手機(jī)會(huì)偷走我們和孩子的靈魂。電子產(chǎn)品對(duì)孩子的副作用我們是不言而喻，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要時(shí)間，同樣的改變一個(gè)沉迷的習(xí)慣更需要時(shí)間，在面對(duì)沉迷于手機(jī)的手機(jī)的孩子，我們應(yīng)該如何教育之前。讓我們先看看手機(jī)都孩子的影響和危害：

　　對(duì)孩子視力的影響

　　孩子眼睛目前還沒有成長(zhǎng)完全，視網(wǎng)膜沒有成熟，經(jīng)常玩手機(jī)的孩子眼睛容易近視、干眼癥、結(jié)膜炎、視覺疲勞等不良的影響。

　　如果手機(jī)強(qiáng)光直射眼睛30分鐘以上，造成眼睛黃斑部病變，導(dǎo)致視力急速惡化，特別不可逆的黃斑病。

　　手機(jī)輻射、頸椎、骨頭等身體的影響

　　有專家表示，手機(jī)輻射將導(dǎo)致人體各種健康問(wèn)題，甚至是人體健康的一大殺手，是輻射來(lái)源的重要一物。

　　孩子玩手機(jī)一直保持不活動(dòng)，身體容易僵化，頸椎等容易疲勞疼痛，甚至?xí)�引起病變�?/p>

　　孩子玩手機(jī)時(shí)兩個(gè)大拇指在控制手機(jī)屏幕，長(zhǎng)時(shí)間的話會(huì)產(chǎn)生手指拇指綜合癥，指頭有向內(nèi)彎曲癥狀產(chǎn)生，手指骨骼開始松動(dòng)，產(chǎn)生麻木，疼痛，酸痛等不良反應(yīng)癥狀。

　　浪費(fèi)了孩子0-6歲的黃金生長(zhǎng)周期

　　0-6歲是孩子生長(zhǎng)的黃金周期，這一段時(shí)間，孩子的智力會(huì)得到飛速的發(fā)展，所以我們要給孩子創(chuàng)造智力發(fā)展的有利條件，而不是限制和扼殺孩子的智力。

　　對(duì)手機(jī)的依賴和上癮

　　沉迷玩手機(jī)的孩子容易對(duì)手機(jī)依賴和上癮，對(duì)手機(jī)的依賴如同吃飯、睡覺一樣的需要，手機(jī)上癮的孩子如果見不到手機(jī)情緒會(huì)焦慮、煩躁、情緒也容易失控、做事沖動(dòng)易怒。

　　限制孩子思維、想象力、注意力等方面的發(fā)展

　　智能手機(jī)會(huì)分散孩子的注意力，因此會(huì)損害孩子的思維、想象力、社會(huì)技能等方面的發(fā)展。另外，有研究顯示，使用擁有互動(dòng)屏幕的電子設(shè)備還會(huì)阻礙孩子數(shù)學(xué)和科學(xué)能力的發(fā)展。

　　對(duì)孩子心理和行為的影響

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，癡迷玩手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)、抑郁、封閉等不良心理或行為。玩手機(jī)成癮孩子的興趣和注意力大部分轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上，消耗了大量的玩耍、鍛煉、休息時(shí)間，造成了嚴(yán)重分心。

　　對(duì)于沉迷于手機(jī)的孩子，我們可以采取如下的方法教育：

　　1.父母的以身作則

　　不但孩子沉迷手機(jī)，我們大人更是離不開手機(jī)，時(shí)刻要去看看手機(jī)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)、刷朋友圈、微博、回復(fù)信息……沒有手機(jī)我們的生活似乎缺少了什么，所以，父母必須以身作則，減少對(duì)手機(jī)的依賴，和孩子在一起不看手機(jī)或者盡量不看手機(jī)。

　　2.規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間

　　一開始徹底讓孩子不看不玩手機(jī)，也是不現(xiàn)實(shí)的，這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，父母可以給孩子立規(guī)矩限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，規(guī)矩立好以后，父母需要溫和堅(jiān)定的執(zhí)行，不能被孩子的反抗、 哭鬧半途而廢。

　　3.高質(zhì)量的陪伴孩子

　　如果孩子無(wú)聊無(wú)所事事的時(shí)候，需要的是父母的關(guān)注和陪伴，這時(shí)候如果父母做不到，孩子就會(huì)玩手機(jī)自?shī)首詷�，這時(shí)候父母可能會(huì)很高興，孩子終于不在“糾纏”自己，自己終于有時(shí)間做自己想做的事情。長(zhǎng)期這樣后果很嚴(yán)重，所以父母高質(zhì)量陪伴孩子，身心俱在，一起游戲、讀繪本、做手工、畫畫、戶外活動(dòng)……

　　4.培養(yǎng)孩子的興趣愛好、讓孩子生活豐富多彩

　　可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，來(lái)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力，讓孩子把精力和時(shí)間投入到自己的興趣中來(lái)享受到興趣愛好帶給自己的喜悅、滿足、成就感。

　　5.通過(guò)故事、繪本等形式告訴孩子手機(jī)的危害

　　父母避免嘮嘮叨叨、不厭其煩的一遍又一遍告訴孩子玩手機(jī)的危害或者強(qiáng)制指責(zé)孩子，這些做法只會(huì)適得其反，父母可以通過(guò)講故事、讀繪本等生動(dòng)、活潑、有趣的形式潛移默化的引導(dǎo)孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1117591.html

相關(guān)閱讀：