在孩子的世界里，除了吃好吃的，就剩下玩了，愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，家長(zhǎng)不妨好好利用孩子的這一天性，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，通過(guò)通過(guò)小游戲來(lái)訓(xùn)練孩子的觀察力就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!

　　小游戲一：我愛(ài)蔬菜

　　去菜市場(chǎng)或超市的時(shí)候帶上寶寶，你可以預(yù)先和他商量你們要買哪些蔬菜，然后引導(dǎo)寶寶依據(jù)他平時(shí)的觀察和記憶說(shuō)出這些蔬菜的特征。如果有說(shuō)錯(cuò)的地方，媽媽可以先不斷然否定，只是表示懷疑，進(jìn)而引起寶寶的注意，這樣，也就使寶寶隨后的觀察更有目的性了�；丶液�，再引導(dǎo)寶寶對(duì)蔬菜進(jìn)行分類，可以按照顏色，也可以按照形狀，只要寶寶有自己的分類標(biāo)準(zhǔn)，這樣也同時(shí)鍛煉了寶寶的思維能力和創(chuàng)新能力。

　　小游戲二：我家在哪里

　　地圖是一樣訓(xùn)練寶寶觀察力的絕好工具，空閑的時(shí)候，媽媽便可以將地圖平展開(kāi)來(lái)，母子二人的地圖探索之旅就可以開(kāi)始了，地圖的挑選可以按照本市地圖、中國(guó)地圖、世界地圖依次升級(jí);觀察的目標(biāo)也可以從寶寶最熟悉的自己家所處位置開(kāi)始，慢慢擴(kuò)展到幼兒園、小朋友家、奶奶家、動(dòng)物園等等。這種訓(xùn)練對(duì)鍛煉寶寶觀察力的持久度很有幫助。

　　小游戲三：森林聚會(huì)

　　找來(lái)各種動(dòng)物卡片，模擬一個(gè)森林聚會(huì)的場(chǎng)景。媽媽可以一邊給寶寶講故事，一邊請(qǐng)寶寶給動(dòng)物進(jìn)行分類。一開(kāi)始，寶寶可能會(huì)毫無(wú)章法地將這些動(dòng)物分類，媽媽可以在一旁耐心地看，然后向?qū)殞毎l(fā)問(wèn)：“你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物們分類的呢?”寶寶可能答不上來(lái)，這時(shí)，媽媽不要急，給他一定的思考時(shí)間，然后說(shuō)：“你看，媽媽也給他們分分類，你看和你的有什么不一樣。”然后，媽媽可以按照飛禽、走獸、兩棲等的標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物卡片分類，而后，盡量讓寶寶觀察并說(shuō)出它們之間的異同。說(shuō)不上來(lái)也沒(méi)關(guān)系，媽媽可以用一連串的問(wèn)題引導(dǎo)寶寶來(lái)觀察和總結(jié)不同種類動(dòng)物之間的差別，比如：“你看，它們都有幾條腿呀?”“它們有翅膀嗎?”……總之，要盡量給寶寶觀察和思考的時(shí)間，要引導(dǎo)他更好地觀察，而不是父母代替他來(lái)觀察，一股腦兒地告訴孩子一切。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1105109.html

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