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“親子閱讀”征文:壺邊談滸

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“親子閱讀”征文:壺邊談滸
 
“少不可讀《水滸》,老不可讀《三國(guó)》”這是所有喜好讀書(shū)的人都知道的理,但不知為啥,“喝大碗的酒,吃大塊肉的梁山好漢”總是會(huì)在不經(jīng)意中闖入未知少年的世界,這不才十歲出頭的小屁孩兒在我毫無(wú)防備中也像兒時(shí)的我一樣闖入了好漢的世界。  
當(dāng)武松、李逵、魯智深等一連串好漢的名字從兒子口中清晰地吐出來(lái)時(shí),我知道一切都無(wú)法回避了,我必須去面對(duì)了,盡管我把《水滸》藏在某一個(gè)他找不到的角落,但電視、漫畫(huà)種種的信息來(lái)源還是無(wú)情的把有關(guān)這本書(shū)的信息源源不斷送到兒子懵懂的腦海,讓我一時(shí)間覺(jué)得手足無(wú)措。  
“躲避”在這個(gè)時(shí)候顯然是一個(gè)家長(zhǎng)最為愚蠢的辦法,而直面現(xiàn)實(shí)則是最好的醫(yī)方。說(shuō)心里話(huà),我這個(gè)人一生中只有三樣嗜好,那就是—酒、書(shū)、茶。如五柳先生那樣每餐必飲(但不醉)。兒子每天的功課多加上復(fù)習(xí)之類(lèi),父子倆每天交流的機(jī)會(huì)可謂是少之又少,更何況兒子有時(shí)利用空閑時(shí)間在我的書(shū)房里翻翻書(shū),作為父親的我又不忍心打擾他,那怎么辦?這個(gè)問(wèn)題從他吐出好漢名字的那一刻就占據(jù)了我的大腦,幾經(jīng)思考,決定打破“食無(wú)語(yǔ)”的慣例,利用中、晚二餐的時(shí)間同兒子說(shuō)說(shuō)《水滸》里的那些事。  
怎么說(shuō)?怎樣去引導(dǎo)?帶著這些問(wèn)題一番思索之后,最后決定從酒開(kāi)始。說(shuō)到酒這東西,《水滸》里的好漢們幾乎個(gè)個(gè)都是海量,而喝酒最著名的還是那個(gè)“三碗不過(guò)崗”的行者了,那我就從武松開(kāi)始在餐桌上同兒子聊起了《水滸》。我問(wèn)兒子,武松厲害嗎??jī)鹤尤鐢?shù)家珍地從二十三回里景陽(yáng)崗打死老虎開(kāi)始一直說(shuō)到獨(dú)臂擒方臘。好家伙,懂得真不少,活脫脫就是一個(gè)武松的“粉絲”。幾天的餐間溝通,我發(fā)現(xiàn)兒子真的還懂得不少,但我卻發(fā)現(xiàn)這里面問(wèn)題也不少,究其原因也就是說(shuō)我們常說(shuō)的“粗閱讀”的必然結(jié)果。  
直截了當(dāng)?shù)母鷥鹤诱f(shuō)武松的壞話(huà),作為“粉絲”的他是絕對(duì)不會(huì)允許老爸去抹黑他的偶像的,沒(méi)有辦法,只有曲線(xiàn)救國(guó)。于是我把幾餐下來(lái)兒子的敘述進(jìn)行整理之后,在一次晚餐中跟兒子說(shuō)起了他的偶像———武松,我問(wèn)兒子,武松過(guò)景陽(yáng)崗喝了幾碗酒?他說(shuō)是十八碗。我再問(wèn)他狀態(tài)如何,兒子說(shuō)醉了。好家伙,有戲!聽(tīng)兒子的回答,我興奮了。  
我說(shuō)有戲這個(gè)詞的時(shí)候,我想的只有一個(gè)念頭—怎樣讓兒子去正確的認(rèn)識(shí)作品里的好漢,但一切還得從武松——他的偶像開(kāi)始。于是我把武松打虎、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神等相關(guān)細(xì)節(jié)重新進(jìn)行了梳理,以講故事的方式,用我的嘴做手術(shù)刀對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行剖析,同時(shí)我還把小說(shuō)里“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”的花和尚請(qǐng)了出來(lái),兩者進(jìn)行了比較。對(duì)比之后,兒子終于明白,醉打蔣門(mén)神的武松只不過(guò)為了報(bào)施恩父子對(duì)他的恩而實(shí)施的狹義的愛(ài),而路見(jiàn)不平,拔刀相助拳打鎮(zhèn)關(guān)西的花和尚所體現(xiàn)的則是大俠身上的人間大愛(ài)。接下來(lái)的日子,我把鼓上蚤時(shí)遷、一枝花蔡慶、青面獸楊志、入云龍公孫勝等好漢一個(gè)個(gè)請(qǐng)上我的餐桌,在餐間飯后同兒子聊了起來(lái),期間也不乏有爭(zhēng)論,但有一點(diǎn)是肯定的,這段時(shí)間的努力沒(méi)有白花,至少兒子現(xiàn)在懂得了區(qū)分好漢們的勇了。  
現(xiàn)在我所談的其實(shí)是去年的事,那段時(shí)間電視里正在熱播《水滸傳》,少不經(jīng)事的兒子如小時(shí)候的我一樣如果缺少大人的引導(dǎo),容易走入閱讀的盲區(qū),怎樣把兒子拉過(guò)來(lái)則是我們這些為人父的責(zé)任了?蛇z憾的是我們身旁有許多人寧愿讓時(shí)間在“嘩啦啦”的洗牌聲中流過(guò),也不愿去碰那些能讓自己養(yǎng)眼提神的書(shū)。臨近文尾我只想說(shuō)一句,“為了孩子,與書(shū)相伴”吧!  

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1115708.html

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