設(shè)計(jì)意圖:
2-2.5歲的寶寶進(jìn)入了口語(yǔ)發(fā)展的最佳階段,在情感上也發(fā)生了巨大變化,希望與人交往,希望有小伙伴,卻又很難玩到一塊兒。為了增強(qiáng)寶寶的適應(yīng)能力,培養(yǎng)合作意識(shí),促進(jìn)交往能力的發(fā)展,特意設(shè)計(jì)了“開(kāi)火車(chē)”的親子游戲。
游戲目標(biāo):
1、鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)手臂大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)寶寶的合作意識(shí),促進(jìn)寶寶適應(yīng)能力的發(fā)展,增強(qiáng)親子間的感情。
3、模仿各種聲音的叫聲,鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力,感受兒歌節(jié)奏。
游戲準(zhǔn)備:四角椅子,有靠背的椅子,錄有火車(chē)聲音的錄音帶,錄音機(jī)或電腦。
游戲過(guò)程:
1、媽媽出示播放錄有火車(chē)?guó)Q叫和火車(chē)咔嚓咔嚓開(kāi)動(dòng)聲的錄音帶。
2、媽媽?zhuān)?ldquo;寶寶,你剛才聽(tīng)到什么聲音呀?是誰(shuí)的聲音?(火車(chē)的聲音。)寶寶會(huì)開(kāi)火車(chē)嗎?”
3、媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽也會(huì)開(kāi)火車(chē)。”出示有靠背的椅子,“寶寶,看,這是什么?(椅子)”
4、媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽今天就用椅子開(kāi)火車(chē),看好了。小椅子,能坐人,接起來(lái),當(dāng)火車(chē),嗚——,火車(chē)開(kāi)啦!”媽媽邊念“開(kāi)火車(chē)”兒歌邊做動(dòng)作。(操節(jié)說(shuō)明附后)
5、媽媽?zhuān)?ldquo;寶寶想開(kāi)火車(chē)嗎?”媽媽先坐到接好的椅子上(背靠著椅子靠背),寶寶的臉和媽媽朝同一側(cè),坐在另一把椅子上。坐好后,媽媽和寶寶一起開(kāi)火車(chē),“嗚——,火車(chē)開(kāi)啦!”
6、媽媽?zhuān)?ldquo;北京到了,我們下火車(chē),真呀真快樂(lè)!”把寶寶抱起來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)一圈,給寶寶一個(gè)驚喜,感到很快樂(lè)。
游戲延伸:
稍大一點(diǎn)的寶寶,可以把椅子排成一排,媽媽坐在第一把椅子上,寶寶坐在第二把椅子上,爸爸坐在第三把椅子上,通過(guò)各自行走的力量來(lái)帶動(dòng)椅子向前走,增加游戲的趣味性,讓寶寶樂(lè)此不彼。
溫馨提示:
1、游戲過(guò)程中,要注意椅子的安全性,同時(shí)要時(shí)刻保護(hù)寶寶,以免寶寶翻倒。
2、把兩把靠背椅子接起來(lái)時(shí),椅子靠背朝外,媽媽和寶寶朝同側(cè)坐下,寶寶在前,媽媽在后。
附兒歌:開(kāi)火車(chē)
卡嚓卡嚓,(雙臂自然垂向身體兩側(cè),兩手向前身,做火車(chē)輪滾動(dòng)的動(dòng)作。)
卡嚓卡嚓,(同上)
火車(chē)開(kāi)啦。ㄓ沂治杖,用力往上舉,表示火車(chē)出發(fā)了)
卡嚓卡嚓,(雙臂自然垂向身體兩側(cè),兩手向前身,做火車(chē)輪滾動(dòng)的動(dòng)作。)
卡嚓卡嚓,(同上)
小羊咩咩咩,(兩手放在頭頂兩側(cè),做羊角)
我要去北京,(右手往上揮,并在空中高興的揮手)
啦啦啦啦啦。ㄍ希
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1105116.html
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