在陽(yáng)光明媚的周末，一個(gè)親子班組織了一次放飛心愿的活動(dòng)。聽說(shuō)，是讓孩子和爸爸媽媽一起在風(fēng)箏上寫下自己的心愿，然后放飛風(fēng)箏。這么具有創(chuàng)意的活動(dòng)怎么會(huì)少得了我呢？另外，還得約上我們的美編一塊兒去記錄孩子們快樂、輕松和自由的心情……
鏡頭一：寫下心愿
咦，爸爸媽媽們拿出紙和筆在干什么？我走過(guò)去一看，原來(lái)寶寶把自己的心愿告訴爸爸媽媽，讓他們幫忙把心愿寫在風(fēng)箏上或者紙條上。寶寶在旁邊興致盎然，迫不及待地要放風(fēng)箏，因?yàn)樗麄円呀?jīng)等不及要把心愿放上天空。好了，趕快來(lái)放風(fēng)箏吧！
每個(gè)人心里也許都有一個(gè)小小的夢(mèng)想：有一天，我能夠飛上天空，像小鳥一樣自由地飛翔。天空是我們永遠(yuǎn)的向往，而風(fēng)箏則是連接我們和天空的紐帶。當(dāng)你親手放飛你的風(fēng)箏時(shí)，就感覺到自己飛上了天空一樣。
鏡頭二：熱身運(yùn)動(dòng)
奇怪，寶寶在干什么？只見他高舉著一張紙條，不停地往前跑，紙條迎著風(fēng)飄舞，跑得不亦樂乎。問(wèn)了他的爸爸媽媽，原來(lái)，這是寶寶在做熱身運(yùn)動(dòng)。
放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動(dòng)量比較大，而且在放飛風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑，所以正式放風(fēng)箏之前，有必要先給孩子們來(lái)一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。把紙條剪成一個(gè)長(zhǎng)條，讓孩子高舉長(zhǎng)紙條的一端迎著風(fēng)跑，紙條會(huì)隨著風(fēng)飄舞起來(lái)。這樣既能夠讓孩子練習(xí)跑步，又能夠讓孩子感受到風(fēng)的作用，知道放飛風(fēng)箏需要依靠風(fēng)的幫助。爸爸媽媽應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時(shí)候，不要只看著風(fēng)箏，跑的時(shí)候時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全。
鏡頭三：玩“倒栽蔥”的風(fēng)箏
“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”寶寶雀躍地跳了起來(lái)。我趕緊抬頭看去，哇，果然看見一只風(fēng)箏在天空中飛翔。只見一個(gè)跑得氣喘吁吁的小爸慢慢停下來(lái)，不停地用手拉扯著線，可是風(fēng)箏不但沒有往上爬，反而顫巍巍地來(lái)了一個(gè)“倒栽蔥”。大家一片惋惜聲：“真可惜，好不容易放上去了�！�
雖然風(fēng)箏晃悠悠地爬上了天，不過(guò)這只是一種假象哦，爸爸可別被假象輕易蒙蔽了。繼續(xù)努力哦。
鏡頭四：心愿在藍(lán)天飛翔
“哇，風(fēng)箏飛得好高啊！” 在經(jīng)歷了搖搖晃晃、跌跌撞撞、上上下下的階段之后，終于有一對(duì)母子放飛成功了。寶寶在歡呼，爸爸在雀躍，所有在場(chǎng)的人都在為飛翔在藍(lán)天上的心愿在喝彩。這種感覺真棒！
仰著頭，看著自由自在翱翔在藍(lán)天白云之上的風(fēng)箏，我突然有種錯(cuò)覺，好像自己也飛上了高空，感覺到風(fēng)在耳邊吹，白云在身邊跳舞，小鳥在耳旁歌唱……如果你的寶寶能看著你成功放飛風(fēng)箏，相信他也會(huì)有同感的。
自己動(dòng)手DIY
雖然現(xiàn)在到處都可以買到一只風(fēng)箏，可是如果爸爸媽媽跟寶寶一起動(dòng)手制作一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，相信一定更有樂趣。市場(chǎng)上能夠買到制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏的材料，爸爸媽媽齊心協(xié)力做一個(gè)風(fēng)箏，再讓寶寶用水彩筆或者蠟筆給風(fēng)箏裝扮一下，一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。趕快拿出去秀一秀吧！
Step 1 準(zhǔn)備工具
支撐風(fēng)箏的骨架大都選用竹類，一般毛竹比較常見，選擇竹條的時(shí)候，應(yīng)該選擇軀干挺直的竹條。風(fēng)箏的面可以選擇無(wú)紡布來(lái)制作，能夠承受住風(fēng)的壓力。產(chǎn)品里面還備有風(fēng)箏線、手柄、蠟筆和膠水。
Step 2 制作骨架
選擇兩根竹條，將兩根竹條分別切割成33?、22.4?，然后用線把兩根竹條綁成十字架。中間捆扎的到上、左、右三個(gè)點(diǎn)的距離為11.2?，到下面點(diǎn)的距離為21.8?。一定要固定住骨架，如果骨架不夠牢固，風(fēng)箏在高空中就會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔★L(fēng)力而散架。
Step 3粘上風(fēng)箏面
把風(fēng)箏紙裁剪成長(zhǎng)和寬都是33?的正方形，把做好的骨架用鉛筆畫在風(fēng)箏面上，然后連接四點(diǎn)成一個(gè)菱形，并用剪刀把菱形減下來(lái)，最后把風(fēng)箏面糊到骨架上�，F(xiàn)在請(qǐng)寶寶用蠟筆在風(fēng)箏面上畫上可愛的卡通，不過(guò)畫的時(shí)候下筆不要太重，以免把紙戳破。
Step 4系上提線
在風(fēng)箏骨架上拴綁的線叫提線，提線的位置、長(zhǎng)度和角度關(guān)系到風(fēng)箏的施力和受力。從十字架的連接處往上和往下5.6?處固定兩個(gè)點(diǎn)，把線穿過(guò)風(fēng)箏面，兩根提線捆扎到一起，然后連接在線軸上，提線角度與風(fēng)箏面大約在90°左右。測(cè)試提線是否綁好的標(biāo)準(zhǔn)是：提起風(fēng)箏線時(shí)風(fēng)箏能夠平衡。最后再用風(fēng)箏紙做一條長(zhǎng)150?寬3?的尾條，粘在風(fēng)箏的尾部。好了，一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏已經(jīng)做好了。
選購(gòu)指南
和寶寶一起動(dòng)手做風(fēng)箏可以增進(jìn)親子間的感情，不過(guò)如果爸爸媽媽沒有一雙巧手的話，只能去選購(gòu)一只高質(zhì)量的風(fēng)箏嘍。
風(fēng)箏是否能夠放上天空，除了風(fēng)以外，風(fēng)箏本身的升高程度是否好也是一個(gè)重要因素。在挑選風(fēng)箏的時(shí)候，你應(yīng)該仔細(xì)查看風(fēng)箏的翅膀，因?yàn)槌岚蚴秋L(fēng)箏飛翔的重要工具。兩個(gè)翅膀應(yīng)該均勻，材質(zhì)一樣，大小粗細(xì)和軟硬也應(yīng)該一致。摸摸骨架是否牢固，要知道，高空中風(fēng)的力量很大，如果骨架不夠牢固，很有可能經(jīng)受不住風(fēng)的洗禮而散架。牽角拉線的角度在90°左右。
小貼士
放風(fēng)箏可是有很大學(xué)問(wèn)的，沒有一定的技巧，不一定能把風(fēng)箏放上天空。聽聽風(fēng)箏高手張志剛師傅的經(jīng)驗(yàn)吧！
1．風(fēng)箏是靠風(fēng)的力量才飛起來(lái)的，所以放風(fēng)箏最重要的一點(diǎn)是要有風(fēng)，讓風(fēng)把風(fēng)箏帶起來(lái)。找好風(fēng)向以后，就要迎著風(fēng)跑，不要繞著場(chǎng)地到處跑，逆風(fēng)只會(huì)影響風(fēng)箏的飛行。
2．剛開始跑的時(shí)候，地面的氣流不是很穩(wěn)定，你應(yīng)該迎著風(fēng)跑，一邊跑一邊慢慢松開卷軸中的線，把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)到20米左右，助手松開風(fēng)箏，讓風(fēng)把風(fēng)箏帶上天空。
3．風(fēng)箏放到天上以后，就不需要再奔跑了，停在原地，不停地拉著手中的線，延長(zhǎng)風(fēng)箏在天空中停留的時(shí)間。
4．連接風(fēng)箏的線最好使用比較牢固的尼龍線，不要直接把線卷成團(tuán)，應(yīng)該把線纏繞在卷軸上，這樣在奔跑的時(shí)候能夠快速地放開線，在收線的時(shí)候也不容易糾纏在一起。
5．如果風(fēng)箏飛得不穩(wěn)，在空中有下降的趨勢(shì)時(shí)，不要著急收線。這個(gè)時(shí)候你可以不間斷地拉線，頻率要均勻，不要忽快忽慢。如果風(fēng)箏已經(jīng)下降到一定距離，就應(yīng)該及時(shí)且慢慢地收回一部分線，因?yàn)槿绻�太長(zhǎng)，就會(huì)讓風(fēng)箏失去拉力，快速地收回一部分線，能夠產(chǎn)生拉力，讓風(fēng)箏回升。可以收一部分線以后，就拉扯一段時(shí)間，讓風(fēng)箏回升，如果風(fēng)箏下降速度很快，且沒有補(bǔ)救的可能，則要快速地收回線，把風(fēng)箏往你的方向拉回，以免風(fēng)箏落在太遠(yuǎn)的地方。等到風(fēng)箏接近地面的時(shí)候，就不要再收線了，等風(fēng)箏慢慢地落在地上。千萬(wàn)不要拉著風(fēng)箏在地上磨，風(fēng)箏會(huì)受到損傷的。
6．最后，請(qǐng)切記一點(diǎn)，千萬(wàn)別帶你的寶寶在屋頂?shù)钠脚_(tái)上放風(fēng)箏。一旦玩得盡興了，你們就會(huì)忘乎所以的。危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！
文/簡(jiǎn)單
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1107797.html
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