父母都盼望著孩子快高長(zhǎng)大，望子成龍，望女成鳳。正是因?yàn)樗麄冎钡男睦�，讓孩子跟不上父母的腳步。從而引發(fā)了親子之間的不和。家長(zhǎng)，你可以不那么急嗎?
“急不可待”、“急于求成”、“急功近利”這類成語(yǔ)用在今天大多數(shù)家長(zhǎng)身上是再合適不過(guò)的了�，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏，似乎也讓家長(zhǎng)失去了等待的耐心�？吹絼e人的孩子提前上學(xué)，也不顧自己的孩子是否具備了一定的心智和學(xué)習(xí)能力，也讓孩子提早上學(xué);怕孩子輸在起跑線上，不管孩子有沒(méi)有能力接受，就給孩子報(bào)這個(gè)興趣班那個(gè)培訓(xùn)班，結(jié)果孩子疲于奔命，弄不好，興趣沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，厭學(xué)情緒給牽出來(lái)了;看到孩子上課注意力無(wú)法集中，以為孩子得了多動(dòng)癥;看到幾次考試沒(méi)考好，以為孩子從此沒(méi)救了。
其實(shí)孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)曲折中前進(jìn)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是成長(zhǎng)中必需出現(xiàn)的，比如青春期的心理，這個(gè)過(guò)程只有當(dāng)孩子走過(guò)了這個(gè)階段，相應(yīng)的成長(zhǎng)問(wèn)題才會(huì)有所好轉(zhuǎn);還有一些問(wèn)題是成長(zhǎng)過(guò)程中積累下來(lái)的，比如不自信，撒謊，網(wǎng)絡(luò)成癮,上課注意力不集中，性格上的不良表現(xiàn)或是成績(jī)比較差等，這里既有孩子的責(zé)任也是家長(zhǎng)責(zé)任，因此這些問(wèn)題的改善都不是一朝一夕之間發(fā)生的，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)要有充分的思想準(zhǔn)備，與孩子一起成長(zhǎng)，任何急躁與不耐心只能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)阻力。
不知道各位家長(zhǎng)是否讀過(guò)臺(tái)灣作家張文亮寫的一首詩(shī)《牽一只蝸牛去散步》
牽一只蝸牛去散步
上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我催它，我唬它，我責(zé)備它，
蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)： “人家已經(jīng)盡了全力!”
我拉它，我扯，我甚至想踢它，
蝸牛受了傷，它流著汗，
喘著氣，往前爬……
真奇怪，
為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步?
“上帝啊!為什么?” 天上一片安靜。
“ 唉!也許上帝去抓蝸牛了!”
好吧!松手吧!
反正上帝不管了，我還管什么?
任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦?我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。
我感到微風(fēng)吹來(lái)， 原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。
慢著!我聽(tīng)到鳥聲，我聽(tīng)到蟲鳴，
我看到滿天的星斗多亮麗。咦?
以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)?我忽然想起來(lái)，
莫非是我弄錯(cuò)了!原來(lái)上帝是叫蝸牛牽我去散步。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1111313.html
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