俗話說(shuō)得好“勤能補(bǔ)拙”孩子要想成績(jī)好，自然就要付出努力。而且，生活中良好的一些習(xí)慣絕對(duì)是好成績(jī)的好幫手。所以，父母應(yīng)該幫助孩子形成良好的習(xí)慣。哪些好習(xí)慣有助于孩子的成績(jī)提升呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

　　哪些好習(xí)慣有助于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升?

　　1.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

　　要想學(xué)習(xí)好，預(yù)習(xí)的習(xí)慣一定不能少。如果單單依賴?yán)蠋熢谡n堂上的講解，課堂時(shí)間只有短短的40分鐘，就算再聰明的孩子也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)消化了解所有的知識(shí)。而養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣則可以起到幫助孩子提高課堂效率的作用，就算老師進(jìn)度快一點(diǎn)，因?yàn)橛辛酥�前的預(yù)習(xí)，孩子也能跟上進(jìn)度，學(xué)得更懂，更牢靠，達(dá)到理想的效果。

　　2.養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

　　課后復(fù)習(xí)也是非常重要的，溫故而知新。這個(gè)道理相信大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，課堂上學(xué)的知識(shí)需要時(shí)間去消化，所以課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣有助于孩子對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，能幫助孩子更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。課后復(fù)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎了事，任務(wù)一般應(yīng)付一下就算了，而是安照老師課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，逐一復(fù)習(xí)才能達(dá)到理想的效果。

　　3.養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣

　　很多孩子一遇到困難，第一時(shí)間就是想著尋求幫助。從來(lái)不會(huì)自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，身為父母不要用自己所掌握的知識(shí)來(lái)過(guò)多地幫助孩子。孩子遇到不會(huì)的就不獨(dú)立思考，而是尋求父母的幫助，最后養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，考試的時(shí)候是孩子一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)，他去向誰(shuí)尋求幫助呢?不給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，無(wú)疑就是在害自己的孩子。

　　4.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，這是眾多孩子的通病。往往都是家長(zhǎng)推一下，孩子動(dòng)一下。學(xué)習(xí)是自己的事，不是父母的事，也不是老師的事。有老師和父母在時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，離開(kāi)了父母和老師的視線就調(diào)皮搗蛋，最后的結(jié)果肯定是成績(jī)不那么理想。父母要告誡孩子，學(xué)習(xí)是孩子自己的責(zé)任，沒(méi)有人會(huì)為你以后因成績(jī)不好而負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人因你不努力學(xué)習(xí)考不上大學(xué)找不到好工作而負(fù)責(zé)，不必害怕講這些道理會(huì)傷害到他們，只有把道理講清楚了，孩子們才明白自己應(yīng)該怎么去做。無(wú)論在什么情況，只有自己主動(dòng)愿意好學(xué)的孩子，才會(huì)掌握好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，取得理想的成績(jī)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1117588.html

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