殘酷教育是把“雙刃劍”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  “狼性教育”是否極端?

  事件回放日前,一位父親的另類育兒經(jīng)引起了廣泛討論。10年前,兒子8歲那年,他發(fā)現(xiàn)孩子害羞、膽小、體質(zhì)也差。于是,爸爸決心“把孩子從羊變成狼”。他把孩子踹入泳池進行冬泳;他帶著孩子8次進入西藏探險,幾次遇險;去國外旅游,他逼著孩子去安排行程;他帶著孩子去災區(qū)做義工,和災區(qū)人民同甘共苦……爸爸譚天弘認為,讓孩子在上大學之前學會獨立面對生活中的困難,有一顆堅強的心和強壯的身體,才是一種真正的大愛。爸爸說,在教育孩子方面,他有點孤獨,他的方式,在很多人看來有點極端。

  走自己的路,讓別人去說

  外國有句諺語:“有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特!蓖瑯拥牡览,對待孩子的教育問題,也應(yīng)如此,“有一千個孩子,就有一千種教育孩子的方式方法!辈荒軐⒑⒆拥慕逃南M谟靡粋“模子”來完成,而應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況“對癥下藥”。

  就拿話題中這位父親來說,他根據(jù)“孩子害羞、膽小、體質(zhì)差”的實際情況,通過“逼”孩子冬泳、帶孩子探險、讓孩子自己安排旅游行程、到災區(qū)做義工”等一系列的方式方法努力把“孩子從羊變成狼”,希望孩子成為一個有責任、有意志、有品德的人。作為一名家長,一名父親,筆者覺得這樣的做法極具超前意識,為廣大家長如何更好地教育孩子提供了一個極好的“范例”,具有很好的借鑒價值,我們理應(yīng)用賞識和期待的目光“拭目以待”。

  因此,筆者想對這位“孤獨”的父親說:“走自己的路,讓別人去說。到孩子‘忽然花開’的那一刻,孰是孰非自見分曉!狈兜虏

  父親做對了狼性教育

  這個孩子所接受的教育,在日本和韓國是比較普遍的,我們可以把這種方式統(tǒng)稱為“狼性教育”,培養(yǎng)一個孩子獨立的生存能力,就像一只狼一樣,在草原上只能通過自己的能力和團隊的力量去覓食。

  給孩子開展狼性教育需要一定的條件,這幾個條件,恰好在譚天弘身上有所體現(xiàn)。第一個條件是父母的素質(zhì)要好,第二個條件是目標明確,第三個條件是確保安全,第四個是把握好積極健康的方向。

  前面這四個條件,其實很多家長都覺得自己能做到,但是下面兩個條件,卻是很多家長做不到的,這也是譚先生的成功之處。第一個是陪伴孩子成長。我們看到,不管是在哪個環(huán)節(jié),譚先生都是和孩子一起度過的,陪著他游冬泳,一起去西藏探險……有些家長認為,實施狼性教育就是把孩子送軍事夏令營,讓他去吃苦就可以了,其實這還不足夠。孩子畢竟是孩子,他需要最親的人陪伴,有他們的陪伴,他才有安全感,才能放手去做。譚先生另外一個成功之處是持之以恒,很多家長也想實施這種教育,但我發(fā)現(xiàn)不少都是三天打魚兩天曬網(wǎng),要么就是以孩子吃不起苦為借口,要么就是以自己沒有時間推掉,但是,譚先生在他孩子8歲開始,10年來一直在堅持這種教育模式,這種堅持的能力是一些家長需要去學習的。湯笑

  對孩子要寬嚴得當

  女兒小時候?qū)儆趻扈匙族的孩子,她獨立性強,膽大喜歡冒險,有主見。我對她要求很嚴,她從小獨立睡覺,睡醒了自己起床,摔倒了自己爬起來,很早就鍛煉她獨立出去玩、買東西等,也曾引以為豪。后來發(fā)現(xiàn),她不斷有小秘密對父母保留。一次她偷偷拿了家里的錢買零食吃,我覺得著該嚴加管束了,于是狠狠地教育了她,她心服口服,從此徹底改了。我沒有就此高枕無憂,而是開始反思:是否對孩子太苛求了?太忽視了?于是更多地關(guān)注孩子,每天晚飯后一起散步聊天,留心孩子的言行。很快發(fā)現(xiàn)女兒外強內(nèi)弱的一面:一個人在家時,她很害怕孤獨和黑暗,更渴望溫暖,她畢竟還是孩子啊,我過早地讓她獨立面對了很多。有些事隱瞞父母,是怕大人不同意被阻攔。我告訴她,當和別人意見不一致了應(yīng)該主動溝通,靠團隊協(xié)作能力來解決,悄悄地自行其事會有后患。我用慈愛和寬厚溫暖女兒脆弱的心,通過耐心細致的引導喚回了她健康的人格。因此,教育孩子要有的放矢,剛?cè)嵯酀,寬嚴得體適度。

  李鎖軍

  親子教育最大的特點就是因材施教。認識到孩子的個體差異,這個孩子所接受的教育方式,未必就適合其他孩子。

  孩子在這個成長的過程中,他的內(nèi)心是不是快樂?讓孩子內(nèi)心快樂是教育孩子的第一個原則。當那個孩子8歲時冬天站在游泳池邊,相信他是很不情愿下水的。也許這個時候,我們不必采取強迫他下水的方式,可以采取其他比較溫和的方式,讓他來接受這個過程,讓他感受到其中的快樂,而不是把一個父親的想法和意識強加給他。

  相對殘酷的教育方式對一個孩子來說是一把雙刃劍,一方面,可以鍛煉孩子堅強的意志力,另一方面,同樣會對孩子造成一些傷害。也許他的身體、心理素質(zhì)天生相對較好,但是如果換作其他孩子,一下子就把他給打趴下了,這個時候,殘酷的教育對孩子來說,是適得其反,得不償失。

  譚先生立志把孩子培養(yǎng)成一個精英的“精英教育”同樣有兩面性!熬⒔逃鶑娬{(diào)‘前進’,注重積極、優(yōu)秀的一面,定下一個目標,就要達到。但是,退也是一種人生藝術(shù),在有些時候,要懂得去服輸、認輸,這比堅持更加需要勇氣。因此建議給孩子的教育增加一定的“韌性”,要讓他懂得,什么時候該堅持、什么時候該迂回前進,什么時候該放棄,如果僅僅強調(diào)前進和堅持,如果有一天他遇到挫折的話,也會走到另一個極端。秦秀娟

  七嘴八舌

  ●這確實是一位很另類的父親,但是不具備通用性,因為很少父親有這樣的條件。如果我是這位父親,我會和孩子交流、聊天,讓他大聲朗讀,對著鏡子、對著他的父母,讓他和同學盡情地去玩,每天帶他去跑步,我想這樣效果更好。竺紅剛

  ●這個受教育經(jīng)歷,也許不具備模仿的價值,但是有很強的參考作用。爸爸舍得花時間陪伴孩子度過,以培養(yǎng)孩子的素質(zhì)為目的,不以成績?yōu)槟繕,磨礪孩子的身體、意志,培養(yǎng)他的責任感,這都是很多家長值得參考的地方。劉笑

  ●采取極端的方法教育出的孩子性格會有缺陷,他們或許偏執(zhí),或許冷酷,或許輕狂……他們會用所接受的極端方法對待這個世界,對待所有的人。家長在冷酷的訓練中,不僅沒有健全他的人格,反而埋下不可理喻的種子,造成他的叛逆。所以光讓孩子有“狼性”不行,還要保證他們健康成長。沈培崗

  ●每個孩子都有自己的天性和個性,比如我兒子小時候膽子不大,可也正因為他膽子不大,走路謹慎,很少摔跟頭。而與他同齡的一個小女孩,從小膽子就很大,走路經(jīng)常摔跤,有一次竟然摔掉了一顆門牙?梢娛挛锒际莾煞矫娴,家長要正確把握孩子的個性與不足,針對個性無需刻意去改變,而對于不足要有目的地去引導,促使孩子有所改進。黃穎偉

  ●孩子不是溫室里的花朵,孩子是一匹狼,只有在不斷的挫折面前,才能成長;只有在不斷的戰(zhàn)勝困難之后,才能長大,才能具有責任心。我很同意這位父親培養(yǎng)孩子的方式。曹海江


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