我們都知道，要育出一根好苗，必須要家庭、學校、社會三結合。而事實呢？5+2=0的算式依然重演，（即學校五天的正面教育，學生受社會兩天的不良習氣的熏染，把學校的教育搗毀得灰飛煙滅了）。如果家庭教育再出現(xiàn)癥結，那這個孩子可能就荒廢了。“龍養(yǎng)龍，鳳養(yǎng)鳳，老鼠生兒會打洞”，從社會學的角度講，導出了家庭教育在人成長中的重要作用。我們多年對學生成長的研究，也證實了這一點。
讓孩子一直養(yǎng)在蜜罐里并不是好事，現(xiàn)結合社會實際，向廣大家長提出幾點育人忠告，但愿你看后有所領悟：　

　

第一，讓孩子適當受點委屈
　　
有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不究，社會就秩序混亂。家教不嚴，孩子則無法無天、任性、一意孤行、我行我素、唯我獨尊。
　　
孩子做錯了事，家長給予適當?shù)呐�評和懲罰是必要的，哪怕孩子受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，他領略過多種情感體驗，逆反心理少、心理承受力強、心理健康。專家的說服教育，有時只是提供給家長的溺愛理論而已。
“黃金棍子出好人”，“打是親，罵是愛”，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這才是真理啊，不過要從小開始，并把握好“度”和“量”（天線寶寶早教 http://www.izaojiao.com/jigou/pinpai/2060）

第二，讓孩子體驗挫折感
溫室里的花朵是承受不了狂風暴雨的。捧在手里怕疼，放在地上怕飛的愛子觀，孩子在家長萬般呵護下長大，成長過程一帆風順。這樣的孩子意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。　
家長們，你從幼兒時就要讓孩子遭遇“挫折”，并鼓勵其克服并戰(zhàn)勝它。

第三，不要天天用“學習成績”催孩子
“拔苗助長”的危害猶在耳畔，物極必反，孩子要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，天生我材必有用，只要孩子勤奮、品性純良，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、特長、愛好才是關鍵。人人都上清華北大，那全國其它學校的那么多專業(yè)全都是低能無用？全國那么多技術工人都是歪種？
給孩子一個自由發(fā)展的空間，家長以平和的心態(tài)對之，這恰是一種育人之道。

第四，體育鍛煉必不可少
“身體是革命的本錢”，健康的體魄、旺盛的精力、敏捷的思維是做好一切工作的首要條件。
　　
別忽視孩子體能的生長，讓孩子多參加體育鍛煉，并養(yǎng)成鍛煉的好習慣，培養(yǎng)一二類體育愛好，孩子將受益終身。而培育一個健康、活潑的孩子，父母臉上才會真心的發(fā)出燦爛的笑容。
　　
意識決定行動，家長的育人觀念轉(zhuǎn)變了，方法和手段不勝枚舉，可憐天下父母心，但愿家長能有所收獲。

第五，學會獨立生活，適時的給孩子創(chuàng)設斷乳期　
“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學生不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直滑天下之大稽。
　　
家長們，你能照顧他們一輩子，就算能，這樣的孩子能接受社會的各種挑戰(zhàn)嗎？能有創(chuàng)造力嗎？盡快從兒童時起，就教會、并讓他們獨立承擔力所能及的事吧。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然啊！

第六，引導孩子贊賞并實踐真、善、美，鞭撻并抵制假、丑、惡　　
人的人生觀、世界觀、道德觀、價值觀，絕大部份是在家庭熏陶中形成的，而且形成后，根深蒂固，外界力量很難改變。
家長們，為了孩子形成健全的人格特征，從小就應該以自己的實際行動，以榜樣的力量教導孩子崇尚真、善、美，憎惡假、丑、惡 .否則，真是“老子混帳兒壞蛋了”�！　�

第七，讓孩子過點“窮日子”
優(yōu)裕的物質(zhì)生活和給孩子大量的錢，是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱，孩子擁有大量的錢財，除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外，還買回了囚車。
經(jīng)濟騰飛了，腰包鼓起來的家長們，將錢用在培養(yǎng)子女上，這本無可厚非，給他們創(chuàng)造良好的學習條件、環(huán)境，但絕不能在他自身物質(zhì)享受上太過奢侈。要不然，你把錢存起來，等孩子長大，有了正常的金錢觀后再給他也不遲。
為了孩子的積極奮進；為了孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德；為了孩子不飽暖思壞，你還是讓孩子過點“窮日子”吧！　

第八，不要鉆進“錢眼”而棄子不顧　　
沒有父母照管的“留守兒童”，或者父母不管不問的兒童，從性格、生活習慣、學習興趣、行為心理等方面出問題者十之八九。
　　
家長們，金錢不是萬能的，下代人墮落則萬萬不能�。∩賿挈c錢，多用點時間管教子女，你才是生意場上一輩子的大贏家。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1105081.html

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