孩子天性愛玩，活潑好動，有時父母會認為孩子太調(diào)皮搗蛋。其實，孩子的這些出格行為里往往就蘊藏著其發(fā)展的潛能，父母應(yīng)該用自己的一雙“慧眼”來識別，并對其進行發(fā)掘。

潛能發(fā)掘之一、活動能力

　　孩子愛跳愛動是其天性，父母不能因為怕臟怕亂就限制孩子的活動，還應(yīng)該創(chuàng)造條件讓孩子們玩得自在，比如在家里鋪上地毯，讓孩子玩耍;帶孩子去戶外參加一些活動，讓孩子的體力得到鍛煉。

　　潛能發(fā)掘之二、繪畫能力

　　孩子進入涂鴉階段后，可能家里的墻壁、沙發(fā)、門上就都成為了孩子涂鴉的地點。父母不要因為這樣就打罵、訓斥孩子，首先要冷靜下來，給予孩子的畫以肯定，然后讓孩子明白繪畫要選擇地方，比如在紙上畫。父母不能對孩子的涂鴉進行抱怨，否則孩子的繪畫潛能很有可能就被扼殺了。

　　潛能發(fā)掘之三、探索能力

　　你家有個愛拆東西的孩子嗎?喜歡這樣做的孩子確實讓人頭疼，看著好好的東西變成了一堆零件，父母的火氣隨之而來。但是要換個角度來看待，正因為孩子有好奇心、探索欲，所以才會這樣做，不妨給孩子買一些專門的拆裝玩具，為孩子的探索能力找到正確的途徑。

　　潛能發(fā)掘之四、交際能力

　　現(xiàn)代社會，需要孩子們有較強的人際交往能力，如果孩子在這方面很有天分的話，父母一定要覺得高興。父母可以在安全的條件下，讓孩子自主地去交朋友，不要把孩子管得太緊，以免讓其失去交際智能的培養(yǎng)。

　　潛能發(fā)掘之五、動手能力

　　現(xiàn)在很多的父母都抱怨孩子太懶，依賴性太強，自理能力卻太差，殊不知，孩子這樣的表現(xiàn)往往都是父母造成的。因為怕孩子弄臟、弄亂環(huán)境和衣服，就對孩子百般限制，正確的做法是給孩子制造一些做家務(wù)的機會吧，多鼓勵孩子，不要總是挑孩子的毛病，更不要諷刺嘲笑，只要父母有心，孩子的動手能力會慢慢地養(yǎng)成。

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