新學(xué)期開(kāi)始了，又有一大批兒童離開(kāi)了幼兒園，就要進(jìn)入小學(xué)。幼兒園和小學(xué)是完全不同的兩種環(huán)境。為幫助孩子很好地適應(yīng)新的環(huán)境，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？
(1)準(zhǔn)備好上學(xué)用品不要買(mǎi)多功能玩具式文具盒
首先，家長(zhǎng)要給孩子準(zhǔn)備好上學(xué)用品，還要準(zhǔn)備一個(gè)用于記錄作業(yè)的小筆記本，另外要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺。應(yīng)注意的是，不要購(gòu)買(mǎi)多功能的玩具式的文具盒，因?yàn)楣δ芏嗔巳菀讐�，并且�?huì)影響孩子聽(tīng)課的注意力。至于其它的學(xué)習(xí)用品，等到入學(xué)后，學(xué)校老師會(huì)要求的。
(2)培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的好感
入學(xué)前，家長(zhǎng)要多和孩子交流、溝通，千萬(wàn)不要用學(xué)校的紀(jì)律性嚇唬孩子。對(duì)于不愿意上學(xué)的孩子，首先要告訴孩子，上學(xué)是法律規(guī)定的，適齡兒童不上學(xué)，家長(zhǎng)要犯法的。然后要給孩子描述上學(xué)的前途。另外要多給孩子描繪入學(xué)后的種種樂(lè)趣。家長(zhǎng)可以帶孩子去參觀學(xué)校，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的好感。
(3)讓孩子適當(dāng)接觸小學(xué)課程
家長(zhǎng)可以借小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本，讓孩子提前熟悉小學(xué)課程的內(nèi)容，可以根據(jù)課本內(nèi)容問(wèn)孩子一些問(wèn)題，教孩子認(rèn)識(shí)一些課文中的字，試讀幾篇課文，教孩子10以?xún)?nèi)的加減法。但是，最好不要教孩子太多太深的內(nèi)容，像拼音發(fā)音、漢字書(shū)寫(xiě)順序等家長(zhǎng)教得可能不規(guī)范，一旦教錯(cuò)，改起來(lái)很難。
(4)耐心幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情。
有些孩子不能馬上適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活模式，表現(xiàn)在上課時(shí)坐不住、愛(ài)玩、搖頭晃腦、愛(ài)說(shuō)話，因而聽(tīng)課效果很差，作業(yè)也記不全。其實(shí)很多孩子都有這種毛病，家長(zhǎng)們一定要有心理準(zhǔn)備，遇到這種情形時(shí)不能著急，千萬(wàn)不能用打罵、恫嚇的辦法教育孩子，要耐心地協(xié)助老師改正孩子的這些毛病。家長(zhǎng)可以提問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子回憶老師是如何講解的，要多鼓勵(lì)孩子，多詢(xún)問(wèn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，問(wèn)問(wèn)孩子“是不是在學(xué)校遵守紀(jì)律了？”，“舉了幾次手？”等等。
(5)家長(zhǎng)應(yīng)輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子做好作業(yè)
對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的關(guān)心和熱情對(duì)于孩子順利地走上正軌是很重要的。家長(zhǎng)每天都應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，這樣既可以幫助孩子掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，又能讓孩子意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成作業(yè)是很重要的事情。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。因而家長(zhǎng)們要多擠時(shí)間，多動(dòng)腦子，多輔導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不能偷懶。
(6)家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的不足
在成人看來(lái)很容易理解的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)是個(gè)難題。家長(zhǎng)除了應(yīng)采取科學(xué)的態(tài)度外，還要經(jīng)常反思一下自己，就會(huì)理解和容忍孩子一些不盡如人意的地方了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1118099.html
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