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寶寶一歲之前早教三部曲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:目前對(duì)于孩子的早教已成為一個(gè)公眾的問(wèn)題,許多的父母都很注重孩子的早教,卻又不知該從那里入手,徒有滿腔的熱忱,卻無(wú)處釋放,那么就請(qǐng)北京愛(ài)心家園育嬰技術(shù)服務(wù)中心副主任郭建國(guó)來(lái)為我們做指導(dǎo)吧!

0~6個(gè)月:建立安全與依戀

  家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí),首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務(wù),與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。

  面對(duì)新生兒,家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境,提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶,從寶寶的各類(lèi)反應(yīng)中尋找規(guī)律,學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類(lèi)反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外,家長(zhǎng)如果需要暫時(shí)離開(kāi)寶寶,一定要給予寶寶語(yǔ)言或表情提示,給予安撫,不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。

  長(zhǎng)期以來(lái),孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,因此需要提醒家長(zhǎng),在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中,父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。

7~9個(gè)月:好奇心的初步萌發(fā)

  這個(gè)月齡階段的寶寶開(kāi)始對(duì)外部事物表現(xiàn)出好奇,他們要開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行了。從這個(gè)月齡起,家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行“認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、交往、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng)。

  首先,學(xué)習(xí)爬行是這個(gè)階段的重要工作。它能促進(jìn)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展,為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ),也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時(shí)寶寶的食指也開(kāi)始分化了,家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的手部動(dòng)作訓(xùn)練。

  其次,這個(gè)月齡段的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始初步覺(jué)醒,家長(zhǎng)可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己,從而讓寶寶認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與人交往。

  早期教育良好的親子閱讀習(xí)慣,也需要在這個(gè)階段建立起來(lái)。家長(zhǎng)可選擇一些以圖畫(huà)為主、色彩鮮亮、頁(yè)數(shù)不超過(guò)20頁(yè)、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,將寶寶同向抱在懷中,把書(shū)擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,用輕柔的語(yǔ)氣為寶寶講述書(shū)中的故事。雖然這個(gè)階段的寶寶還沒(méi)有理解能力,但他可以感受到愉悅的氛圍,也能潛移默化地促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。

10~12個(gè)月:探索精神進(jìn)一步激發(fā)

  這個(gè)月齡段的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)爬行,并開(kāi)始學(xué)習(xí)站立和行走。逐步解放雙手后,他們的好奇心和探索精神進(jìn)一步被激發(fā)。

  寶寶的認(rèn)知能力在這個(gè)階段有了進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。

  寶寶的語(yǔ)言天賦也即將覺(jué)醒。7至9個(gè)月期間還只會(huì)說(shuō)單音節(jié),這個(gè)階段的寶寶開(kāi)始朝著雙音節(jié)發(fā)起進(jìn)攻了。一歲以后寶寶就將進(jìn)入語(yǔ)言能力的爆發(fā)期,在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)多多跟寶寶進(jìn)行交流,為其語(yǔ)言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  在交往能力上,寶寶也開(kāi)始有了進(jìn)一步加強(qiáng),家長(zhǎng)可以教其學(xué)習(xí)握手、再見(jiàn)等基本的社交禮儀。

總結(jié):在此特別要強(qiáng)調(diào)的是,父母要和孩子建立起最基本的情感紐帶,取得寶寶的信任與依賴,另外還要和孩子一起學(xué)習(xí),與孩子充分的互動(dòng),了解孩子的需要,這是做好早教的基礎(chǔ),對(duì)孩子今后的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1115648.html

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