觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問(wèn)題,而是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的,是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。
第1步:從保護(hù)感覺(jué)器官開(kāi)始
人的大腦所獲得的信息,有80%到90%是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)輸入大腦的。因此,訓(xùn)練孩子的觀察力,要從保護(hù)感覺(jué)器官開(kāi)始,尤其以眼睛的保護(hù)最為重要。如果任由寶寶在電視機(jī)前一看就是一兩個(gè)小時(shí),對(duì)眼睛是非常不利的。
第2步:感覺(jué)訓(xùn)練全方位展開(kāi)
視覺(jué)
1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風(fēng)景。
2、把房間布置得色彩柔和而又漂亮。
聽(tīng)力
1、可以讓寶寶多聽(tīng)動(dòng)人的音樂(lè)。
2、多和寶寶進(jìn)行對(duì)話。
觸覺(jué)
1、給寶寶洗澡時(shí),用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把寶寶包在床單里做大搖船的游戲,會(huì)使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺(jué)能力得到培養(yǎng)。
第3步:提醒和肯定寶寶的觀察
寶寶最初的觀察活動(dòng),是無(wú)意識(shí)的。如果這時(shí)能得到你的肯定,就會(huì)得到強(qiáng)化。假設(shè)你帶寶寶到街心花園玩耍,寶寶在草地上發(fā)現(xiàn)許多好玩的東西,他的眼前有:綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻,還有一個(gè)滿臉皺紋的老大媽。這個(gè)時(shí)候,寶寶可能會(huì)興奮地扭來(lái)扭去,歡快地叫起來(lái)!你就可以問(wèn)他:寶寶,你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛(ài)!對(duì)小螞蟻的強(qiáng)化,就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時(shí)間,增加注意的深度,觀察得更認(rèn)真、更細(xì)致。
第4步:引導(dǎo)寶寶進(jìn)行有序觀察
當(dāng)你和寶寶在看一本大開(kāi)本的圖畫(huà)書(shū)時(shí),寶寶看到鮮艷的圖片很開(kāi)心,但他往往一眼看過(guò)去就著急地想翻到第二面看有什么更新鮮的。這個(gè)時(shí)候,需要媽媽細(xì)心地指引他注意:畫(huà)書(shū)上左邊有什么?右邊有什么?大的是什么?小的是什么?這個(gè)藏在房子后露出一條尾巴的是什么?引導(dǎo)寶寶注意到局部和整體。
第5步:培養(yǎng)寶寶觀察的多感官化
買菜回來(lái),你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍,讓他仔細(xì)摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實(shí),寶寶天生就知道運(yùn)用各種感官去探索新事物,你看寶寶有時(shí)候就連腳丫子也要放到嘴里嘗一嘗。
第6步:給寶寶一份意外的驚喜
只要你肯動(dòng)腦筋,你就給寶寶的觀察增加神奇的樂(lè)趣!小寶寶都喜歡玩躲貓貓的游戲。每當(dāng)爸爸媽媽從一塊毛毯后面探出頭來(lái)說(shuō)“喵!”寶寶總是開(kāi)心地大叫。所以,在引導(dǎo)寶寶觀察時(shí),給寶寶一份意外的驚喜是增強(qiáng)寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時(shí),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一只藏在色彩中的小狗輪廓,他會(huì)從中體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),從而能夠長(zhǎng)時(shí)間津津有味地進(jìn)行觀察活動(dòng)。
但是,你要切記:不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎(jiǎng)勵(lì),這樣反而會(huì)影響寶寶喜歡觀察這一愛(ài)好的培養(yǎng)。
第7步:讓我們一起觀察吧
爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察,那是再好不過(guò)的事了。但是寶寶眼睛移動(dòng)的速度、注意的轉(zhuǎn)移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的,如果爸爸媽媽捷足先登,一下子就把東西看好看準(zhǔn)了,然后開(kāi)始指導(dǎo),這不但會(huì)影響寶寶觀察的興致,也剝奪了寶寶觀察的權(quán)利。如果你要做寶寶觀察的伙伴,最重要的是:留一點(diǎn)時(shí)間和空間給寶寶,面對(duì)觀察對(duì)象,讓寶寶仔細(xì)地看一看,從中得到快樂(lè)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1107961.html
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