歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

孩子不遵守規(guī)則怎么辦(來自紫玫瑰的小窩日志)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

引言:做為家長都想要一個遵守規(guī)則的好孩子,但是調皮搗蛋是小孩子們的天性,因此很多的時候常常讓家長們感到頭疼,以下就讓我們一起來看看來自紫玫瑰的小窩日志,了解下如何管理不遵守規(guī)則的寶寶吧!

媽媽講述:孩子不遵守規(guī)則讓人煩  

順順3歲了,別看他人小,可是家里的“調皮大王”,讓父母頭疼不已。他會把媽媽剛收拾好的玩具扔得亂七八糟,用彩筆在墻上、床單上自由創(chuàng)作,圖畫書也在他的小手下壯烈“犧牲”了。媽媽還試著給他訂規(guī)矩如飯前洗手、按時睡覺等,可他壓根不理,依舊我行我素。親子網

  媽媽做好午飯后,叫順順來吃飯,可他只顧著玩玩具,連頭也不抬,像沒聽見一樣。媽媽又大聲叫:“順順,你再不來吃飯,我們就把你最喜歡的雞翅膀吃完了!笨墒墙辛藥妆椋橅樁紱]反應,媽媽只好嘆口氣把雞翅膀夾出來放在順順的碗里,等他什么時候想吃時再吃。

  其實媽媽心里很疑惑:是放手讓孩子自由發(fā)展還是采取點“非常措施”讓孩子聽話呢?給孩子制訂的規(guī)矩形同虛設,應該怎么辦呢?

  孩子講述:不遵守規(guī)則有原因

  實際上,嬰兒從一歲多開始,就開始對規(guī)則有強烈的要求,比如喝水的杯子一定要放回原處,出門時一定要由他來關燈,晚上睡覺一定要有固定的程序……這樣的狀態(tài)表明秩序化是生命本身的內在要求,如果這種內在要求能夠得到保護,讓他們自然成長,在這樣狀態(tài)下的孩子必然會建構更高、更完善的道德規(guī)范。

  孩子本身是最愿意遵從規(guī)則的人,尤其在4到5歲之間規(guī)則的敏感期時,對規(guī)則更是感興趣,但是成人的種種錯誤做法,卻會破壞孩子的規(guī)則感。

  1、“我”身上有太多的“枷鎖”。

  一些爸媽為了實現(xiàn)乖寶寶的目標,左一條右一條為孩子訂規(guī)則。1-2歲的孩子理解能力和語言能力比較薄弱,這些規(guī)則對于孩子來說就是“外星語言”。他們都不懂這些規(guī)則,爸媽又怎么能指望孩子自覺去遵守呢?一旦孩子不守規(guī)矩,父母們就會采取呵斥、命令的手段,束縛孩子的手腳。這些“枷鎖”只會阻礙孩子的自由成長,沒有任何的效果。

  2、“我”的正常需要和想法被忽略。

  對于孩子來說,他們嬌嫩的身體和心靈是需要爸媽來呵護的,當爸媽不了解孩子的需求,就強迫孩子去干這干那,他怎么會遵守呢?

  3、爸媽對“我”心太軟。

  孩子不聽話常常是由于爸媽的妥協(xié)和讓步。孩子喜歡看動畫片,說好看半小時,你卻因為孩子的哭鬧,一次次地延長時間。爸媽為孩子制定了規(guī)則,卻因為心軟而一次次地打破,這些規(guī)則形同虛設。

  4、爸媽教會“我”不守規(guī)則。

  很多孩子不守規(guī)矩的習慣其實是大人無意中養(yǎng)成的。如寶寶打爸爸媽媽,你們不僅不阻止,反而覺得好玩。除了縱容孩子犯錯誤,爸爸媽媽還常!罢f一套,做一套”,如讓孩子不扔垃圾,自己卻亂扔;讓孩子按時睡覺,自己卻繼續(xù)看電視等。孩子人小鬼大,你的一舉一動,他都看在了眼里。你沒有守規(guī)則,又怎么能指望孩子聽話呢?

  5、爸媽對“我”的管教沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線。

  爸媽教養(yǎng)態(tài)度不一致,一個說行,一個說不行,讓孩子夾在中間,他會感到迷惑。如在孩子吃零食的問題上,媽媽三令五申睡前不能吃,爸爸看不過去,偷偷地拿給孩子。下次孩子想吃零食,仍舊會鬧得不可開交,直到達到目的。這樣的情況下,“規(guī)則”這道防線很快就能被孩子突破,而爸爸媽媽卻毫無招架之力。親子教育

爸媽可以這樣做:

  規(guī)則,就是規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程。規(guī)則意識即是遵守這些制度或章程的良好態(tài)度和習慣。規(guī)則意識較強的人,自律精神也較強,較容易適應群體生活。大多數(shù)孩子在學齡前主要待在家庭中,過的是一種相對自由,關愛較多,拘束較少的生活,所以對規(guī)則意識比較缺乏。怎樣做才能讓孩子學會遵守規(guī)則呢?

  1、塑造好家長自己的形象。

  父母的一言一行、一舉一動,都是孩子模仿的內容。在家庭中的一些生活習慣:如按時作息,衛(wèi)生習慣,禮貌習慣等,家長要求孩子做到的,自己首先要做到、做好。社會生活中的要求,如交通規(guī)則,家長在與孩子出行時要自覺遵守,講公共道德和秩序,以自身行為去影響孩子。

  2、家長在孩子面前不要居高臨下。

  不要認為家長說的都是權威的話、是不可以改變的。父母也是有缺點的、也有講錯話的時候。

  家長對孩子的尊重要落在實處,家長的角色更應該是知心的、可以傾訴的朋友。家長不是完人,說錯話、做錯事要勇于承認,孩子的觀點如果正確,就要尊重孩子的意見,這點說起容易,但是做起來難。家長尊重孩子的語言:“對不起,是媽媽錯了!薄鞍职忠蚰銓W習!薄澳惚葖寢屪龅眠好!”等。

  3、家長要及時鼓勵和表揚。

  表揚、鼓勵的形式應該是多樣的,不僅僅是物質上的滿足,還可以用微笑、點頭、臉上的表情等,對某一個行為的表現(xiàn)表示贊同,這都是一種肯定、都是一種表揚。父母之間教育要一致、要求要一致、觀念要一致、目標要一致、方法是多種多樣的,因為每個孩子的特點是不一樣的。

  4、家長對孩子要加強引導。

  家長要多講規(guī)則的用處,讓孩子了解規(guī)則無處不在,一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。家長可以時常反問孩子,如果不遵守規(guī)則會怎樣?讓孩子設想違規(guī)的后果,引起他對執(zhí)行規(guī)則的正視。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,也沒有整齊劃一的是非界限。如何在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統(tǒng)一、靈活又具有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)則意識,使孩子的個性和社會性相得益彰,從而在社會中獲得幸福的生活和感受。

  5、讓孩子做有限的選擇。

  有限選擇的方法對孩子的規(guī)則培養(yǎng)非常有效,如果想讓孩子不在房間里跑來跑去,就應該讓孩子選擇現(xiàn)在是看書還是畫畫,而不是“現(xiàn)在我們來做什么?”漫無邊際的選擇會把幼兒推到無法控制的規(guī)則之外。把幼兒必須要做到的事定為規(guī)則,在這個范圍內給孩子幾個可選擇的方向,這樣不論孩子選擇什么,他的行為都在規(guī)則之中,從而自然而然地接受規(guī)則。

  6、適當采用自然懲罰法。

  規(guī)則意識的形成有時還需付出一定的代價才能使幼兒從他律到自律。適當?shù)刈尯⒆咏邮芤恍┳匀缓蠊麘土P,是非常必要的,這種方法要有一定的限度,還要與說理引導相結合,要讓孩子感受到父母的愛意。曉之以理、動之以情,再加上示之以不同后果,就能使孩子慢慢感悟,變得懂事起來。

  7、培養(yǎng)執(zhí)行規(guī)則的技能。

  有時孩子具備了一定的規(guī)則意識,但仍會時常違規(guī)。如有時“起個大早,卻趕了個晚集”,并非孩子故意拖拉,而是穿衣、洗漱等動作太慢,不得要領。那么,家長就要教孩子做事的方法,培養(yǎng)孩子的自理能力;尋找又快又好的做事方法和規(guī)律,提高孩子的生活技能。

  影響孩子最大的因素還是在于父母,對于教育孩子不該心軟時堅決不心軟,更不可以說話不算數(shù),在孩子的面前失去威信,對于孩子要懲罰也要安慰,學會正確的為孩子立規(guī)則,使孩子養(yǎng)成一個好的習慣,對于孩子未來的發(fā)展有著至關重大的作用!

總結:孩子做事沒有規(guī)律,我們不能完全怪孩子,也要多看看自己的言行舉止是否得當,許多的時候孩子也都只是模仿了父母們的一些行為,所以加強自己的行為規(guī)范也是必不可少的!

http://blog.cn0-6.com/995926096/


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1105099.html

相關閱讀: