睍r，就喊“停”。到了周末，媽媽和寶寶就拿著這個“計劃書”去超市。如果孩子提出了額外要求，“錢是爸爸媽媽辛苦工作賺來的，不能亂花”的解釋多半能抑制他們的購物沖動。
2 明確自己的實際需要
面對那些包裝精美的商品，父母要教寶寶學(xué)會控制自己的欲望。具體的做法是：告訴孩子吃薯片、果凍一類的小零食對身體不好，不能買；想想家里是不是還有一些棒棒糖或蛋奶星星，如果有，就等吃完了再買；至于那個可愛的娃娃，也在不買之列，因為家里已經(jīng)有了兩個類似的娃娃了。折中的辦法是給孩子一點時間：“你喜歡這個娃娃，可以和她玩20分鐘，然后繼續(xù)買東西�！弊尯⒆用靼祝翰⒉皇撬胍拿恳粯�?xùn)|西都能得到，即使這個東西近在咫尺，爸爸媽媽只給她買那些真正需要和某些她沒有的東西。
3“貨比三家”
在商店，教孩子看物品的標(biāo)價，告訴他同樣的東西在另一家商店賣多少錢，通過“貨比三家”，使孩子懂得少花錢也能達(dá)到同樣的目的，省下來的錢又可以買別的東西。
焦慮2 廣告商品“對號”買
“媽媽，你看電視上的史努比小狗玩具多可愛呀，我要買！”“媽媽，我要吃‘綠舌頭’。”……4歲的妙妙每每指著電視廣告向媽媽提出新的要求。
孩子獨白
那只小狗的耳朵大大的、鼻子高高的，腦袋比整個身體都大；它還是電動的，能在家里到處走，我想和它比賽，看誰走得快！
媽媽總說小孩子只能吃一點點冰激凌、雪糕，其實，“綠舌頭”一點都不涼，它的外面只包了一層果汁冰，里面全都是果凍。
行為破解
1～5歲的孩子之所以執(zhí)著地看電視廣告，是因為學(xué)齡前的孩子更容易接受直觀的東西，他們還不習(xí)慣于思維和分析。而電視廣告中煽動性的語言、歡快的音樂、色彩鮮艷和富于變幻的畫面構(gòu)成了強(qiáng)大的視聽覺攻勢，刺激著掌管顏色、圖像和情感的右腦，并牢牢鎖定了他們的視線；好吃的、好玩兒的就成了心中難以抗拒的誘惑。
還有一個理由，寶寶往往難以把推銷產(chǎn)品的廣告和好看的電視節(jié)目區(qū)分開來。如果沒有父母的指導(dǎo)，6歲以下的兒童一般都不能理解商業(yè)廣告中的推銷意圖，而對其中的描述信以為真�！�
應(yīng)對招數(shù)
1 讓寶寶“看穿”廣告
面對廣告，不妨告訴孩子：它其實沒有電視上說得那么好，這樣做只不過是廣告商為了鼓動我們?nèi)ベI那些看起來像星際戰(zhàn)士的玩具、還有那些對我們的健康沒有太多好處的小食品。為了印證你的說法，也可以買一兩樣?xùn)|西，讓孩子親眼看到二者的差距，學(xué)會理智地對待廣告。
2“狙擊”欲望也有關(guān)鍵期
學(xué)齡前的孩子欲望特別強(qiáng)烈，見到的東西都想占為己有。實際上，幼兒期是要奠定孩子對欲望基本態(tài)度的重要時期，它決定了孩子今后能否正確地面對各種誘惑，包括情感、物質(zhì)方面的，還有很多消極的東西，如煙、酒、毒品等等。因此，在孩子無限膨脹的物欲面前，父母適時地說“no”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1103143.html
相關(guān)閱讀：