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挑戰(zhàn)性游戲舉起手來(lái)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

參加人數(shù):8人或8人以上適合年齡:5-9歲

游戲場(chǎng)合:孩子們都可以圍著坐下的長(zhǎng)桌

游戲用具:一塊錢的硬幣,用來(lái)記分的鉛筆和紙

對(duì)學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很棒的聚會(huì)游戲,因?yàn)樗枰蠹业呐浜虾秃献鳌?/p>

孩子們先分成兩隊(duì),分別坐在一張長(zhǎng)桌的兩邊——桌子越長(zhǎng)越好。每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng),或者大家可以輪流當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。一隊(duì)先拿著硬幣,然后大家開(kāi)始在桌子下面把硬幣在手中來(lái)回傳遞,當(dāng)然不能讓另一隊(duì)的孩子們看到。

沒(méi)有硬幣的那隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)慢慢地從1數(shù)到10,然后喊道:“舉起手來(lái)!”聽(tīng)到這句話,持有硬幣的那隊(duì)的所有孩子都要把手握成拳頭舉起來(lái)。然后,聽(tīng)到對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“放下”之后,持有硬幣的那隊(duì)的所有孩子都必須張開(kāi)拳頭,手掌朝下放到桌子上,在這個(gè)過(guò)程中,隊(duì)員們要盡可能地將硬幣隱藏起來(lái)。

現(xiàn)在,沒(méi)有硬幣的那隊(duì)要推測(cè)并設(shè)法找出誰(shuí)拿著硬幣。這就是一個(gè)敏銳的聽(tīng)眾和觀察者獲得成功的地方。他們需要聽(tīng)硬幣敲在桌子上的聲音,還要觀察對(duì)方盡力隱藏硬幣時(shí)的臉部表情和手上的動(dòng)作。沒(méi)有硬幣的隊(duì)做出決定之后,隊(duì)長(zhǎng)喊出對(duì)方隊(duì)中所有隊(duì)員的名字,除了他們認(rèn)為持有硬幣的那個(gè)人的名字。每喊出一個(gè)孩子的名字,那個(gè)孩子就必須展開(kāi)他的雙手。如果在喊最后一個(gè)孩子的名字之前,硬幣出現(xiàn)了,那么藏硬幣的隊(duì)得1分。而且可以接著再藏一次硬幣。如果另一支隊(duì)猜中,那么他們得1分,并獲得傳遞硬幣的機(jī)會(huì)。

在特定的時(shí)間(通常是5~15分鐘)之后,得分最多的隊(duì)獲勝。在玩一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的類似游戲時(shí),可能會(huì)要求孩子們不僅要猜出誰(shuí)持有硬幣,還要猜出硬幣藏在了哪只手中。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1104382.html

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