爸爸媽媽對寶寶的愛是不容置疑的，但有時，我們傾吐愛意，卻并不一定是正確的方式。以下22句話，很多媽媽常常脫口而出，卻并沒有意識到這可能對孩子造成的困擾和傷害。

保護孩子的好奇與敏感

假如有天寶寶問你：“媽媽，為什么樹葉都掉下來了呀？”

你不一定要回答：“這是生物的特征——生物的應(yīng)激性、能生長、繁殖、由新陳代謝的特征決定的……”你可以回答：“因為樹木在春天會萌發(fā)新的樹葉芽，大樹葉長大了就離開樹媽媽……”

也可以回答：“你看樹葉像不像北風和冬天的名片呀，樹葉落下了，冬天就快要到來了哦……”

甚至可以回答：“媽媽也好想知道為什么呀，咱們一起去查一查書好不好？”

但是千萬不要回答：“別管了，那和你沒有什么關(guān)系，做好你的作業(yè)就行了！”

還有這樣的回答也很蹩腳：“我不知道！”“我很忙，有空再說。”“你這孩子太麻煩了！真不讓人省心！”假如你的回答是“不知道！”孩子覺得這是個有力的回答，明白這樣回答就不會再被追究下去了，當她被問到什么問題的時候，也會不加考慮地回答“不知道”！

小結(jié)

媽媽必須鼓勵孩子探索的心理，面對孩子的問題，回答不一定要專業(yè)科學，但可以如詩如畫，最好是用一種讓孩子自己也要思考的回答方式來答。

維持孩子的自律感不要說：“哎呀你把這個掰壞了，爸爸媽媽要賠錢的！你沒有錢賠，就要把你關(guān)起來！”

不能做的事情，是因為它不對。

小心不把玩具和器具弄壞，是為了保護自己保護家具、不造成浪費，而不是因為害怕有人看見要賠償。

也許可以這樣說：“看，寶寶知道這個不是玩具，從這個方向去掰它很容易斷，如果弄斷了，不僅難看，而且很容易把寶寶的手弄傷。”

“別采花，否則會把警察給招來的！”這么說等于告訴他，警察不在公園的時候，就可以摘花。

或者可以這樣說：“你看，如果把花摘了，它就不好看，不完整了，寶寶懂得什么是漂亮的，什么是完整的，什么是完美的，對嗎？咱們留著不摘，好不好？”

不要說：“聽話！別把柜子弄亂，你怎么就不聽話呢？不聽我話我不理你了！弄得亂七八糟，你爸爸回來修理你！”

也許可以給孩子一個自己的柜子，放自己的玩具，告訴孩子玩過后要整理好，別人的柜子未經(jīng)允許不能動。也不要說：“要是讓人看見/抓住了，多丟人哪！”

不該做的事情不是因為“怕丟人”而是因為事情本身不正確。

小結(jié)

用“人治”的手段去懲罰，會讓孩子從小到大都認為，不必對自己的行為負責任，留給成年人去做好了。

道德感的本質(zhì)根源在于兒童天生的秩序感，但如果成年人把兒童對標準的認知變成跟隨成年人的期待，孩子的個人意志得不到尊重，紀律和秩序感都是別人（爸爸、老師、班長、領(lǐng)導、警察等）強加給他們的，而不是自覺自發(fā)建立起來的，紀律就變成是在有人管束的情況下不得不遵守，不是發(fā)自內(nèi)心領(lǐng)會和順從的規(guī)則。那樣培養(yǎng)出來的公民會不會在有權(quán)威人士監(jiān)督管理的情況下就能遵守紀律、自覺排隊、遵守交通規(guī)則；而沒人看見的時候，就違法亂紀、爭道爭先、亂闖紅燈呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1106846.html

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