前言：我們對于三字經(jīng)應該不會陌生把，那“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰”肯定也不會陌生了，有的家長是采取的是嚴師出高徒，而另外的一些家長則測采取的衣來生手，飯來張口，這些對于孩子的成長來說存在這那些弊端呢。

一、 發(fā)現(xiàn)錯誤，應放手嘗試，忌大加譴責、恐嚇

　　失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，不失時機地大加譴責、恐嚇。這種做法的出發(fā)點是阻止孩子再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量；或產(chǎn)生反叛心理，反其道而行之。如果處理得當，可以將犯錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)榻^好的學習機會。所以，當孩子自動想要嘗試新事物時，大人就算已經(jīng)預知會遭到失敗，但仍應該讓孩子去試試看。也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。在有的家庭中，當孩子在準備做新的嘗試時既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經(jīng)驗的機會，又扼殺了孩子的創(chuàng)造思維的發(fā)展。因此，在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試，進一步獲取新的感性經(jīng)驗。

　　二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，應積極肯定，忌抓著缺點不放

　　父母要有敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，親子教育從而肯定、鼓勵他們。對于事物的發(fā)展總有他的兩面性，父母的目光千萬不能停留在反面，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、優(yōu)點。這樣更加有利于提高孩子的積極性。

有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點，并翻來覆去地講這些缺點，這樣不但不能形成良好的行為，反而不利于孩子的成長。

　　三、培養(yǎng)習慣，應前后一致，忌隨心所欲

父母在家庭教育中，往往會制訂一些“規(guī)則”，對于這些規(guī)則要保持前后一致，不能自己一忙把什么都忘了。這樣不利于孩子良好習慣的養(yǎng)成。

　　在家中所作的一些決定或叫規(guī)則，所有的家庭成員也必須保持一致。否則，也會影響孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。這樣，孩子的習慣不但沒有養(yǎng)成，反而給孩子造成了一定的負面影響。

　　總結(jié)：　總之，教育是需要嚴格的，但更需要寬容。在家庭教育中能注意以上面的內(nèi)容，將會使您的孩子更加深刻的感到父母的疼愛、信賴和期待，及對他們的尊重和肯定。這將是良好家庭教育的開端。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1108687.html

相關(guān)閱讀：