如果讓寶寶來選擇自己的新年禮物，首選那一定是玩具！玩具是兒童的天使嘛！那么送什么玩具能讓寶寶開心媽媽放心？請看下面我們?yōu)槟銣蕚涞膬?nèi)容吧……
不同年齡玩不同玩具
首先要了解不同年齡的寶寶的成長狀況，以及該年齡所適合玩的玩具，這樣爸爸媽媽就能根據(jù)寶寶的年齡來挑選玩具。
第一階段：0～6個月
1、容易抓握的小玩具，如空心小圓圈，最好是軟布做成的，讓寶寶的手剛好抓住。
2、在寶寶的小床上懸掛色彩鮮艷的玩具，如塑膠手鐲，各種色彩的氣球，并讓他能拍打到，有臉的圖片也可作為玩具放在寶寶床邊。
3、能發(fā)出聲音的各種小搖鈴、嘩啦棒、風鈴、或音樂盒。
4、可以踢的玩具；容易抓握、柔軟可抱的玩具，如布娃娃，小布熊等。
5、在寶寶洗澡時把能漂浮起的玩具放入浴盆中，如布娃娃，小布熊等。
6、可以抓捏的橡皮娃娃，柔軟易抱的布娃娃，布制的小動物以及一拉就會動，會發(fā)出音樂聲的玩具。
7、不同形態(tài)，不同大小，不同觸感的玩具或較大的球及可擠壓的玩具，可幫助寶寶辨別干濕、軟硬、光滑與粗糙的感覺。
8、通過不同操作可出現(xiàn)變化性的玩具，如搭簡單的積木。
9、寶寶從3個月開始就會對自己的影像、動物圖片、小掛飾感興趣。此時，在鏡子、床邊粘掛玩具非常適合他的需要。
第二階段：7～12個月
1、此時寶寶正開始長牙，爸爸媽媽給寶寶提供有助于嚙咬的玩具，以滿足寶寶嚙咬的需求。另外，布制或毛絨玩具，由于觸感柔軟，寶寶摸起來或抱起來，通常會覺得舒服且有安全感。
2、寶寶喜歡玩躲貓貓或找東西之類的游戲，只要用條小毛巾，就可以和寶寶玩得津津有味。此外，寶寶開始牙牙學語了，拉動或滾動能發(fā)出聲音的玩具，對寶寶發(fā)聲學語都有幫助。
3、寶寶開始慢慢會爬會走，一些有助于坐立、爬行、學走路及丟擲的玩具，非常適合這個階段的寶寶，如手推車、軟球等。
4、可以敲打的玩具，如敲擊組合玩具及音樂鍵盤玩具。
5、可以抓握、搖動的玩具，較大塊的積木。
6、色彩鮮艷有聲的動物圖畫書、布書、塑膠書。
7、子母套玩具，如套圈類玩具，讓寶寶把小的物品往大的物品中放，他會覺得其樂無究。
8、會滾動的玩具，如各種球 。
9、一拉則跳起，一按就響，一碰就發(fā)生形狀變化的玩具。
第3階段：1～2歲
1、爸爸媽媽可給這個階段的寶寶較柔軟、溫暖且有良好觸感的玩具，如毛絨娃娃、動物等玩具。由于0～3歲的寶寶非常喜歡模仿身邊的人，常玩扮演角色的游戲，所以，他會開始玩扮家家酒的游戲。
2、寶寶開始對一些簡單的基本形狀或熟悉的物品有配對的初步概念，如會把方形物品放進方形洞內(nèi)。寶寶還開始認識部分與整體，這時為他選擇簡單的拼圖是挺不錯的。
3、發(fā)展平衡能力的玩具能讓寶寶享受搖晃的樂趣，例如小木馬。此外，促進腿部運動的玩具如滑步車，以及促進全身肢體運動的玩具，如按壓后會跑的車子，都是這個階段寶寶的最愛。
第4階段：2～3歲以上
1、寶寶對某些他常接觸的玩具有明顯偏好，甚至將其視為親密的伙伴，常把玩具帶來帶去，有時還會對著它說話。例如造型簡單輕巧的洋娃娃、絨毛玩具。
2、寶寶會玩配對、排序、部分與整體概念的玩具，例如套套杯、拼圖。開始有簡單基本的數(shù)概念，可為寶寶選擇帶有可以數(shù)數(shù)的珠子、木塊玩具。
3、寶寶可以玩騎乘玩具及全身運動的玩具，也可玩堆疊游戲，敲打玩具及用手操作的玩具。例如騎小車、泡棉積木及替布娃娃扣扣子的玩具。
4、3歲時間組合構造概念已較清楚，即指寶寶在堆積過程中知道了前后的因果關系，所以可以疊較高的積木。
8大智能玩具大巡檢
爸爸媽媽在為寶寶買玩具時，除了會選寶寶喜歡的外，更注重的可能還是玩具的智力開發(fā)功能�，F(xiàn)在，我們按照8大智能的框架，一起來給寶寶搜尋益智玩具吧。
語言智能
語言智能是指有效運用語言和書面文字，來表達自己的想法和了解他人的能力；同時也包括把語言的結構、發(fā)音、意思、修辭和實際使用加以結合，并運用自如的能力。爸爸媽媽可以利用故事書、文字游戲、對話、討論等方法來促進寶寶語言智能的發(fā)展。
一般來說，擁有較強語言智能的寶寶，通常喜歡閱讀、學習新詞匯、積極投入討論。
字卡
適合年齡：6個月～1歲
推薦理由：每張卡都有清潔簡單的圖畫，并帶有相應的中/英文文字，讓寶寶學習不同物品、形狀、顏色及文字、數(shù)字。
電子學習臺
適合年齡：2～3歲
推薦理由：配有學習卡，能準確地讀出物品的名稱，供寶寶認知、學習。
布書
適合年齡：6個月～1歲半
推薦理由：撕不爛，圖案鮮艷，適合小寶寶閱讀。
玩具電話
適合年齡：6個月以上
推薦理由：能發(fā)悅耳的音樂聲，好玩有趣，可以讓寶寶通過模仿打電話自然地學習語言。
數(shù)學智能
指運用數(shù)字和推理的能力，包括計算、分類、概括、推理、假設及邏輯思考，是通過尋找、發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程來建立的。爸爸媽媽可以為寶寶提供邏輯性的活動，如邏輯拼圖、數(shù)字游戲等，對提高寶寶數(shù)學智能有很大幫助。
毛毛蟲數(shù)字棒
適合年齡：1～2歲
推薦理由：可拼插，讓寶寶認識1到10數(shù)字，引發(fā)寶寶數(shù)學的概念，培養(yǎng)寶寶的空間概念
形狀龜
適合年齡：1～2歲
推薦理由：四個小烏龜分別是四個逐步遞進的形狀組合，顏色靚麗，造型可愛。讓寶寶開始對形狀的結構、組合等概念有一個感性的認知。
數(shù)點卡
適合年齡：2歲以上
推薦理由：卡上有從1到100的點數(shù)，可以讓寶寶邊數(shù)邊學，增強數(shù)的概念。
智慧屋
適合年齡：3歲
推薦理由：學習數(shù)字1～10，10以內(nèi)的簡單加減算術，非常形象直觀。
水果數(shù)字配對
適合年齡：1～2歲
推薦理由：通過小木片上的圖案來教寶寶認識數(shù)學的基本概念、水果的名稱。在學會一一對應的基礎上形成比較的概念，從而學會配對。
空間智能
是指善于利用三維空間方式進行思維和表現(xiàn)的能力，包括對色彩、線條、形狀、空間和它們之間關系的敏感性，以及準確的視覺空間�？臻g智能強的寶寶對色彩特別敏感，喜歡畫畫、玩拼圖、迷宮之類的視覺游戲。
得意形狀屋
適合年齡：1歲以上
推薦理由：寶寶將不同形狀、不同顏色的木塊放進相應的洞口中去，可以認識形狀、空間，還能增強小手的靈活性。
積木
適合年齡：6個月以上
推薦理由：幾乎每個寶寶都喜歡積木，既可輕易地堆疊搭建，又可敲打、扔擲。鮮艷的顏色深受寶寶歡迎，讓寶寶在玩樂中感受方形、柱形、圓形等各種立體形狀。
積塑
適合年齡：2歲以上
推薦理由：寶寶通過自己動手搭出一座小房子，可以加強對空間的概念。
身體運動智能
是指善于用肢體來表達想法和感覺，及運用巧妙的雙手改變物體的技能，同時也包括特殊的身體技巧，如身體的彈性、速度、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷的能力。通過觸摸、身體活動等來學習。爸爸媽媽可以利用一些有關肢體活動的游戲，如跳舞、角色扮演、手工制作等，來激發(fā)寶寶這方面的潛能。
打球臺：
適合年齡：0～1歲。
推薦理由：用木棰隨意敲打臺面上四個顏色各異的圓球，寶寶會新奇地發(fā)現(xiàn)敲落的圓球會從側面的小洞中滾出，既鍛煉寶寶敲打能力，加強手腕力量，又促使寶寶去思索其中的奧秘，培養(yǎng)其獨立思考的能力 。
大串珠架：
適合年齡：1-2歲
推薦理由：讓寶寶學會用手撥珠子，會翻轉小手腕，訓練寶寶的手指肌肉的靈活，同時也可啟發(fā)數(shù)學的概念，進行基本的加減法。
拖拉玩具：
適合年齡：1歲以上
推薦理由：適合學步期和剛學會走路的寶寶，拖著這個會發(fā)聲的小玩意，寶寶走路興趣肯定大增！
軟球：
適合年齡：各年齡
推薦理由：每個寶寶的玩具堆里都不能少了球，拍球、拋球、接球、追球……球的花樣太多了，這些活動都可以鍛煉寶寶的肌肉運動及手眼協(xié)調(diào)能力。
音樂智能
能察覺、辨別、改變和表達音樂的能力。包括對音調(diào)、節(jié)奏、旋律或音質(zhì)的敏感，以及歌唱、演奏、作曲、音樂創(chuàng)作等能力。
海洋系列嬰兒音樂套裝
適合年齡：0-1歲
推薦理由： 包括兩種顏色的泡泡魚沙槌、小魚木琴、海星響鈴、貝殼響板。讓寶寶自己制造出動聽的聲音。
小鼓
適合年齡：6個月以上
推薦理由：隨意敲打小鼓，就能發(fā)出咚咚的鼓聲，讓寶寶試試節(jié)奏吧！
小電子琴
適合年齡：2歲以上
推薦理由：隨意按動琴鍵，就能發(fā)出美妙的聲音，同時還設有不同動物的叫聲和各種音樂，培養(yǎng)寶寶對音樂的興趣。
百變樂器音樂盒
適合年齡：任何年齡
推薦理由：每面設有不同樂器如鋼琴、吉他、鼓等的聲音，只要寶寶拍拍就能聽到想聽的樂器的聲音。
人際智能
能夠覺察及區(qū)分他人的情緒、動機、意向，包括對表情、聲音和動作的敏感性，辨別不同人際關系的暗示，對暗示作出適當?shù)姆磻�，以及善于與他人交往的能力。
我的小寶寶
適合年齡：1～3歲
推薦理由：寶寶扮演媽媽來照顧小寶寶，體會不同角色的情感、情緒，培養(yǎng)人際智能。
手偶
適合年齡：2～3歲
推薦理由：將布手偶套在手指上，每人扮演一個角色，一起來創(chuàng)作小故事，分享其中的樂趣。
過家家套裝
適合年齡：3歲及以上
推薦理由：適合多人一起來玩角色扮演游戲，體驗大家一起合作做飯的樂趣。
內(nèi)省智能
正確自我覺察的能力，即自知之明，包括了解自己的優(yōu)缺點、認識自己的情緒、動機、興趣和愿望，以及自尊、自知、自律、自主、達成自我實現(xiàn)的能力。
布娃娃
適合年齡：任何年齡
推薦理由：寶寶的經(jīng)典玩具之一。通過認識布娃娃的各組成部分來認識自身。
嬰兒駕駛室
適合年齡：6個月～1歲
推薦理由：駕駛室上除了有車鑰匙、喇叭等，還配有小鏡子，寶寶可以一邊駕車，一邊看到自己的樣子，增加對自己的認識。
男孩和女孩
適合年齡：1～3歲
推薦理由：教寶寶分辨男孩和女孩，認識自己的性別。
自然觀察智能
對自然景物敏銳的辨認能力，指人表現(xiàn)出對自然現(xiàn)象、科學和動物世界等特別的興趣和愛好傾向。
認識日與夜
適合年齡：1～2歲
推薦理由：寶寶可以轉動環(huán)上的太陽、月亮和星星，來認識自然界日與夜的規(guī)律。
動物大電視
適合年齡：1歲
推薦理由：按動按鈕就會出現(xiàn)各種畫面，不斷轉換，寶寶能認識許多動物。
森林、海洋拼圖：
適合年齡：1～2歲
推薦理由：寶寶用靈活的小手，就可以拼出森林世界、海洋世界，認識森林和海洋中的動物。
選擇玩具Tips
安全第一
替寶寶選擇玩具時，除了著重其功能外，更重要的是該玩具是否安全，配件是否容易松脫，玩具上的顏色是否易脫落、褪色等。
別買太多
爸爸媽媽不宜一次購買太多玩具，應該先讓寶寶玩一兩樣，等這一兩件玩具玩得差不多了再買新的，這樣寶寶才會比較懂得珍惜自己的玩具。
貴不等于好
爸爸媽媽必須有一個正確的概念，就是昂貴的玩具不一定對寶寶最有益。有些聲光俱佳的玩具，對寶寶可能并沒有什么意義，因為寶寶無法和它產(chǎn)生互動，一些看來簡單而寶寶又可以自己用手操作的玩具，卻能發(fā)展寶寶的智能。
大人參與挑選
買玩具時，爸爸媽媽不要總被寶寶牽著鼻子走，因為寶寶的選擇能力低，只會根據(jù)自己的喜好來選擇，到最后可能會購買了一件不適合他玩的玩具。
根據(jù)發(fā)展階段來選擇
寶寶的成長有不同的階段，爸爸媽媽必須先了解清楚寶寶的成長進度，以此作為選擇玩具的依據(jù)，否則讓寶寶玩落后或超過他年齡的玩具，都無法達到協(xié)助寶寶發(fā)展智能的目的，也不能引起寶寶玩的興趣，還可能發(fā)生意外。
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