1 提醒“陌生人”不要馬上接近言言，而是從微笑示好開始循序漸進。
2 家中每個成員都帶言言、陪言言玩，而不是依賴某一個人。
3 多帶言言串門，多請朋友到家里來做客。
4 多帶言言到大街、超市、游樂場等公共場所去。
嫂子很有意的接受并執(zhí)行我的建議，結(jié)果言言不僅不怕生而且對于陌生環(huán)境和陌生人有了很好的適應(yīng)能力，到她進幼兒園的時候，居然沒出現(xiàn)“著名”的分離焦慮。
小寶寶的有些恐懼源于父母的態(tài)度，我見過一個小孩不怕騎馬卻怕狗，他和我在馬背上的時候一點也不害怕還非要馬奔跑起來，可是對于狗卻怕得不行，哪怕是很小的狗、很溫順的狗，后來她媽媽不好意思地告訴我她從小就怕狗。我對她說，如果你不希望自己的兒子一輩子怕狗，你就要首先別再怕。
還有些恐懼是因為成人不當教育方式強加給寶寶的，言言怕警察完全是我媽媽的“功勞”，她經(jīng)常對言言說：再不聽話，警察叔叔就把你抓走了，你就回不了家了，我們也找不到你了。在那個大人說什么寶寶信什么的年紀，還有什么比“被穿警服的叔叔帶走，回不了家，家人也找不到自己”更可怕的嗎？令人欣慰的是，言言現(xiàn)在不怕警察了，這多虧了我的一個當警察的朋友幫忙，他告訴言言，警察叔叔是保護她而不是抓她的，而且他們還成為了“朋友”。
大人的示范也是幫助寶寶克服恐懼的有效方法。有一陣子，言言喜歡玩高處的游戲，尤其喜歡攀登兩米多高的軟索，她能靈活的掌握：手向上、抓牢，腳跟上，踩實，看上面，不要回頭看下面等這些必要的技巧，當然是媽媽或者奶奶在場的時候。但是，她一直不敢玩旋轉(zhuǎn)滑梯，有時候還因此被急性子的嫂子訓(xùn)哭�？墒牵髞碛忠淮窝匝院芨吲d的給我打電話說自己今天玩旋轉(zhuǎn)滑梯了，可好玩了。我說，你不是不敢嗎，怎么這次就敢了。言言說因為奶奶。后來媽媽告訴我說，僅憑鼓勵沒有用，就帶著她一起滑，結(jié)果沒滑幾次，言言就不用她陪了，自己滑開了。我跟媽媽開玩笑說：我再也不把您當作老人家批判了，從今后“刮目相看”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1118127.html
相關(guān)閱讀：