引言：正確的給寶寶指出對錯，寶寶不一定會聽你的，那么我們就用錯誤的方式，讓寶寶自己分清該怎么做。

一、違反常規(guī)
　 打破以往正常的秩序，反其道而行之，讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)其中的錯誤并更正。例如：平時給寶寶穿衣服都是由內(nèi)到外，突然有一天一反常規(guī)，先長褲再短褲，先鞋子后襪子。當(dāng)寶寶意識到這種顛順序，一邊會享受這種特殊幽默，一定會急于指出，進(jìn)入“找茬”模式，從更正錯誤的過程中，寶寶除了了解穿衣方面的邏輯關(guān)系，他的生活自理能力自然而然也得到了提高。
二、故意裝傻
　　偶爾裝傻，故意很笨拙地去做一些事情。例如：故意掉手機(jī)或其他東西在地上，假裝到處找不到，一臉心急如焚卻又無奈的樣子。寶寶樂于表現(xiàn)，會屁顛屁顛過來主動幫忙。當(dāng)寶寶找到東西以后，會覺得大人也這么笨，和小孩一樣，也會有做不好的時候，通過這些行為讓寶寶鍛煉了觀察力，也增強(qiáng)了自信心，更激發(fā)他的協(xié)作精神和樂于助人的品德。
三、顛倒黑白
　　不管是做家務(wù)，還是跟寶寶玩游戲，我們都可以利用寶寶已經(jīng)掌握的一些概念來顛倒黑白，給他一個指出爸爸媽媽錯誤的機(jī)會。例如：媽媽在茶幾上挑蘋果，并自言自語要挑一個最大的給奶奶，用夸張的行為和語言吸引寶寶參與，故意把最小的說成最大的，讓寶寶“無意中”發(fā)現(xiàn)還有更大的，進(jìn)而鍛煉了寶寶的觀察力。

總結(jié)：在幼兒成長過程中，教育是多元化的，是快樂的。好吸收又有效的教育才是寶寶需要的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1115639.html

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