孩子的教育道路上缺少不了家長(zhǎng)和老師這兩個(gè)重要角色。但是，不缺乏有很多家長(zhǎng)把孩子的教育問(wèn)題都推給老師，認(rèn)為老師才是最適合教育孩子的。殊不知，教育出一個(gè)成功的孩子是要家庭教育和校園教育相結(jié)合的。
什么樣的家長(zhǎng)老師最不喜歡
1.老師最不喜歡家長(zhǎng)說(shuō)的話是：孩子我交給您了，你就該說(shuō)說(shuō)，該罵罵，我們都交給您了。
這句話是很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)老師說(shuō)的話，在家長(zhǎng)看來(lái)是對(duì)老師足夠的信任，但是老師卻不一定會(huì)接受，第一，孩子不是老師的，是家長(zhǎng)的，您可以隨便說(shuō)罵，老師沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，第二，全班數(shù)十個(gè)孩子都交給老師，老師管的過(guò)來(lái)嗎?第三，家長(zhǎng)這句話看似客套，但是其實(shí)也有點(diǎn)推卸責(zé)任的意思。
2.老師最不喜歡的家長(zhǎng)是：只是自己在那兒一股腦地說(shuō)，而不讓老師插嘴，或者讓老師感覺(jué)家長(zhǎng)似乎全身心付出了，而把所有的不好都推給老師，家長(zhǎng)沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)任。
有的家長(zhǎng)根本不注重和老師的溝通，當(dāng)孩子出了問(wèn)題就會(huì)把責(zé)任推給老師，是老師沒(méi)有管理好，是老師沒(méi)有教育好。比如給老師打電話，家長(zhǎng)會(huì)很想和老師溝通，先開(kāi)始說(shuō)孩子的不是或者說(shuō)自己為了孩子干了什么，這樣老師成了聽(tīng)眾，根本起不到溝通的作用，更解決不了問(wèn)題。
3.老師最不喜歡聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“責(zé)任全部都是老師和學(xué)校的”：說(shuō)什么就是老師沒(méi)教育到位，學(xué)校沒(méi)做到位。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，將孩子送到學(xué)校了，那么一切問(wèn)題就都是老師的問(wèn)題了。其實(shí)絕大部分老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，至少我接觸的老師都是挺好的，但是家長(zhǎng)有自己的喜好，有的會(huì)從感覺(jué)上對(duì)老師有成見(jiàn)，他們會(huì)帶著有色眼鏡看待老師，然后就會(huì)人為地認(rèn)定一些問(wèn)題的出現(xiàn)和處理都是老師的原因。
4.老師最不喜歡的就是總是打聽(tīng)各方消息然后質(zhì)問(wèn)老師的家長(zhǎng)。
很多家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人脈等關(guān)系，打聽(tīng)老師的情況。如果看到某個(gè)名冊(cè)或者名單沒(méi)有自己的孩子，家長(zhǎng)就按捺不住自己的心情急于找老師要說(shuō)法。即便通過(guò)這個(gè)途徑了解一些信息，想和老師溝通，也要講究策略，不能太莽撞行事。
5.老師不喜歡急于求成的家長(zhǎng)：就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和名詞。
哪個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有個(gè)好成績(jī)，但是，分?jǐn)?shù)并不是衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。但是有的家長(zhǎng)看到分?jǐn)?shù)就著急，不會(huì)冷靜分析，著急找老師。還有的家長(zhǎng)特別希望老師給自己孩子開(kāi)小灶，能夠充分關(guān)注自己的孩子，這樣的家長(zhǎng)心情是理解，其實(shí)，正確的做法是鼓勵(lì)孩子自己去問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)橹灰蠋熢趯W(xué)校，他就有義務(wù)解答孩子提出的各種問(wèn)題，而且老師不會(huì)拒絕孩子的提問(wèn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1117582.html
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