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小兒粗大動作與精細(xì)動作的發(fā)育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  小兒粗大動作的發(fā)育包括:

 。ㄒ唬┨ь^與翻身 1個月時的小兒,在俯臥位時,略微能抬一下頭,時間非常短暫。到了2個月時,已能抬頭與床面成45度角,到了3個月時可呈90度角,在坐位時能豎頭。與此同時,小兒能在俯臥位與側(cè)臥位之間轉(zhuǎn)換,并迅速發(fā)展到能自由地翻身。

 。ǘ┳≡5個月左右,小兒在扶坐下能挺直軀干,但獨時小兒身體前傾,能上身挺直穩(wěn)定地獨坐要在6-7個月之間。

  (三)爬 于新生兒期在俯臥位時,小兒已有反射性的匍匐動作,到了2個月左右,開始出現(xiàn)交替踢腿動作,在3-4個月時即能用雙上臂支撐起上身,于7-8個月之間能使上身離開地面,8個月時能用兩上肢向前爬,但這還不是真正意義上的爬,而是在地上滑行。到了1周歲前后才能熟練地手膝并用作四肢爬行。

  (四)站、走與跳 在5-6個月時扶著小兒的兩腋下,小兒的下肢已可負(fù)重,在興奮時可出現(xiàn)上下跳躍動作。在8個月左右可以做到扶站。到10個月時能在攙扶下走幾步。約在11個月許,已基本能獨站。大多數(shù)小兒在15-18個月時能夠獨自行走。于2歲左右掌握雙足雙跳及獨足立的技能。3歲時能自由地兩腳交替上下樓梯。

  精細(xì)動作的發(fā)育(主要涉及手指功能的成熟)

  手指功能的發(fā)育也有一定的規(guī)律。首先是尺側(cè)的動作發(fā)育,然后是橈側(cè),最后是手指功能的發(fā)育。取物時,先是四指與掌心的對捏,然后再發(fā)育到用拇指與食指拈物。先以抓取為主,隨后才有有意識的松手。一般而言,小兒從3個月起開始出現(xiàn)一種手的不隨意的撫摸動作,5個月以后才出現(xiàn)帶有一定隨意性的動作。5個月手指的分工要到半年以后才出現(xiàn)。

  按年齡手功能的發(fā)育進(jìn)程簡述如下:

  1個月:兩手捏拳,刺激后握得更緊。

  2個月:兩手依然呈握拳狀態(tài),但緊張度逐漸降低。

  3-4個月:能將雙手放到面前觀看并玩弄自己的雙手,出現(xiàn)企圖抓握東西的動作。

  4個月:能在拇指的參與下抓住物體。

  5個月:能抓到一手距離之內(nèi)的物體。

  6-7個月:能在雙手間有意識地準(zhǔn)確地傳遞物體。

  8個月:能用拇指和其余四指抓取物體。

  9-10個月:能用拇指與食指拈取物體。

  10個月:能主動松手放棄手中的物體。

  10-12個月:能握筆涂鴉,會幾頁幾頁地翻書。

  2歲:能疊6-7塊方木,逐頁翻書。

  2-3歲:能疊8塊方木,臨摹畫直線。

  3歲:能疊9-10塊方木,臨摹畫"O"和"+"。

  4歲:能自己穿衣,畫正方形及簡單的人。

  5歲:能寫簡單的字,畫人的部位增多。

  6歲:能畫三角形以及房屋、汽車、花草等。

  你的孩子發(fā)育是否正?梢杂蒙鲜鰳(biāo)準(zhǔn)測一下。


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